<p class="ql-block"> 二十四節(jié)氣是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源，老師在教研中將節(jié)氣文化融入各個領(lǐng)域進行開展。</p><p class="ql-block"> 通過教育活動了解春分的習(xí)俗和來歷，春分是二十四節(jié)氣中的第四個節(jié)氣，春分這天晝夜平分，民間有放風(fēng)箏、立蛋、踏青等習(xí)俗。食育文化薺菜的吃法、體驗翻地的樂趣、樹木大搜查、戶外游戲"桃花朵朵開"、美工活動"農(nóng)家小院""風(fēng)信子"的制作、家園共育等方式將節(jié)氣傳統(tǒng)文化傳遞給幼兒，讓幼兒主動參與節(jié)氣活動，豐富幼兒的認(rèn)知體驗。</p> <p class="ql-block"> 教師在教研中各抒己見，<span style="font-size:18px;">分析二十四節(jié)氣文化與幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的契合點和生長點，</span>更貼合幼兒的發(fā)展水評。</p> <p class="ql-block"> 活動潤澤童心，研修促師成長，讓節(jié)氣文化在幼兒的心中埋下一顆種子，生根發(fā)芽。教師們在傳統(tǒng)文化和幼兒活動中相互碰撞、相互研磨，不斷摸索一條更適合孩子的文化傳承教育之路。</p>