<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮骨干教師示范、帶動(dòng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流，推動(dòng)教育的均衡發(fā)展；為了各小學(xué)在教學(xué)中共同互贏、共同進(jìn)步，進(jìn)一步促進(jìn)各小學(xué)“雙主”課堂教學(xué)改革的發(fā)展，經(jīng)研究決定，于3月17日在清遠(yuǎn)市清新區(qū)第八小學(xué)教育集團(tuán)浸潭鎮(zhèn)紅星希望小學(xué)舉行<span style="font-size: 18px;">開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)</span>。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)科“送教”活動(dòng)參加對(duì)象是清新區(qū)第八小學(xué)教育集團(tuán)總校、助力校、成員校領(lǐng)導(dǎo)、教師、送課教師。送課的老師是八小的劉秋蟬老師，而上課內(nèi)容是六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱體的表面積》復(fù)習(xí)課，本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是上課，二是評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 劉秋蟬老師的圓柱體表面積的復(fù)習(xí)課一共設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：一是復(fù)習(xí)導(dǎo)入，二是練習(xí)鞏固，三是課堂總結(jié)，四是作業(yè)布置。</p> <p class="ql-block"> 劉老師這節(jié)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)明確具體，教學(xué)方法靈活多樣。劉老師在這節(jié)課采用復(fù)習(xí)圓柱體的表面積——鞏固練習(xí)的方式，喚起學(xué)生對(duì)圓柱體表面積公式的記憶后對(duì)公式加強(qiáng)鞏固，為學(xué)生做相關(guān)的練習(xí)題奠定基礎(chǔ)。而劉老師的練習(xí)題題型多樣，先讓學(xué)生根據(jù)圖片了解生活中圓柱體，如煙囪，玻璃杯，油桶等，再讓學(xué)生做題時(shí)找出關(guān)鍵字，圈出題目要求的是什么圓柱體。劉老師讓學(xué)生做題的細(xì)節(jié)在課堂上一一體現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課的開始前，浸潭紅星希望小學(xué)的雷壽娣主任對(duì)八小學(xué)教育集團(tuán)總校、助力校、成員校領(lǐng)導(dǎo)、教師、送課教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block"> 清新區(qū)第九小學(xué)、 浸浸潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、大灣崗小學(xué)和紅星希望小學(xué)的老師們就劉老師的課堂交流自己的心得體會(huì)，分享自己的收獲，并紛紛表示感謝劉老師為我們上了一節(jié)精彩的復(fù)習(xí)示范課！</p> <p class="ql-block"> 本次教育集團(tuán)舉行的“送課下鄉(xiāng)展風(fēng)采 不忘初心共成長(zhǎng)”主題送教活動(dòng)取得圓滿成功。本次活動(dòng)，促進(jìn)了總校老師和成員校老師之間的交流與學(xué)習(xí)，促使了老師們?cè)谟^摩送教老師劉老師的課堂中學(xué)習(xí)到劉老師高效的教學(xué)方法，進(jìn)而反思自己在課堂上的不足。今后，要積極開展好教育集團(tuán)的交流活動(dòng)，使教師們?cè)诮涣髦幸黄疬M(jìn)步，不忘初心，共同成長(zhǎng)，一起為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！</p> <p class="ql-block">撰寫:陳義妹</p><p class="ql-block">拍攝:陳義妹</p><p class="ql-block">審核:楊灶榮</p>