醞釀 <p class="ql-block"> 叢臺(tái)區(qū)第三屆教學(xué)能手比賽開(kāi)始了。在歲末月初的工作會(huì)上，石主任主持召開(kāi)了教研室周一例會(huì)。她說(shuō)：“本次教學(xué)能手比賽，局黨委高度重視，教研室要嚴(yán)格公正地做好這項(xiàng)工作。要統(tǒng)一制訂方案，統(tǒng)一把控標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一下發(fā)文件，統(tǒng)一開(kāi)展比賽，在賽、辯、評(píng)中提升比賽的質(zhì)量?！?lt;/p> 籌備 <p class="ql-block"> 教研室中學(xué)組邢利民主任仔細(xì)認(rèn)真有序獨(dú)立地推進(jìn)各項(xiàng)工作。第一周，凝心聚力地與小學(xué)組研制方案，酌字酌句地修改每一個(gè)細(xì)節(jié)。第二周下發(fā)通知，下載材料，整理信息。第三周，不辭辛苦地根據(jù)文件來(lái)核實(shí)每所學(xué)校每個(gè)學(xué)科每個(gè)老師的申報(bào)表，榮譽(yù)證書(shū)及復(fù)印件，辨真去假，存真刪偽，并針對(duì)特殊，一一請(qǐng)示。比賽前三天下午14:11，準(zhǔn)確及時(shí)把通知、申報(bào)表、匯總表、教學(xué)成果標(biāo)準(zhǔn)表和比賽課件模版發(fā)到工作群。要求22名參賽選手周三、周四備課，周五在相關(guān)學(xué)校進(jìn)行比賽。</p> 開(kāi)展 <p class="ql-block"> 于是， 15:03，確定比賽課題；</p><p class="ql-block"> 按照分配比賽地點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)接八年級(jí)組長(zhǎng)，確定比賽各個(gè)班級(jí)，銜接比賽時(shí)間；</p><p class="ql-block"> 通知評(píng)委：人和盧紅娟、紫苑中學(xué)陳麗華、實(shí)驗(yàn)中學(xué)岳貝貝。了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等事宜；</p><p class="ql-block"> 組建中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手比賽群，通知六位（后改增1人）比賽課題，注意事項(xiàng)；</p><p class="ql-block"> 匯總本學(xué)科申報(bào)信息，安排表、成績(jī)表、榮譽(yù)打分表，講課、答辯打分表。</p> <p class="ql-block"> 參加本次課題：新課標(biāo)理念下的教材主題整合《卜算子?黃州定慧院寓居作》《卜算子?詠梅》</p><p class="ql-block"> 參賽選手：行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)武艷紅、賈雅娜、劉杰，、張翠霞、郭書(shū)蘭，實(shí)驗(yàn)中學(xué)張珊珊，人和中學(xué)武利杰。</p> <p class="ql-block"> 3月17日，評(píng)比活動(dòng)如期進(jìn)行。選手們以語(yǔ)文課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，借助問(wèn)題群，有序開(kāi)展語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)踐活動(dòng)，感悟古代文人胸懷天下，堅(jiān)守自我的獨(dú)立人格。評(píng)委們認(rèn)真聽(tīng)課，嚴(yán)格公正地從課堂指導(dǎo)、答辯反思、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面對(duì)選手進(jìn)行了評(píng)比。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，比賽不止。本次大賽為教師們搭建了一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái)，同時(shí)以此為契機(jī)，希望全體教師全力提升適應(yīng)中國(guó)式教育教學(xué)改革的能力，不斷學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上，為叢臺(tái)初中教育教學(xué)再上新的臺(tái)階。</p>