<p class="ql-block"> 為推動(dòng)信息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)的有效融合，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進(jìn)省級(jí)課題《幼兒園整校推進(jìn)教師信息化教學(xué)能力的策略研究》的深入開展。2023年3月16日，大田縣城關(guān)幼兒園舉行了省級(jí)課題階段展示與研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次展示內(nèi)容為信息技術(shù)在科學(xué)活動(dòng)中的有效運(yùn)用。活動(dòng)前，教師們圍繞科學(xué)活動(dòng)核心經(jīng)驗(yàn)深入剖析教材，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣及生活經(jīng)驗(yàn)，確定教學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。教師們充分利用信息技術(shù)，運(yùn)用多種信息化手段，設(shè)計(jì)了適宜幼兒的活動(dòng)課件，增強(qiáng)了科學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">科學(xué)活動(dòng)——物體與物質(zhì)?</b></p> <p class="ql-block"> 林薇老師執(zhí)教小班科學(xué)活動(dòng)《會(huì)唱歌的瓶寶寶》，活動(dòng)中教師通過希沃白板課件，創(chuàng)設(shè)“森林音樂會(huì)”的情境，帶領(lǐng)幼兒在親身體驗(yàn)、實(shí)際操作中，探索將不同材料放入瓶子中搖動(dòng)后觀察發(fā)現(xiàn)不同的聲音，激發(fā)幼兒對(duì)常見事物的探索興趣。</p> <p class="ql-block"> 陳露娟老師執(zhí)教大班科學(xué)活動(dòng)《垃圾分類》，活動(dòng)中教師從實(shí)際生活出發(fā)，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以播放動(dòng)畫視頻“臟臟的垃圾怪”導(dǎo)入活動(dòng)，充分利用信息技術(shù)帶領(lǐng)孩子們了解垃圾分類的方法等，讓幼兒在神奇而有趣的互動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)垃圾分類的方法，感受保護(hù)環(huán)境的重要性。</p> <p class="ql-block"> 魏雅萍老師執(zhí)教小班科學(xué)活動(dòng)《顏色變變變》，活動(dòng)中教師以“小小魔術(shù)師”的游戲情境導(dǎo)入，運(yùn)用課件教學(xué)以<span style="font-size:18px;">直觀形象的動(dòng)畫視頻引導(dǎo)幼兒參與互動(dòng)，加深幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，</span>直觀地了解了顏色變化的原理，課堂氣氛活躍，孩子們探索欲望強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 樂珍妹老師執(zhí)教小班科學(xué)活動(dòng)《好玩的氣球》，活動(dòng)中教師運(yùn)用希沃白板課件，巧妙設(shè)計(jì)開寶箱的游戲，激發(fā)幼兒探索的興趣。在摸一摸，試一試，玩一玩中獲得氣球飛起來的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">科學(xué)活動(dòng)——?jiǎng)又参?lt;/b></p> <p class="ql-block"> 翁巧玉老師執(zhí)教大班科學(xué)活動(dòng)《恐龍世界》，活動(dòng)中教師以“<span style="font-size:18px;">恐龍谷探秘</span>”為主線貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，利用多媒體課件動(dòng)畫的方式，了解幾種恐龍的外型特征和生活習(xí)性從而萌發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感。</p> <p class="ql-block"> 陳彩華老師執(zhí)教大班科學(xué)活動(dòng)《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》，活動(dòng)中充分運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)，利用動(dòng)態(tài)影像資料幫助幼兒更直觀的觀察畫面，通過觀察探究、同伴交流學(xué)習(xí)動(dòng)物習(xí)性變化與天氣變化之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">科學(xué)活動(dòng)——自然科學(xué)現(xiàn)象</b></p> <p class="ql-block"> 胡戈老師執(zhí)教中班科學(xué)活動(dòng)《勺子里的哈哈鏡》，活動(dòng)中利用希沃白板課件，引導(dǎo)幼兒通過自主操作、探究驗(yàn)證、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，感知不銹鋼勺子凹凸面成像的不同及有趣，并鼓勵(lì)幼兒大膽交流分享自己的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 郭妍琳老師執(zhí)教中班科學(xué)活動(dòng)《站起來》，活動(dòng)中教師運(yùn)用希沃白板課件，以“紙張寶寶參加舞會(huì)”導(dǎo)入，讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)紙能在外力幫助下“站起來”以及改變紙的形態(tài)后，紙張能夠站起來的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)后，執(zhí)教教師進(jìn)行反思，課題組成員及聽課教師進(jìn)行了研討，從教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的組織及信息技術(shù)的運(yùn)用等方面進(jìn)行深入地討論與分析，梳理總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)、共促發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 課題主持人翁麗萍副園長(zhǎng)結(jié)合省級(jí)課題階段研究目標(biāo)對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)做出了精煉而有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，使每位教師都能更加清楚自己在教育理念和教育行為上的亮點(diǎn)與不足，及今后努力的方向。最后，翁麗萍副園長(zhǎng)指出：應(yīng)進(jìn)一步提升信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新能力，以用促學(xué)，全面推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，真正把信息技術(shù)運(yùn)用到日常的教學(xué)和工作中。</p> <p class="ql-block"> 本次課題觀摩研討活動(dòng)，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也讓老師們真切地感受到信息技術(shù)在教學(xué)中的直觀、簡(jiǎn)便和實(shí)用的特征，對(duì)進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)水平起到了積極的推進(jìn)作用。我園教師將在今后的教學(xué)活動(dòng)中繼續(xù)潛心學(xué)習(xí)，深入探究，將信息技術(shù)融于教學(xué)，提升教學(xué)教育質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：楊莉莉</p><p class="ql-block">初審：張明敏</p><p class="ql-block">終審：翁麗萍</p>