<p class="ql-block"> 為進一步落實教育信息化2.0課堂，我校教師參加了科學虛擬實驗提升工程，周五直播課堂培訓。虛擬實驗可以實現(xiàn)教師演示實驗，學生分組實驗，特別是學生探究實驗的需求。實驗目的、原理、器材、步驟羅列清楚，調理清晰。逼真的3d模型動畫既可以虛擬操作實驗，又可以立體直觀的即時觀察到實驗現(xiàn)象，使抽象難理解的知識點能夠立體多維呈現(xiàn)，很大程度上還原了實驗過程。解決了學校實驗室儀器、空間、時間的限制，提供給學生更開闊的科學探究。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓為教師展示了一種全新的信息資源教學技術，在積極探索信息技術2.0與教育教學的深度融合、創(chuàng)新實驗教學方式方法上邁出了重要一步。</p>