<p class="ql-block ql-indent-1">春天的輕風(fēng)，像一個(gè)神奇的丹青妙手，潑墨出一幀多彩的圖畫，踏著春風(fēng)，為了打造高效課堂，提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，祥城鎮(zhèn)華嚴(yán)小學(xué)教育集團(tuán)小學(xué)數(shù)學(xué)組賽課活動(dòng)如約而至……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">共3位數(shù)學(xué)老師參加了本次賽課活動(dòng)。參賽老師講課前精心準(zhǔn)備，比賽中大顯身手，不乏許多新的嘗試與突破；參賽老師各顯風(fēng)采，課堂設(shè)計(jì)精巧別致，課件制作實(shí)用精美，教學(xué)方式靈活多樣。都特別熟練地運(yùn)用了多媒體教學(xué)，展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)技能大賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>楊云珠</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">楊云珠老師《兩位數(shù)和幾百幾十乘一位數(shù)的口算》</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的科學(xué)合理，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，環(huán)節(jié)之間的過渡巧妙自然。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、教學(xué)中體現(xiàn)了數(shù)學(xué)貼近生活的思想，每一個(gè)練習(xí)題都有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，既滲透了數(shù)學(xué)知識(shí)，又聯(lián)系了生活實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科之間的整合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、教學(xué)準(zhǔn)備充分，楊老師利用課件教學(xué)，運(yùn)用了現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助，教學(xué)效果很好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>畢中梅</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">畢中梅老師《復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活。學(xué)生通過自己的操作體驗(yàn)，把兩個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表合并成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能直觀形象地感受到知識(shí)產(chǎn)生的過程，進(jìn)而理解并掌握知識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.教學(xué)設(shè)計(jì)層次分明，形式豐富，鞏固練習(xí)通過分析表中數(shù)據(jù)，滲透保護(hù)環(huán)境的思想，通過不同的途徑來豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)，有效地鞏固知識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><u>邵光海</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">邵光海老師《用2—6的乘法口訣求商》</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知， 學(xué)生已經(jīng)掌握了乘法口訣的相關(guān)知識(shí)，而除法是乘法的逆運(yùn)算。教學(xué)時(shí)，邵老師留給學(xué)生充足的時(shí)間和空間，引導(dǎo)學(xué)生充分利用遷移規(guī)律探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.恰當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，充分利用多形式的課件練習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽課后，我們齊聚新邑小學(xué)，數(shù)學(xué)組參賽老師們各自做了教學(xué)反思，找出教學(xué)中的亮點(diǎn)及不足。此次的賽課活動(dòng)讓我們領(lǐng)會(huì)出一個(gè)道理——在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我們只有扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)，才能在點(diǎn)滴的數(shù)學(xué)課堂中有所感悟，才能將課改精神落到實(shí)處，才能著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 接下來，新邑小學(xué)芮校長(zhǎng)對(duì)本次的數(shù)學(xué)組的賽課活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言，提出了寶貴的建議，給我們指明了在課堂教學(xué)中的努力方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽課活動(dòng)結(jié)束后，芮建祥校長(zhǎng)以及李紹瓊老師對(duì)本次參加賽課活動(dòng)的老師們進(jìn)行了表彰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次賽課既為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。賽課雖已落幕，教研不散場(chǎng)。相信我們?nèi)A嚴(yán)小學(xué)教育集團(tuán)的老師們定當(dāng)砥礪奮進(jìn)，努力前行，成就更優(yōu)秀的自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> 拍照：周慧珍</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">編輯：畢中梅</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">審核：芮建祥</p>