<p class="ql-block"> 為扎實做好我縣中小學心理健康教育工作，提升中小學心理健康教育教師專業(yè)水平, 強化中小學心理健康教育教師師資隊伍建設，促進學生身心和諧健康發(fā)展。3月17日，翼城縣教育科技局組織開展了全縣中小學校心理健康教育教師能力提升培訓會，全縣各學校心理健康教育教師共計60余人參加。</p> <p class="ql-block"> 培訓會在《祖國頌》歌聲中拉開帷幕</p> <p class="ql-block"> 縣教育科技局政教股股長吉文俊講話強調(diào)，一是要提高認識，充分認識心理健康教育的重要性，要將心理健康教育貫穿于教育教學全過程，教育教學質(zhì)量才有可能得到真正的提高；二是要探索并實施心理健康教育課程化，形成心理健康教育的課程體系，自主探索，創(chuàng)新校本教材；三是要加強心理輔導室建設，將把學校心理健康教育工作、心理輔導室的標準化建設納入考核范圍，要積極行動，共同努力，幫助學生成長成才，把咱們翼城中小學心理健康教育工作再推上一個新的臺階！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">翼城縣北關小學校長助理、國家二級心理咨詢師鄭艷華給大家?guī)淼闹v座是《如何上好心理輔導課》</p> <p class="ql-block"> 以“捉泥鰍”暖場游戲?qū)?，氣氛活躍，拉近距離，鄭艷華老師主要從四方面展開和大家交流：一是心理輔導課的界定，二是心理輔導課的特點，三是如何上心理輔導課，四是如何上好心理輔導課。從課前準備到課堂環(huán)節(jié)設計，再到課后反思，設計合理，條理清晰，相信會給各位心理健康教育老師上好心理輔導課帶來很大的啟發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">匯豐學校心理教師、國家二級心理咨詢師、敘事咨詢師、吳熙琄后現(xiàn)代家庭治療研修生毋志榮講課主題《敘事的外化對話》</p> <p class="ql-block"> 毋志榮老師著重講了敘事的外化對話，將人和問題分開，人是人，問題是問題，將受困的人解放出來。用生動的案例分享呈現(xiàn)了敘事外化對話的魅力，并且?guī)ьI大家做了真實的體驗，一只在沙漠中迷茫找不到路團團轉(zhuǎn)的小兔子，通過對話當事人最后找到了自己想要的路，內(nèi)心充滿信心，對話生動活潑有趣，讓人感受到敘事的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">翼城縣第二中學校校長助理、國家二級心理咨詢師、敘事咨詢師史永海講課主題《做咨詢時我在做什么》</p> <p class="ql-block"> 史永海老師首先分享了他的咨詢理念，接著以故事中的小男孩作為體驗對象，通過家長和咨詢師不同的回應方式帶來的不同效果的對比，讓大家深切體會到敘事訪談在咨詢中是如何讓小男孩生長出更多的創(chuàng)意和智慧。和兒子文字對話交流扳手腕過程，就是一部成長史，靜待花開，牽著蝸牛散步，成長的不光是孩子，還有家長和老師。</p> <p class="ql-block"> 詳實的案例，親切的體驗，舒服的放松，落地的技術，贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。培訓會領導講話和幾位老師精彩講座用心用情，貼近實際，方法新穎，操作性強，實在是一堂心理健康教育饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block"> 縣教育科技局政教股副股長董新成主持并對《關于做好學生心理健康教育工作的提醒函》文件進行解讀，要充分了解學生的心理狀況，對有狀況學生：認知上正向積極向上；行動上有三個天使；輔導上空椅子技術敘事外化。對心理教師提出建議：對崗位要有敬畏之心；注意心理輔導咨詢的倫理邊界；在專業(yè)方面做一名有價值感有尊嚴的心理老師。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓，心理健康教育教師能力得到了提升，業(yè)務知識有了進一步增長，老師們紛紛表示收獲很大，要把這次培訓的收獲和感悟和自己的實際工作相結合，以更好的精神狀態(tài)投入到學習工作生活中，加強心理健康教育，為翼城心理健康教育水平提升貢獻力量。</p> <p class="ql-block">【主編】吉文俊 申傳</p><p class="ql-block">【統(tǒng)籌】婁軍琴 王霞 馬俊鵬</p><p class="ql-block">【講師】鄭艷華 毋志榮 史永海</p><p class="ql-block">【攝影】遆勇江</p><p class="ql-block">【編輯】毋志榮</p>