<p class="ql-block"> 春光繾綣，微雨輕點(diǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)東平小學(xué)科學(xué)教育，幫助一線教師深入理解、把握新修訂的《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，更好的貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的教育新理念和主要變化，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，3月17日上午，東平縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討會(huì)在東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功舉辦。 會(huì)議共分三個(gè)議程，先分別由東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校張龍老師、彭集中心小學(xué)劉通老師、接山中心小學(xué)周廣民老師做現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，再由彭集中心小學(xué)姜吉健校長(zhǎng)作典型經(jīng)驗(yàn)介紹，最后由教科研中心楊華主任做專題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)活動(dòng)展示中，東平縣教體局教科研中心張樂寬主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨課堂教學(xué)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 首先執(zhí)教的是東原實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張龍老師，執(zhí)教內(nèi)容為《電磁鐵》，在本堂課中張老師循循善誘，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谟腥さ膶?shí)驗(yàn)活動(dòng)中感受到了電磁鐵的神奇。</p> <p class="ql-block"> 彭集街道中心小學(xué)的劉通老師，帶來的是《小動(dòng)物找媽媽》一課，在低年級(jí)階段的教學(xué)中，劉老師注重對(duì)學(xué)生的趣味性引導(dǎo)，通過自然界動(dòng)物的認(rèn)識(shí)與比較，讓孩子們?cè)谡n堂中收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 接山中心小學(xué)的周廣民老師執(zhí)教的是《地震》，大地微微一震，便可掀起驚濤駭浪，周老師的課堂中，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了自然界中可怕的地震，并在課堂之中，教給學(xué)生在危難來臨之時(shí)的逃生自救方法，體現(xiàn)了學(xué)科與生活的交融。</p> <p class="ql-block"> 在議課研討環(huán)節(jié)，彭街道中心小學(xué)姜校長(zhǎng)為我們作了小學(xué)科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹，姜校長(zhǎng)圍繞課題開展的主要工作為我們作了詳實(shí)精彩的課堂實(shí)例分享。他提倡在玩中學(xué)，學(xué)中悟，讓科學(xué)的學(xué)習(xí)，源于生活，又高于生活的科學(xué)課堂建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，東平縣小學(xué)科學(xué)教研員楊主任為我們提出了在新課標(biāo)之下小學(xué)科學(xué)的課堂教學(xué)建議——研究課標(biāo)，熟悉教材，了解學(xué)情，制定計(jì)劃，精心備課，從而提高教學(xué)效率，并提出優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)。我縣全體科學(xué)教師，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，聚焦課堂，扎實(shí)開展科學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">編輯：趙萌</p><p class="ql-block">初審：張龍</p><p class="ql-block">審核：劉庠同</p>