深耕細作提素養(yǎng)，讀寫共生踏歌行 ——“國培計劃（2022）”銀川市初中語文市級骨干教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)紀實。

黃起珍

今天的天氣，微冷，但老師們精彩的分享又讓我們的心暖暖的、燙燙的。 來自韓英老師PPT制作的技術(shù)分享，讓我們見識到了課件制作的有趣之處。 　　湯新文老師為大家?guī)淼摹陡咝湔n，打造卓越課堂》的分享：從備課的重要性，高效備課從十個方面下功夫，理想的卓越課堂是什么三個大方面為大家講授了備課對課堂的影響力之重。 湯老師說：“備課是教師工作的重要內(nèi)容之一，決定著課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，是教學(xué)的起點和基礎(chǔ)，是上好一節(jié)課的前提”。 　　湯老師告訴大家“ 教案是教師備課成果的升華和結(jié)晶，是教師進行課堂的具體依據(jù)。教師之所以寫一輩子教案，也沒有成長，只可能是從未認認真真地用自己的頭腦備過課，獨立思考缺席，教案的思想含量太低?！辈⒂镁唧w實例展示了“認真”的力量。 　　湯老師從十個方面給大家給出了具體的備課方法：備課程標準，備學(xué)習(xí)目標，備學(xué)生的心智水平，備教材的利用價值，備課程資源的開發(fā)，備教學(xué)過程的構(gòu)建，備教具的使用策略，備教學(xué)藝術(shù)，備作業(yè)設(shè)計，備教學(xué)后記。 　　下午時分，我們來到長郡外國語實驗中學(xué)現(xiàn)場交流學(xué)習(xí)，徐暢老師以讀寫共生為抓手，以寫促讀的《石壕吏》現(xiàn)場課，別開生面，學(xué)生在教師支架指導(dǎo)下，敢想敢寫敢說，積累豐富，有的放矢，課堂呈現(xiàn)非常精彩！ 　　大家對徐老師的課進入研討環(huán)節(jié)時，曾曉潔教授和黃寧老師都給予了很高的評價，并提出了新的探討點，老師們也都提出了自己的收獲和心得。 來自長沙市天心區(qū)教育科學(xué)研究中心的黃寧老師從《基于核心素養(yǎng)培育的“讀寫共生”教學(xué)》方面又進一步解讀了“讀寫共生”在教學(xué)中的重要性。 　　晚上，根據(jù)今天的學(xué)習(xí)心得，各小組又對自己的課例做了研討和修正。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，國培還有幾天就結(jié)束了，然而國培會結(jié)束，學(xué)習(xí)的種子我們已經(jīng)種下，相信會在以后的以后開出燦爛的花，結(jié)成累累的碩果。 制作人：黃起珍審核：山水湘逢組（第四組）