<p class="ql-block"> 為進一步深化課程改革，優(yōu)化課堂教學模式，整體提高教育教學質量，2023年3月17日上午，南雄市教師發(fā)展中心小學科學教研員王小蘭老師帶領李燕名師工作室的骨干教師來到我校開展了小學科學同課異構教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)：同課異構展風采</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 相同的教學內容，不同的教學設計，來自南雄市第二小學的凌晨老師和我校的蔡華平老師分別為大家呈現(xiàn)了課題為《龐大的“家族”》的精彩課堂。</p> <p class="ql-block"> 蔡老師課堂駕馭能力強，思路清晰，從學生熟悉的昆蟲引入新課，采用層層遞進的教學方法突出重難點，讓學生們在輕松愉快的課堂氛圍體會到獲取知識的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 凌老師通過語言描述、實物展示、知識延伸等方式進行教學。為學生創(chuàng)設了自主探索、合作交流的學習環(huán)境，提高了學生的好奇心，學生的自主性在課堂上得到了充分的體現(xiàn)。</p> 第二環(huán)節(jié)：評課議課促提升<br><br> 課后，各位老師齊聚在會議室，從教學內容的挖掘、教學重難點的把握、教學設計與教學方法以及教學評價等方面對這兩節(jié)課進行了精彩的點評，同時也為兩位老師提出了寶貴的建議。 南雄市教師發(fā)展中心科學教研員王小蘭老師對本次同課異構教研活動給予了充分的肯定，并圍繞課堂教學作《探討小學科學課堂教學評價》講座。王小蘭老師指出，我們的課堂應聚焦核心素養(yǎng)，注重學生思維的引導，注重學生的主體性，更要注重滲透德育教育。 <h5>圖文：蔡慧月<br>勘校：盧盛山<br>審核：胡 佳</h5>