<p class="ql-block"> 為提升我校綜合實(shí)踐課堂教學(xué)水平，讓新崗教師盡早盡快站穩(wěn)講臺(tái)，幫助青年教師快速成長，經(jīng)教學(xué)研究指導(dǎo)中心研究決定，組織開展綜合實(shí)踐集體備課活動(dòng)，以督促課堂的成熟和完善。</p> 有序組織? 雷厲風(fēng)行 <p class="ql-block"> 我校教研員孫茂迪老師，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)通知，分工有序，組織嚴(yán)明。</p> <p class="ql-block"> 中小及各村小教師按時(shí)參與活動(dòng)。</p> 認(rèn)真研討，有效落實(shí) <p class="ql-block"> 各年級(jí)在備課組長的帶領(lǐng)下，積極探討各單元教學(xué)重難點(diǎn)，認(rèn)真梳理教學(xué)流程，細(xì)化綜合性作業(yè)，以實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐課程的綜合性、實(shí)踐性和自主性。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)老師正在積極探討綜實(shí)課堂遇到的困惑和解決措施。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)老師正在分工合作，就作業(yè)設(shè)置展開了激烈討論。</p> <p class="ql-block"> 積極分享備課及觀察記錄表。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)老師就垃圾處理方式進(jìn)行討論，期望能結(jié)合現(xiàn)代垃圾處理方式及學(xué)生生活展開課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)老師就馬上到來的春天這一話題，展開了關(guān)于節(jié)氣教學(xué)的討論。積極發(fā)散思維，力爭讓學(xué)生對春天、對節(jié)氣有更加深刻的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)老師則致力于家規(guī)家風(fēng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。如何幫助學(xué)生了解家風(fēng)這一精神內(nèi)核，如何讓學(xué)生口述家風(fēng)的傳承，在這一堂課中顯得尤為重要。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)老師們?nèi)蝿?wù)艱巨，對材料及手工的制作提出了更高的要求。面對挑戰(zhàn)，老師們不驕不餒，完美地完成了此次集體備課任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 老師們齊聚一堂，精彩無限！</p> <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！北敬尉C合實(shí)踐集體備課活動(dòng)，集眾智，備精彩，給我校綜合實(shí)踐課堂帶來了充滿希望的春天！</p> <p class="ql-block">編輯：楊勝男</p><p class="ql-block">審核：孫茂迪</p>