<p class="ql-block">古典名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導，是歷史的沉淀。我們閱讀不朽的文學作品，從而感悟世界，感悟文學，對真善美、假惡丑有更深的理解和認識。</p><p class="ql-block">奎屯市第三小學六年級六班的同學開展了一次“閱讀經典文學，走進經典文學”主題閱讀分享活動，同學們積極整理和收集經典文學書評，制作課件在班級里相互交流。</p> <p class="ql-block">《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。</p><p class="ql-block">下面讓我們一起看看同學們的講解吧！</p> <p class="ql-block">《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。</p> <p class="ql-block">她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。</p> <p class="ql-block">《綠野仙蹤》是美國“童話之父”、作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的兒童魔幻小說，該小說是奧茲國系列書籍的第一本，于1900年5月在美國首次出版。</p><p class="ql-block">這本名著也是同學們最喜歡帶有奇幻色彩的文學作品。</p> <p class="ql-block">該書講述了一個名叫多蘿茜的堪薩斯州農場小女孩和她的寵物狗托托，因為一次龍卷風突襲，來到了神奇的奧茲國。抵達奧茲國后，她被善良的北方女巫告知，只有奧茲國的大魔法師奧茲才能送她回家。</p><p class="ql-block">你想知道故事的結局嗎？那就和同學們一起來閱讀這本書吧。</p> <p class="ql-block">《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。</p> <p class="ql-block">小說的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。</p><p class="ql-block">今天就讓同學們來講一講，在這個故事中，他們學到的人生哲理吧！</p> <p class="ql-block">《神秘島》講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期，五個俘虜從里士滿乘坐氣球逃走，但在途中遇到了風暴，他們被命運般地拋到了荒無人煙的海島上。他們依靠自己的學識，利用島上的資源，終于在島上生存了下來。</p> <p class="ql-block">讓我們一起聽一聽郭文澤小組給大家介紹的神秘島的故事吧！</p> <p class="ql-block">《老人與?！返谋尘笆窃诙兰o中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。</p> <p class="ql-block">這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。</p> <p class="ql-block">書籍是前人智慧的結晶，書籍是智者真知灼見的積累。讀書就是站在前人的肩膀上求知，這個世界上只有讀書之人是最智慧的人，只有讀書才能站位更高，看得更遠，行得更正。</p><p class="ql-block">通過這次有意義的閱讀主題分享活動，孩子們對各類書籍閱讀的意義，以及收獲都有了更加清晰的認知，相信同學們會更加積極的閱讀書籍，體會知識的海洋帶給我們的樂趣。</p>