白銀區(qū)第二小學(xué)一年級(jí)學(xué)雷鋒，講故事

張明花

誰的名字，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每一個(gè)角落?誰的名字，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實(shí)中緊閉的心靈?誰的名字，如黑夜的燈，照亮人們前行的道路？是他，雷鋒。今天，讓我們跟隨一年級(jí)的同學(xué)們，一起重溫雷鋒故事，學(xué)習(xí)他的可貴精神，并將“雷鋒精神”傳承下去！ 書似雨露，潤(rùn)物細(xì)無聲；書似繁星，點(diǎn)亮了夜空；書似燈塔，指引人方向。雖然身處艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雷鋒同志卻深深懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯，于是他省吃儉用，把省下來的錢都用來買書。 雷鋒，活著，是一面旗號(hào)，鮮紅精明，催人奮進(jìn)。逝去，是一座豐碑，昂然屹立，催人向上。 雷鋒，你是一?；鸱N，奉獻(xiàn)著自我，燃燒著青春。你寬廣無私的胸懷，你純凈如水的心靈，讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)，深深銘記。 雷鋒叔叔冒著蒙蒙細(xì)雨把老大娘送回家；把不能過河的小學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過河。哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里！ 在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的被賦予新的內(nèi)容，我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻(xiàn)，詮釋了新時(shí)代雷鋒精神。 同學(xué)們，讓我們以講故事活動(dòng)為契機(jī)，行動(dòng)起來，在家里做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社會(huì)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，不僅是在三五學(xué)雷鋒日、也不僅是清明節(jié)，更能運(yùn)用在日常生活中，讓我們踏著先烈的足跡，爭(zhēng)做新時(shí)代螢火少年！