<p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">卷 首 語</b></p><p class="ql-block"> 冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見人，便有了故事，相聚國培，遇見精彩！</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“國培計(jì)劃（2022）”送教下鄉(xiāng)活動實(shí)施方案，全面提升鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展，努力提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)“國培計(jì)劃（2022）”舞鋼市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目安排，2023年3月16日、17日，“國培計(jì)劃（2022）”舞鋼市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)語文（第四階段）——研課磨課活動在培訓(xùn)基地學(xué)校八臺鎮(zhèn)中心小學(xué)如期舉行。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> ?? 活動過程 ?? </b></p><p class="ql-block"> 陌上花開，一路芳華，同心筑夢，共聚國培。3月16日上午，舞鋼市教體局黨委委員、副局長曹宏濤，舞鋼市教體局師訓(xùn)股股長石軍甫，舞鋼市教師進(jìn)修學(xué)校校長助理張宗喜、舞鋼市教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)科科長劉國紅，小學(xué)語文首席專家董曉麗帶領(lǐng)的送教團(tuán)隊(duì)和來自八臺鎮(zhèn)、廟街鄉(xiāng)的50名參培學(xué)員，大家相聚在文化氛圍濃厚的八臺鎮(zhèn)中心小學(xué)，參加為期兩天的“國培計(jì)劃（2022）”舞鋼市送教下鄉(xiāng)小學(xué)語文研課磨課活動。八臺鎮(zhèn)中心校校長吳耀東、基地校八臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校長張耀武、業(yè)務(wù)副校長張國正對此次活動給予了大力支持，精心組織，悉心服務(wù)，保障了此次活動的順利進(jìn)行。</p> 展示課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 在本次研課磨課活動中，廟街鄉(xiāng)中心小學(xué)的陳舍老師、廟街鄉(xiāng)冷崗小學(xué)的戶曉紅老師，八臺鎮(zhèn)楊樓小學(xué)的張金婭老師分別為學(xué)員們展示了二年級下冊語文課《找春天》；廟街鄉(xiāng)冷崗小學(xué)的趙曼老師、廟街鄉(xiāng)冷崗小學(xué)的張明珠老師、八臺鎮(zhèn)張樓小學(xué)的范瑞瑞老師分別展示了五年級下冊語文課《草船借箭》；八臺鎮(zhèn)中心小學(xué)的張巧琳老師展示了四年級下冊語文課《鄉(xiāng)下人家》 ，同課異構(gòu)，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過前兩次研磨， 本次活動中幾位老師的展示課或思路清晰，循循善誘，親切大方、或激情滿懷，活潑生動、自然流暢；語文要素落實(shí)到位，注重對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授和能力的培養(yǎng)。學(xué)員們邊聽邊寫，記錄精彩，學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極互動。</p> 交流研討環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 舞鋼市教體局黨委委員、副局長曹宏濤，舞鋼市教體局師訓(xùn)股股長石軍甫，舞鋼市教師進(jìn)修學(xué)校校長助理張宗喜、舞鋼市教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)科科長劉國紅和學(xué)員們一起參與交流研討、聽取各小組發(fā)言和專家點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block"> 觀摩可以激發(fā)靈感，反思可以取長補(bǔ)短 ，針對老師們的展示課，送教團(tuán)隊(duì)組織學(xué)員們集中進(jìn)行了交流研討：首先讓授課老師談自己的教學(xué)思路，然后讓50名學(xué)員老師分五組進(jìn)行討論，每小組選一名代表發(fā)言。各小組老師各抒己見、討論熱烈，發(fā)言積極，圍繞各位授課老師在授課過程中的優(yōu)、缺點(diǎn)發(fā)表見解，提出合理化建議。</p> <p class="ql-block"> 送教專家來自教研室的陳紅偉老師和孟璠醒老師分別對參與研課磨課的各位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評：首先充分肯定授課老師的成功做法，挖掘她們課堂的亮點(diǎn)，并指出不足與改進(jìn)建議，希望授課老師能夠在課堂教學(xué)中<span style="font-size:18px;">聚焦“落實(shí)語文要素，提高閱讀教學(xué)能力”，</span>注重課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，改變教學(xué)方式，通過研課磨課，不斷提升成長，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 在本次研課磨課活動中，專家團(tuán)隊(duì)評選出戶曉紅等幾位老師進(jìn)行下一階段成果展示。小學(xué)語文專家團(tuán)隊(duì)首席專家董曉麗老師對各位老師的展示課進(jìn)行了肯定，希望各位學(xué)員都能在本次活動中獲得成長和收獲，學(xué)科班主任郭會芹老師向?qū)W員推送了下一階段任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！碧嵘n堂教學(xué)，需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新；累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，需要在原有課堂的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)、完善，最終達(dá)到最佳教學(xué)效果。此次研課磨課活動的精細(xì)研磨，對每一位參訓(xùn)教師都是蛻變，磨課的過程是痛苦的，但破繭成蝶的綻放是美麗的。 以教帶研，以研促教，研磨并進(jìn)，互助成長，在磨課中提升自我，課堂教學(xué)必將會有質(zhì)的改變。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 結(jié) 束 語</b></p><p class="ql-block"> 知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之愈益明。 風(fēng)來潮起，自當(dāng)揚(yáng)帆起航；任重道遠(yuǎn)，還需策馬揚(yáng)鞭，“國培計(jì)劃2022”，精彩繼續(xù)……</p>