<p class="ql-block ql-indent-1">以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為載體，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，以建設(shè)和諧高效課堂為目標(biāo)，深化和諧高效課堂實(shí)驗(yàn)與研究，豐富和諧高效課堂的科學(xué)內(nèi)涵，推進(jìn)“有效教育”的開展，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和課程實(shí)施水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量大面積提高，我校開展了各教研組教研活動(dòng)。2023年3月15日下午第一節(jié)課，我組王昌輝總務(wù)在七（3）班進(jìn)行了數(shù)學(xué)研究課活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容為《平行線的判定》。</p> 展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">王老師通過(guò)由學(xué)生動(dòng)手過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的平行線引出本節(jié)課的課題，知識(shí)的遷移為整堂課做足了鋪墊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，王老師教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法恰當(dāng)，利用多媒體和教具輔助教學(xué)，使學(xué)生融入具體情境，激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生探討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">師生熱情互動(dòng)，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)中的以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂中，同學(xué)們認(rèn)真聽課并完成老師布置的任務(wù)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王業(yè)繼校長(zhǎng)親臨我組教研活動(dòng)，傳程參與并指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課教師們認(rèn)真聽記，深入思考，從學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、課程性質(zhì)等不同維度觀察課堂。</p> 評(píng)議課 <p class="ql-block ql-indent-1">課后，進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。首先王貽光老師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與教學(xué)任務(wù)作了介紹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科組內(nèi)老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面對(duì)林老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家各抒己見，對(duì)這堂課中呈現(xiàn)的諸多亮點(diǎn)給予了充分肯定，并從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、不同的角度，真誠(chéng)地提出了自己不同的教學(xué)設(shè)想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在數(shù)學(xué)研討會(huì)的尾聲之際，張教導(dǎo)對(duì)本次公開課進(jìn)行總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 優(yōu)點(diǎn)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.王老師課前做了充足準(zhǔn)備，把握重難點(diǎn)，合理利用教學(xué)手段，條理清晰，能與學(xué)生積極交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.善于用積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生樹立信心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.教師與學(xué)生的互動(dòng)都做的很好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">建議：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.注意細(xì)節(jié)，如教師的語(yǔ)言一定要精練。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.教學(xué)過(guò)程中各環(huán)節(jié)過(guò)渡要自然，緊湊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次科組教研活動(dòng)，加強(qiáng)了我組的教研力度。也給老師們提供了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)借鑒、交流探討的平臺(tái)，是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱。今后還要加強(qiáng)教研開展力度，讓每個(gè)教師都能參與進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能及時(shí)的調(diào)整與改進(jìn)，從而有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">成長(zhǎng)永遠(yuǎn)在路上，教育永遠(yuǎn)不止步。數(shù)學(xué)的魅力需要我們共同探究，相信今后的每一節(jié)課都會(huì)有不同的精彩！</p>