<p class="ql-block">《神奇飛書(shū)》全名是《莫里斯·萊斯莫先生的神奇飛書(shū)》，2012年第84屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。動(dòng)畫(huà)片獲獎(jiǎng)后作者做了同名繪本版《神奇飛書(shū)》。</p><p class="ql-block">這個(gè)故事是為紀(jì)念一位美國(guó)的圖書(shū)館先驅(qū)比爾.莫里斯先生而作。2005年，卡特里娜颶風(fēng)重創(chuàng)了作者喬伊斯的家鄉(xiāng)，颶風(fēng)過(guò)后，他去避難所探視受災(zāi)兒童。在那里，親眼見(jiàn)證了故事書(shū)的神奇和閱讀推動(dòng)者的力量。孩子們?cè)趫D書(shū)館員的指導(dǎo)下，通過(guò)閱讀，幼小的心靈得以撫慰。這一經(jīng)歷，深深影響了作者對(duì)主人公莫里斯先生的形象的塑造。</p> <p class="ql-block">欣賞了動(dòng)畫(huà)片，再來(lái)讀繪本——</p> <p class="ql-block">圖畫(huà)書(shū)《神奇飛書(shū)》并不是動(dòng)畫(huà)片的截屏復(fù)制，它的每一個(gè)頁(yè)面都是由喬伊斯重新創(chuàng)作、精心繪制而成，完美體現(xiàn)了紙質(zhì)書(shū)的質(zhì)感與價(jià)值，圖書(shū)出版以來(lái)，已被翻譯成多個(gè)國(guó)家的文字。</p> <p class="ql-block">故事以奇幻的情節(jié)，表達(dá)了生命與書(shū)籍的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">《神奇飛書(shū)》充滿了細(xì)節(jié)和隱喻，颶風(fēng)暗示的是生命中不可預(yù)期的災(zāi)難，整個(gè)世界會(huì)因此瞬間失去了原來(lái)的色彩。</p><p class="ql-block">但是……</p> <p class="ql-block">是書(shū)，讓灰暗的人生重新煥發(fā)生機(jī)！</p> <p class="ql-block">莫里斯先生在圖書(shū)館里找到了自己的精神寄托，他閱讀別人的故事，記錄自己的故事，生命因?yàn)闀?shū)籍而豐富！</p> <p class="ql-block">莫里斯不僅喜歡讀書(shū)，更樂(lè)于和大家分享書(shū)，借以傳遞書(shū)的力量。</p><p class="ql-block">注意畫(huà)面右下角的那個(gè)小男孩，他打開(kāi)手中的書(shū)，身體有了鮮亮的顏色，臉上揚(yáng)起了燦爛的笑容——莫里斯遞出去的書(shū)點(diǎn)亮了人們的生命色彩。</p><p class="ql-block">當(dāng)一個(gè)人遇到他生命中的那本書(shū)，他的人生就會(huì)散發(fā)絢麗的色彩，這是閱讀的神奇力量。</p> <p class="ql-block">春，夏……</p> <p class="ql-block">秋，冬……</p> <p class="ql-block">書(shū)能讓人飛起來(lái)，人能讓書(shū)活起來(lái)。<span style="font-size: 18px;">莫里斯先生把自己的人生變成了一本書(shū)，從而得以永存下來(lái)。</span></p> <p class="ql-block">莫里斯走了，小女孩來(lái)了，他們完成了又一次輪替，這是希望與理想的傳承，是屬于圖書(shū)館這座精神圣殿的最隆重的典禮。圖書(shū)館里的書(shū)越來(lái)越多，人來(lái)了又走，圖書(shū)館充滿了故事，神奇飛書(shū)的故事循環(huán)上演，永不落幕。</p> <p class="ql-block">打開(kāi)書(shū)本，讀里面的每一句話，進(jìn)入它的世界，體會(huì)它的情感。這是書(shū)的生命所在，閱讀可以讓一本書(shū)活起來(lái)，飛起來(lái)。</p> <p class="ql-block">“問(wèn)題”不止在尋找答案……</p><p class="ql-block">令人欣慰的是，現(xiàn)場(chǎng)小朋友都無(wú)一例外地說(shuō)出：是媽媽或者是爸爸“幫助我成為熱愛(ài)閱讀的人”！</p> <p class="ql-block">希望家長(zhǎng)朋友能陪孩子把這個(gè)“拓展”一直做下去……</p> <p class="ql-block">結(jié)束后，朗讀志愿者趙文竹告訴我，過(guò)去一年，因?yàn)橐咔榉饪?，她陪著養(yǎng)老院的老人們度過(guò)了艱難的歲月，是閱讀給了她精神上的力量。比如維克多.弗蘭克爾的《活出生命的意義》，伊迪絲.伊娃.埃格爾的《擁抱可能》……閱讀，往大里說(shuō)，可以讓人生有意義；往小里說(shuō)，是讓光陰不虛度！</p><p class="ql-block">希望更多人對(duì)閱讀有這樣的感受！</p>