<p class="ql-block"> 《數(shù)的運算的一致性》課標學(xué)習</p><p class="ql-block"> 2022版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準的頒布為教師教學(xué)提供了最有力的指導(dǎo)，同時也給課堂教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)。全體老師認真學(xué)習新課標，自主閱讀、集體研討，老師們對“新課標”變化之處感到震撼，感嘆新課標魅力的同時，也深深感受到研討學(xué)習的必要性。為此，我們組織了多次學(xué)習新課標教研活動，在3月15日，聆聽了五年級組全體數(shù)學(xué)老師關(guān)于新課標的解讀《數(shù)的運算的一致性》。 </p><p class="ql-block"> 孫老師講到“新課標”指出，“感悟數(shù)的運算以及運算之間的關(guān)系，體會數(shù)的運算本質(zhì)上的一致性”，“通過小數(shù)加減運算、同分母分數(shù)加減法運算，與整數(shù)運算進行比較，引導(dǎo)學(xué)生初步了解運算的一致性”，“數(shù)的運算教學(xué)應(yīng)注重對整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)四則運算的統(tǒng)籌，讓學(xué)生進一步感悟運算的一致性”。通過孫老師的課標解讀，楊老師的說課讓我對新課標有了更深刻的體會！</p>