<p class="ql-block"> 為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，高新區(qū)深圳路小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參加了跨學(xué)科主題研學(xué)活動！</p> <p class="ql-block"> 徐云鴻教授和孫曉天教授對本次會議分別做了重要介紹。</p> <p class="ql-block"> 山東教育科學(xué)研究院徐云鴻圍繞著“一片樹葉”跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)研究歷程進(jìn)行介紹。徐教授建議從學(xué)校實際出發(fā)，基于學(xué)校的特色德育和勞動課程，多學(xué)科協(xié)同合作，由不同學(xué)科教師協(xié)同開發(fā)課程，探索跨學(xué)科研究機制。</p> <p class="ql-block"> 孫曉天教授關(guān)于“跨學(xué)科學(xué)習(xí)的幾點思考，從社會，經(jīng)濟，文化等角度進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block"> 濟南市秀山小學(xué)教師作為試點學(xué)校，對核心素養(yǎng)下的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”設(shè)計與實踐在專家引領(lǐng)，解決困惑；團(tuán)隊協(xié)作，實踐探索；學(xué)生匯報，共享成果；實踐感悟，提升素養(yǎng)四個方面作重要匯報。</p> <p class="ql-block"> 在活動中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 此次數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動對小學(xué)生們而言不僅有趣，而且能夠提高他們的實踐學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)科學(xué)研究能力，也讓我們老師感受頗深，并對今后的數(shù)學(xué)教學(xué)有了更深層次的思考。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿‖楊 靖</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影‖數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編審‖谷曉然 李偉</p>