<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">木鐸之心、素履之往</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">薪火相傳、智慧共享</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">˙·………………………………………</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮本土名師的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，把先進(jìn)的教學(xué)理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)技巧、科學(xué)的教學(xué)方法，輻射到青年教師的教學(xué)中，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，3月17日下午，我校教導(dǎo)處牽頭組織，由杜曉霞老師開展了以“學(xué)習(xí)任務(wù)群理念下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施 ”為主題的大講堂活動(dòng)。王一軍校長、葉建明副校長、賀艷春老師及全體語文教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">[什么是大單元語文教學(xué)]</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"> 大單元教學(xué)是大概念、大任務(wù)、大情境統(tǒng)領(lǐng)下教學(xué)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)化。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?[為什么要進(jìn)行大單元語文教學(xué)]</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"> 杜老師將語文課本中的一個(gè)單元比作人的一張臉，而單元中的課文就相當(dāng)于臉上的五官，形象地說明了整體與部分的關(guān)系,即必定要整體教學(xué),因?yàn)檎w優(yōu)于部分,整體決定部分,整體認(rèn)識(shí)部分,整體大于部分之和。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?[如何進(jìn)行大單元教學(xué)]</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"> 杜老師指出，確定大單元教學(xué)應(yīng)當(dāng)研讀本學(xué)期相關(guān)教材的邏輯與內(nèi)容結(jié)構(gòu)，厘清課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，分析學(xué)生的認(rèn)知準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備，利用可得到的課程資源。此外，她結(jié)合具體的大單元教學(xué)案例為大家進(jìn)行闡述，讓老師們明確大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)方式。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?[教學(xué)評(píng)一體化]</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"> 過程性評(píng)價(jià)要對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最重要的是制定學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量表，關(guān)注學(xué)生在真實(shí)性的學(xué)習(xí)情境中任務(wù)解決的過程。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，王一軍校長總結(jié)發(fā)言。他希望老師們在今后的教學(xué)中對于每個(gè)單元都要有總的思想和統(tǒng)領(lǐng)，再開展篇目教學(xué)，明確要實(shí)現(xiàn)什么樣的任務(wù)，積極利用多種方式搜集資源并應(yīng)用到教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通過這次活動(dòng)，大家受益良多，明確了核心素養(yǎng)下的大單元教學(xué)目標(biāo)該如何敘寫。老師們對大單元教學(xué)有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，名師引領(lǐng)也為大單元教學(xué)提供了更為豐富的教學(xué)思路。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> “水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！蓖ㄟ^本次名師大講堂，老師們更加深刻意識(shí)到大單元教學(xué)是信息時(shí)代發(fā)展和當(dāng)前教育改革的趨勢。我們要在學(xué)科教學(xué)中積極踐行，聚焦學(xué)科素養(yǎng)，探索大單元整體教學(xué)之“道”，促進(jìn)新課標(biāo)落地，讓大單元整體教學(xué)在語文教學(xué)中濺起漣漪，成為我們深度學(xué)習(xí)的靈光，在我們專業(yè)成長的道路上越走越遠(yuǎn)。</span></p>