<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。課堂是教學(xué)的生命線，為了規(guī)范課堂教學(xué)行為，向40分鐘要質(zhì)量，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。3月16日上午，塘蓬鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)彭臘蓉校長(zhǎng)帶領(lǐng)第二組教研員一行4人到嶺塘小學(xué)開展了推門聽課活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在黃仁創(chuàng)校長(zhǎng)的陪同下，語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)第二小組對(duì)嶺塘小學(xué)語(yǔ)文科組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了一次檢查。在檢查過(guò)程，教研團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)真檢查了教師的作業(yè)批改、備課情況等，由組長(zhǎng)鄭仕超主任記錄匯總并及時(shí)向老師反饋。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “教不研則淺，研不教則枯”，推門聽課，推開的是教室的門，進(jìn)入的是教師的心。語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)第二小組走進(jìn)了嶺塘小學(xué)六年級(jí)的課堂，共同去聆聽由柯順順老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課《那個(gè)星期天》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在黃仁創(chuàng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)熱情高漲，陪同教研團(tuán)隊(duì)積極參與聽課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 聽課過(guò)程中，教研組成員、老師們認(rèn)真記錄，細(xì)心觀察課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，深入分析課堂中教師的教學(xué)行為及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 課堂上，柯老師以嫻熟的教學(xué)技藝，飽滿的熱情，帶領(lǐng)著學(xué)生走向知識(shí)的殿堂?？吕蠋熅o扣教學(xué)目標(biāo)，抓住課文主線，在引導(dǎo)學(xué)生品讀課文的過(guò)程中，滲透把情感融入到人的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理變化和具體的事描寫之中，在敘述中自然而然地流露情感的寫作方法。課后引導(dǎo)學(xué)生換位思考，在生活中對(duì)父母多一些諒解。學(xué)生在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中不僅收獲了知識(shí)，還得到了心靈的啟迪。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 縱觀柯老師的課堂，她的基本功扎實(shí)，教態(tài)自然大方，備課扎實(shí)認(rèn)真，組織到位，課堂活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，思路清晰。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 聽課結(jié)束后，教研團(tuán)隊(duì)成員、嶺塘小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師等集中與授課教師進(jìn)行溝通交流，開展評(píng)課活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 評(píng)課活動(dòng)中，教研團(tuán)隊(duì)第二小組的各位成員首先肯定其教學(xué)亮點(diǎn)和教學(xué)特色，把脈課堂中的閃光點(diǎn)及不足，并提出了提高課堂效率的有效措施，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)意見和建議。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 第二項(xiàng)由黃仁創(chuàng)校長(zhǎng)對(duì)教研團(tuán)隊(duì)的到來(lái)表示熱烈歡迎，希望教研團(tuán)隊(duì)及時(shí)指正教師們課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，更好地引導(dǎo)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的穩(wěn)步提高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 最后由語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)帶頭人彭臘蓉校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言，對(duì)嶺塘小學(xué)各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)工作表示肯定，針對(duì)推門課從教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)方法的改進(jìn)等方面，進(jìn)行深入細(xì)致的指導(dǎo)。建議老師們要深挖教材，充分備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂效率，盡心把課堂打造成“真、實(shí)、趣”的高效課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 春山如笑，春意盎然。此次推門聽課活動(dòng)的開展，不僅使教師容易發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過(guò)程中的不足、便于及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，更激發(fā)了教師開展教研活動(dòng)的積極性，使教師課堂教學(xué)能力悄然滋長(zhǎng)，在磨礪與感悟中提升教學(xué)智慧，力求踏踏實(shí)實(shí)的高效課堂，進(jìn)而起到全面提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。 </b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">撰稿：鄭仕超</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">審核：彭臘蓉</span></p>