<p class="ql-block"> 在濟(jì)源示范區(qū)教育體育局、河南新鄉(xiāng)學(xué)院及新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)的精心組織下，2023年3月20日早8點，濟(jì)源市東湖小學(xué)、濟(jì)源市宋莊小學(xué)一行12人到新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)開展為期一周的跟崗實踐研修活動。</p> <p class="ql-block"> 本次跟崗實踐活動在參觀新區(qū)小學(xué)校園文化中拉開帷幕。在新區(qū)小學(xué)副校長劉健寧和新鄉(xiāng)學(xué)院陳錫林科長的帶領(lǐng)下，我們參觀了“一線、兩園、三館、四場、五廊”的校園文化格局，并觀看了新區(qū)小學(xué)的宣傳片和校長訪談。新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)李克興校長對濟(jì)源市跟崗老師的到來表示熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block"> 新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)黨支部書記、校長李克興總結(jié)出了二十五字教育觀：愛心即教育，態(tài)度即能力，活動即成長，習(xí)慣即成績，興趣即動力。他提出了“制度規(guī)范，文化引領(lǐng)”的學(xué)校管理模式，按照“校長謀道，副校謀術(shù)，中干謀行，教師謀果”的管理辦法，大力提倡工作方式方法創(chuàng)新。學(xué)校形成了學(xué)校五大辦學(xué)特色：文明校園、紅色思政、創(chuàng)新教育、校園足球、心理健康教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 跟崗老師參加了新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)省級課題《以研讀<紅樓夢>促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)成長的實踐研究》、校級課題《加強(qiáng)親子閱讀構(gòu)建書香家庭的策略研究》《小學(xué)三年級創(chuàng)意寫作研究初探》《基于創(chuàng)客教育的小學(xué)3D打印校本課程開發(fā)與實踐研究》課題研討會。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)校課題管理規(guī)范，推進(jìn)扎實有效。把日常教學(xué)問題課題化、科研化、成果化，形成人人有課題，組組有主題，班班有特色，年年有成果的校本教研常態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 新鄉(xiāng)市新區(qū)小學(xué)班主任創(chuàng)新論壇，本期論壇的主題是“行走的思政課堂--研學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 趙軍老師分享了《研學(xué)是最美好的遇見》，杜靜老師分享了《經(jīng)歷即成長—研學(xué)經(jīng)歷分享》，活動最后學(xué)校德育副校長趙雁總結(jié)發(fā)言，對老師們的研學(xué)工作予以充分的肯定，并提出了四點要求：思路再寬一點，學(xué)習(xí)再深一點，形式再多一點，內(nèi)容再新一點。</p> <p class="ql-block"> 一天的跟崗學(xué)習(xí)，老師們深切感受到新區(qū)小學(xué)辦學(xué)特色鮮明，教研氛圍濃厚。我們思考著:如何把先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗、科學(xué)的教研模式借鑒到我們的工作中。 </p> <p class="ql-block"> 跟崗研修，深度浸潤。相信在濟(jì)源示范區(qū)教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在河南新鄉(xiāng)學(xué)院“國培計劃”項目縣一對一精準(zhǔn)幫扶下，我們將不斷在學(xué)習(xí)中沉淀，在反思中提升。</p>