<p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)教師的基本功，決定教師的教學(xué)能力。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個(gè)步驟的細(xì)節(jié)中，空洞地談教學(xué)能力是蒼白的，只有用教師的各課情況、有效課堂、作業(yè)批改以及課外輔導(dǎo)才能說(shuō)明他的優(yōu)秀之處，同時(shí)教師的水平也只有在這些常規(guī)細(xì)節(jié)中才能培養(yǎng)起來(lái)。教研室于3月17日上午由劉校長(zhǎng)帶隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block"> 教研室各位領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真檢查常規(guī)中。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)各班級(jí)環(huán)境的檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查，一方面找出了我們的不足，另一方面也為我們提供了相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)和改進(jìn)，使我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。</p>