<p class="ql-block">----漢中市“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體----名師引領(lǐng)行動(dòng)”（南鄭區(qū)）初中英語1班培訓(xùn)紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，奮楫逐浪天地寬。在最美的三月，共赴一場詩意的教育盛宴。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為提升教師教學(xué)能力，助力學(xué)科發(fā)展，2023年3月18日、19日，南鄭區(qū)各學(xué)校380余名老師懷揣著求知、奮進(jìn)的信念，相約在南鄭區(qū)中所學(xué)校，參加省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目漢中市“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體名師引領(lǐng)行動(dòng)（初中學(xué)段）（2022）”培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)開班儀式于3月18日早8點(diǎn)在中所中學(xué)綜合樓五樓多功能舉行。本次活動(dòng)示范課展示、專題講座和交流研討三個(gè)環(huán)節(jié)，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。</p> <p class="ql-block"> 初中英語組1班共有30名學(xué)員，大家精神飽滿，為培訓(xùn)學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 首先是兩位名師帶給我們精心烹制的教學(xué)盛宴，令人耳目一新的同時(shí)，回味無窮。第一節(jié)是西安市名師清華附中秦漢學(xué)校的張勤輝老師做的示范課。他選用的是人教版教材Full Moon, Full Feeling.張老師具有很強(qiáng)的專業(yè)能力，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，干凈利落，采用問題鏈的形式，對(duì)文本進(jìn)行了深度解析，plot diagram情節(jié)圖直觀形象，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思維品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課堂上的張老師旁敲側(cè)擊，循循善誘，從容淡定也給人留下了深刻的印象，他善于培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，特別是讀后環(huán)節(jié)通過假設(shè)去提問，讓學(xué)生去分析人物形象，讓學(xué)生去揣摩人物的思想感情和分析人物內(nèi)在關(guān)系，問題設(shè)置巧妙且環(huán)環(huán)相扣，自然流暢地引導(dǎo)學(xué)生理解了文本，在琢磨品味中不失妙趣，最后張老師又回歸到了課文標(biāo)題，引發(fā)了學(xué)生深度思考，讓學(xué)生更好地理解了full feeling的深層文化內(nèi)涵。這種獨(dú)到的見解和多元的解讀視角開闊我們眼界的同時(shí)，也帶給我們很多思考。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是漢中市名師城固縣城關(guān)中學(xué)中學(xué)何江艷老師帶來的七年級(jí)下冊Lesson 3 A Visit to Xi’an的示范課。她的課堂妙趣橫生，讓人回味無窮，氣氛輕松愉悅教態(tài)親切自然。</p> <p class="ql-block"> 課堂伊始何老師就以導(dǎo)游的身份巧妙創(chuàng)設(shè)了情境，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行西安一日游的活動(dòng)，從語境導(dǎo)入、語境呈現(xiàn)、語境操練、語境輸出等幾個(gè)環(huán)節(jié)完成了主題語境的創(chuàng)設(shè)和構(gòu)建，讓學(xué)生在真實(shí)完整的語境中接觸體驗(yàn)了語言，多模態(tài)學(xué)習(xí)給學(xué)生豐富立體的情感體驗(yàn)，有身臨其境之感。何老師注重學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)，滲透著新課標(biāo)“立德樹人”的理念，達(dá)到了學(xué)科育人的目標(biāo)，最后的輸出環(huán)節(jié)，通過介紹自己的家鄉(xiāng)很好堅(jiān)定了的文化自信。</p> <p class="ql-block"> 隨后，我們聆聽了由南鄭區(qū)高臺(tái)中學(xué)胡潔老師帶給我們以《基于英語學(xué)科素養(yǎng)的初高中英語教學(xué)有效銜接》為題的講座，胡老師講座分成三大部分：2017版高中新課標(biāo)和2022年版義務(wù)教育新課標(biāo)簡析、如何做到初高中英語教學(xué)銜接，如何發(fā)展學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，胡老師深入研究了高考評(píng)價(jià)體系 ，解讀了新高考命題特點(diǎn)、考察方向和內(nèi)容，圍繞新課標(biāo)的變化、新教材遵循的原則，高一學(xué)生存在的問題，深度解析什么是學(xué)科素養(yǎng)，如何落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)，何如轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等，提出了初高中英語銜接策略。</p> <p class="ql-block"> 西安名師來自清華附中秦漢學(xué)校的張勤輝老師給大家?guī)碇黝}為《基于語篇意識(shí)的語篇研讀教學(xué)活動(dòng)》的講座。首先張老師分析了今后中考命題方向，分別解讀了語篇、語篇意識(shí)、語篇知識(shí)的概念，以及新課標(biāo)對(duì)于語篇的語言技能要求，開展語篇研讀的意義和方法，并通過具體的課例，深入剖析口語語篇、書面語篇以及整本書語篇如何研讀，怎樣進(jìn)行文本的活動(dòng)設(shè)計(jì)，并揭示了語篇研讀與英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的關(guān)系。通過這個(gè)講座，讓學(xué)員們對(duì)語篇研讀教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今后將繼續(xù)研讀新課標(biāo)，深挖教材語篇，有效進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，落實(shí)英語學(xué)科的育人價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 19日早上，何江艷老師帶來《聚焦主題意義 探究語篇教學(xué)》的主題講座。她的講座圍繞著四部分：“雙新”時(shí)代背景，多元化主題意義，語篇與多模態(tài)語篇以及教學(xué)案例，六大板塊即新課標(biāo)六大理念：核心素養(yǎng)，分級(jí)體系，主題為引，英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，教--學(xué)--評(píng)一體化設(shè)計(jì)，信息技術(shù)與英語教學(xué)的深度融合展開，尤其是對(duì)如何加強(qiáng)單元教學(xué)的整體性，深入開展語篇解讀，如何秉承英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀組織和實(shí)施教學(xué)，如何圍繞主題制定教學(xué)目標(biāo)，何老師給出了自己的理解，她用理論為支撐，以實(shí)例為依托，娓娓道來，讓學(xué)員一下子就明白語篇分析的重要性，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 19日下午的交流研討環(huán)節(jié)，兩位名師對(duì)參訓(xùn)老師們就各自在教學(xué)中遇到的問題和困惑進(jìn)行交流、解答，教研活動(dòng)氣氛熱烈，碰撞出智慧的火花，大家虛心聆聽，積極撰寫筆記，享受知識(shí)饕餮大餐。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、收獲頗豐，對(duì)新課標(biāo)理念和英語教學(xué)有了更深刻的理解，同時(shí)為他們今后的教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教育永無止境，行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)！兩天的時(shí)間是短暫的，但留給學(xué)員們的記憶和思考卻是永恒的。參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示，此次培訓(xùn)既有高度的理論引領(lǐng)，也有接地氣的實(shí)踐研修，大家學(xué)有所獲，收獲滿滿。相信南鄭區(qū)教師們將秉持著“勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于反思”的信仰，腳踏實(shí)地，砥礪前行，戮力同心，攜手共進(jìn)！</p>