聯(lián)盟教研共成長不忘初心綻芳華——三溪中學視導(dǎo)活動紀實

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文稿來源：信息中心 　　2023年3月17日上午，在陽新縣教科院的指導(dǎo)下，西部聯(lián)盟教育集團10所學校在三溪中學開展了“聚焦課堂，提高質(zhì)量”教學視導(dǎo)活動。 　　在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。以富川中學為首的西部教育聯(lián)盟自成立以來，按照縣教育局教育集團會議要求，認真落實教育局領(lǐng)導(dǎo)講話精神，始終以提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)，深化教育科研，開展教學研究，各項活動蓬勃開展。 　　此次教學視導(dǎo)活動進一步促進了聯(lián)盟內(nèi)學校的橫向聯(lián)系和城鄉(xiāng)學校之間的交流合作，更好地形成優(yōu)質(zhì)教育資源共享，這是聯(lián)盟內(nèi)學校的一次教研活動盛宴。 （青山在，人未老，同行情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深） 同課異構(gòu)共提升，演繹精彩促發(fā)展 　　本次集中視導(dǎo)活動以畢業(yè)年級“同課異構(gòu)”的形式進行，圍繞數(shù)學、英語、化學、歷史和生物這5門學科，以課堂教學展示為主線，以聽課、評課、研討的方式展開。 　　“課堂研究從公開課開始”，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關(guān)于教育教學的話題；課時雖短，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題，本著“共同進步、共同提高”的原則。課后，來自西部聯(lián)盟各校的老師們齊聚一堂，各科教研室主任主持了本科目兩位老師的評課。 （一）數(shù)學組：蔡克軍老師&趙紅梅老師 （數(shù)學評課會議） （二）英語組：趙文琪老師&廖瑞老師 （英語評課會議） （三）化學組：鄒輝老師&朱洪治老師 （化學評課會議） （四）歷史組：鄒生高老師&樂康玲老師 （歷史評課會議） （五）生物組：徐悅馨老師&潘康老師 （生物評課會議） 　　來自聯(lián)盟學校的代表教師們依次對本學科兩堂課進行了點評，給予了充分的肯定，也進行了積極的探討。最后由陽新縣教研室各科主任壓軸出場，對兩堂課進行了更加細致點評，并總結(jié)本次的交流活動。 嚴抓備課促提升，把控教學新銜接 　　有效的備課和批改是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵，也是提升教師專業(yè)成長的重要途徑。一次檢查就是一次促進，通過這次檢查，進一步明確做好的常規(guī)工作的重要性，并引導(dǎo)教師在平時工作時要注意把點滴工作進行記錄，并及時進行分析和總結(jié)，這樣才能適時調(diào)整教學策略對學生進行教育，有效促進學校的教育教學工作。 十校聯(lián)盟齊聚力，交流研討謀發(fā)展 　　本次視導(dǎo)交流活動，為西部各校搭建了相互學習、交流的平臺，不僅有利于教師專業(yè)成長，有利于學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，加強了兄弟學校間的友誼，也促進了各大名校老師們在專業(yè)知識、專業(yè)技能和教育觀念等方面的共同進步和發(fā)展。相信這次精神上的交流，思想上的碰撞，能讓我們進一步反思、完善，給我們更好的引領(lǐng)，科學引領(lǐng)發(fā)展，精細收獲未來。 本次交流研討會由教科院馬主任主持。 （一）三溪中學陳德校長致歡迎辭 　　陳德校長首先對教科院領(lǐng)導(dǎo)及西部聯(lián)盟各兄弟學校蒞臨三溪中學作教學指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。接著，他從暖人心、定制度、守規(guī)則和出成績4個層面進行闡述。陳校長上任以來，一直是真抓實干，勵精圖治，無論是校園文化，還是師生的精神面貌都煥然一新；無論是青年教師，還是老年教師，都能夠熟練使用多媒體教學；無論是低年級學生，還是高年級學生，都能夠以活動為載體，讓校園活起來動起來。陳校長，堅信三溪中學在今年中考一定實現(xiàn)奮進全縣二十強目標！ （二）西部聯(lián)盟各校代表進行反饋交流 （三溪中學） 　　首先由三溪中學的王賢龍副校長和大家進行經(jīng)驗交流。王校長主要以目標引領(lǐng)、加強管理和真抓實干3個維度展開論述。王校長詳細介紹了中考獎金制度，重高目標、普高目標、低分率目標等引領(lǐng)師生共同進步；其次，針對本學期的兩次聯(lián)考整合信息，補齊短板。1.