<p class="ql-block"> 春天是萬物復(fù)蘇百花盛開的季節(jié)，孩子們對于春天帶來的變化，還是非常敏銳的，他們對于這些美麗的變化充滿了興趣。因此，我們根據(jù)《指南》中提出的，幼兒園教育活動內(nèi)容應(yīng)遵循”貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題”，設(shè)計了“春日之約”主題活動。</p> 發(fā)現(xiàn)春天 <p class="ql-block"> 從“一花”、“一草”中窺見春天，孩子們也學(xué)會了觀察身邊的環(huán)境，并從這些變化感受季節(jié)的交替。</p> <p class="ql-block"> 通過調(diào)查，孩子們知道了春姑娘已經(jīng)來了。在集體活動中，我們和孩子們一起討論了春姑娘，她給我們帶了許許多多的禮物，有：迎春花、小燕子、桃花、小蝌蚪......</p> 尋找春天 <p class="ql-block"> “春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里~”</p> <p class="ql-block"> 擁抱春天，讓孩子們盡情享受著新鮮空氣和溫暖的陽光，在自由快樂中鍛煉身體、茁壯成長。</p> 聽見春天 <p class="ql-block"> “好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！痹谠娙搜劾铮炜诊h落的每一滴雨，都藏著浪漫的詩句；在孩子們的眼里，天空中飄落的每一滴雨里，都藏著對未知的探索。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">??：我聽到雷聲轟轟的響，春天的雷聲很大。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">??：我聽到春天小雨淅瀝瀝的聲音，小草小樹都喝飽了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">??：我聽到了雨滴敲打的聲音。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">??：我聽到了溫暖的春風(fēng)沙沙吹動的聲音。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">??：我還聽到了小樹發(fā)芽的聲音。</span></p> 呵護春天 <p class="ql-block"> 拎上灑水壺，給植物們澆澆水，這樣它們才會快快生長。</p> <p class="ql-block"> 孩子們用心地呵護著春姑娘的禮物，感受到了春天的美好。</p> 留住春天 <p class="ql-block"> 美好的事物總是讓人向往和留戀，如何留住孩子心中獨特的小清新呢？孩子們發(fā)揮想象力，和老師一起開展了春天戶外手工活動，將美好的“春”留在自己的手工作品中。</p> 收獲與感悟 <p class="ql-block"> “春天”是美麗與新奇的代言詞。春天的大自然儼然就是發(fā)展幼兒認(rèn)知、情感最生動的教科書。在這樣一個充滿生機的季節(jié)里，孩子們可以盡情的探究，盡情的感受，從尋找春天的植物，聽見春天的聲音，留住春天的美麗，每個環(huán)節(jié)他們都充分運用自己的方式表達(dá)、表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。</p><p class="ql-block"> 春天的美好，春天的秘密，春天的生機與活力，都在孩子成長的旅途中留下了深刻的印記。所以說，孩子感興趣的活動就是最適宜的主題課程。</p>