<p class="ql-block ql-indent-1">桃紅柳綠又一年，滿天春色最宜人。踏著春天的腳步，3月17日下午在學校報告廳，實驗學校六年級全體師生齊聚一堂，召開了小初銜接交流會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從六年級到初一，不是簡單的學段升級，而是學習、生活的一次跨越。“老師，初中和小學的學習生活有什么不同？”、“老師，我即將成為一名初中生，如何才能更快地適應(yīng)新環(huán)境？”為了幫助六年級畢業(yè)生了解初中生活，提前做好準備，在小升初過程中順利銜接、平穩(wěn)過渡，此次活動邀請到了七年級年級主任王珍珍主任和七年級八班的班長朱峻毅同學為大家解讀初中的學習生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱峻毅同學是去年我校的優(yōu)秀畢業(yè)生?；仡櫝踔邪雽W期的學習生活。他分別從課程、作息時間、作業(yè)、課外閱讀以及自我調(diào)節(jié)等方面給學弟學妹們帶來了中肯的建議。他還提醒學弟學妹們，在新的環(huán)境中，老師不會像小學一樣盯得緊、管得嚴、扶得多，所以要從現(xiàn)在開始，增強自我管理意識，不斷提高自律能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王珍珍老師給大家做了以“揭開初中生活的神秘面紗”為主題的報告，從作息時間、課程設(shè)置、師資力量、社團活動等多方面進行了一一講解。王老師告訴六年級的同學們，進入中學后，雖然課程增多了，學習任務(wù)加重了，學科學習常識性的內(nèi)容越來越少，學習體現(xiàn)客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性的內(nèi)容逐漸增多，但是同學們的學習能力和知識水平也在增長，學習這些課程不會有太大的困難。同時提醒六年級同學們，老師對學生的要求也在發(fā)生變化，要求學生自己掌握時間，培養(yǎng)良好的學習習慣，學會自主學習、自我管理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級年級主任徐曉波主任勉勵同學們:做一名有理想、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的實驗學子。從目標管理、文明禮儀、課堂常規(guī)、課余時間規(guī)劃、電子產(chǎn)品管理等方面，要求同學們學會自我管理和自我規(guī)劃，培養(yǎng)良好習慣，為即將到來的初中生涯打下一個好的基礎(chǔ)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心之所向，夢之所歸。為形成良好學風，樹立榜樣、學習先進，大會對上學期表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行了表彰。他們以“自覺、自律”為劍，戰(zhàn)勝居家期間的各種誘惑，不言苦與累，只道得與失，用勤奮進取展現(xiàn)實驗學子奮斗的模樣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新一屆大隊委亮相，大隊委代表陳喬伊講話，在新學期發(fā)揮帶頭表率作用，配合老師和隊委做好大隊服務(wù)工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">乘勢而上千帆競，策馬揚鞭正當時。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未來已來，讓我們攜手共進，聚焦小初銜接，搭建溝通彩虹橋，開啟成長新旅程。</p>