確保學習時間，實行月假制，站讀制，另多加一節(jié)晚自習；2.制定計劃，九年級制定備考計劃，以課本為主，認真研究黃石地區(qū)近五年中考試題；3.周測，課中輔導(dǎo)，課后交流，周測不過夜，月考有分析；4.培優(yōu)輔差，實行包保責任制。 （國和中學） 　　一、開展暖心工程，關(guān)愛老師。1.老帶新2.抓管理。進城務(wù)工的家長多了，調(diào)動的老師也多了，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校有很大的沖擊力。學校的目標是124個學生，一中重點6個人，1個A分，普高50人，5人低分。二、多抓班主任管理。不僅老師，對學生也要進行總結(jié)和訓話。指出不足，加以改正。午后，晚飯后，蹲班，課程，語文數(shù)學交叉，疑難問題，進行解答，月考后進行分析，經(jīng)驗交流，培優(yōu)輔差，分攤到人，10個最少保6個一中，但是落實還不夠全面。 （浮屠中學） 　　浮屠中學領(lǐng)導(dǎo)非常謙虛地表示，來到三溪中學，不虛此行，有很多方面值得學習和借鑒。如各項制度的建立和實施都有理有據(jù)，非常細化全面，校園文化建設(shè)可圈可點，同為鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校，面臨的問題基本一致，優(yōu)質(zhì)生源不足，學困生變多，在今后要互相扶持，互幫互助，共同學習和借鑒先進方法和理念。 （王英中學） 　　1.月考分析，2.檢測試卷，3.培優(yōu)方案，一定的報酬，一共7個培優(yōu)方案兩個A班，2個B班，2個C班，每一次都在進步，有目的的學生，重點關(guān)注，數(shù)學不好就找數(shù)學老師。A班每個班級5～10人目標，體育籃球、排球，英語口語考試，單獨拉去演練，更關(guān)注那個低分學生，進行輔差，關(guān)鍵要有耐心，每天和他說好話，復(fù)習一點，你就掌握一點，走馬觀花沒用，低分人數(shù)控制在百分之四以下。 （荻田中學） 　　1.有目標 九年級考生490人按照月考，落實各個班級的備考計劃，各學科計劃。 2.勤抓落實。 抓課堂，作業(yè)，集體備課，培優(yōu)輔差，每月一總結(jié)。教學教研活動，提出一個中考點，每個班，哪個內(nèi)容，進一步細化；考前的會議，重點詞的歸納，星期，月份；注重培優(yōu)，平行班，抓優(yōu)生；每月開展關(guān)愛學生活動，班主任，做到三查三到，查人數(shù)，查紀律，物理化學的考試，每周抽出一天時間，一查一通報。 （三）教學常規(guī)管理檢查情況反饋交流 　　該領(lǐng)導(dǎo)主要檢查檔案資料，他指出優(yōu)點是，有各處室每周清單，有會議通知和簽到，首屆青年教師備課大賽，每學期每個老師寫一個教學反思。目標到人，分值細化，培優(yōu)輔差計劃，存在部分老師重在培優(yōu)，輕在輔差。同時，他提出三點建議：1.質(zhì)量分析會，數(shù)字材料很清楚，文字分析缺少2.課堂檢查，要進一步優(yōu)化，課堂上老師的情況也要記錄，對老師有一定的警醒作用。低分目標，優(yōu)分，平均分，也要有目標，備考方案，表示對三溪中學的中考試題分析報告很期待！ 　　明麗君老師就教師備課、作業(yè)批改和聽課記錄等方面，提出自己的意見。首先她指出，三溪中學的老師目標意識很清楚，很細化，做的很好，接著給出兩點建議：1.加強研究，新目標新中考，不僅要有分數(shù)目標，還要有素養(yǎng)目標，抓好指揮棒，注重真實性，情境性。還存在低通路的遷移，缺少高通路遷移；2.加強聯(lián)盟學校之間的交流，怎么樣把培優(yōu)輔差手冊設(shè)計得更合理。同樣要加強校內(nèi)老師的交流，有思考，有評價。 　　教科院周主席指出，今年又來到三溪中學，一個是看變化，二個是出謀劃策。三溪中學曾經(jīng)一度處于低谷，觸動比較大，在抓教學質(zhì)量這一塊，在新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，更加奮發(fā)作為，累才是正常的，累，就說明在進步?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，我們都是追夢人”，心懷夢想、奮力追夢，才能砥礪堅韌意志，激發(fā)接續(xù)奮斗的責任擔當。教學質(zhì)量是一所學校的生命線，要想拉近我們陽新與黃石的教學質(zhì)量差距，唯有各個學校，各個班級，各個老師，做好培優(yōu)輔差工作。 　　一年之計在于春，追趕超越正當時。此次視導(dǎo)活動不僅為三溪中學的教學成果展示提供了平臺，也為教師學習聯(lián)盟學校的先進理念和辦學思想創(chuàng)造了機會。相信通過此次觀摩交流活動，在陳德校長的帶領(lǐng)下，三溪中學全體教師將會繼續(xù)與初中教育同行專家為伍，重拾信心，努力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量！