<p class="ql-block">為了不斷提高我園教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺，春苗幼兒園開展了每周一次的公開課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)地點(diǎn):春苗幼兒園</p><p class="ql-block">活動(dòng)名稱:音樂《我是一個(gè)粉刷匠》</p><p class="ql-block">活動(dòng)班級：中（一）班</p><p class="ql-block">任課教師：余老師（余發(fā)翠）</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.初步熟悉歌曲旋律，理解歌詞，能用輕松愉快的聲音表現(xiàn)小小粉刷匠工作時(shí)的快樂。</p><p class="ql-block">2.能夠大膽積極嘗試演唱表演</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)小粉刷匠勞動(dòng)時(shí)的愉快，產(chǎn)生愛勞動(dòng)的情感。</p><p class="ql-block">二、活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">物質(zhì)準(zhǔn)備:小雞手偶、圖譜、貼紙獎(jiǎng)勵(lì)、音樂（我是一個(gè)粉刷匠）</p><p class="ql-block">課前清嗓準(zhǔn)備：嘿哈吼</p> <p class="ql-block">3、 活動(dòng)過程:</p><p class="ql-block">（一、）教師以招聘“小小粉刷匠”的情境導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)興趣。</p><p class="ql-block">“小朋友好!小余老師帶來一位小客人， 是誰呀？”( 教師出示手偶)“小朋友好，我是小雞,瞧這是我的新房子，為了把我的新房子刷得很漂亮，我要招聘小小粉刷匠。小朋友你們想試試嗎？你們見過粉刷匠工人是怎樣刷房子？誰來演示一下？（幼兒演示)可以上下刷，左右刷，我們也來學(xué)一學(xué)，上下刷，左右刷。</p> <p class="ql-block">1. 教師播放音樂，帶幼兒一起練習(xí)粉刷動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的刷。</p><p class="ql-block">“小朋友們，跟著好聽的音樂我們來練習(xí)一下粉刷的本領(lǐng)會(huì)更有趣呢?！?lt;/p> <p class="ql-block">（二、）以“闖關(guān)”的游戲選聘粉刷匠，感受歡快活潑的旋律。</p><p class="ql-block">1.教師拿手偶扮小雞:在練本領(lǐng)的時(shí)候聽到一首歌曲，名字是《我是一個(gè)粉刷匠》，這首歌聽起來有什么感覺？我跟大家的感覺一樣:歡快活潑。小朋友，應(yīng)聘小小粉刷匠要過三關(guān)。第一關(guān)，你聽到這首《我是一個(gè)粉刷匠》里都唱了什么？</p> <p class="ql-block">2教師示范</p><p class="ql-block">①先聽老師完整的唱一遍，小耳朵認(rèn)真聽</p><p class="ql-block">②幼兒回憶歌詞，教師出示圖譜，引導(dǎo)幼兒記憶（重復(fù)幾遍）</p> <p class="ql-block">3.教師拿手偶扮小雞:沒想到小朋友這么快就闖過了第一關(guān)，現(xiàn)在進(jìn)入第二關(guān)，小朋友看，這里有幾扇門？(6扇門)淘氣的圖譜要跟大家玩捉迷藏呢，不知道4張圖譜藏在哪扇門后？誰想來猜？誰能跟著老師唱歌就請誰猜，誰愿意來嘗試一下 (師生唱后， 請會(huì)唱的來猜)說開門大吉你找到了一張，還有誰想猜？(鼓勵(lì)幼兒完整唱）</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">3.教師手拿偶扮小雞:“哇又沒難倒小朋友，第二關(guān)也成功了，現(xiàn)在進(jìn)入第三關(guān)“ 你們相信自己嗎？最后一關(guān)就是所有的小朋友一起完整唱一遍。</p> <p class="ql-block">（三）活動(dòng)結(jié)束</p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒感受勞動(dòng)的快樂</p><p class="ql-block">小朋友們在粉刷墻時(shí)，快樂嗎？</p><p class="ql-block">小結(jié)：勞動(dòng)讓大家快樂，也使我們的生活變得更加美好，所以我們要做一個(gè)勤快的小朋友</p><p class="ql-block">2房子粉刷的那么漂亮，現(xiàn)在大家累了吧！那我們等下一起去戶外活動(dòng)吧！</p> <p class="ql-block">四、活動(dòng)延伸：</p><p class="ql-block">活動(dòng)材料放于美工區(qū)便于幼兒使用</p><p class="ql-block">家園共育：回家可以唱給自己的家長聽</p> <p class="ql-block">課后李園長帶領(lǐng)我們開展了評課活動(dòng)，聽課老師輪流對授課老師的公開課進(jìn)行探討、提出改進(jìn)方法、肯定教師的優(yōu)點(diǎn)、針對不足之處給予建議，授課老師做好筆記，達(dá)到互相借鑒，共同進(jìn)步的目的。推動(dòng)了我園教育教學(xué)的發(fā)展。</p>