<p class="ql-block">為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全體語文教師積極參與語文工作室教研活動(dòng)。進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，凝聚教師專業(yè)成長的強(qiáng)大動(dòng)力</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)開始前我校業(yè)務(wù)主任付凱主任做動(dòng)員講話，借助此次“語文工作室”教研活動(dòng)，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，從而提升教學(xué)質(zhì)量。此次教研活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)：觀課、反思、研討、總結(jié)。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)授課教師是解放小學(xué)4年2班班主任曹玲老師為大家?guī)砹怂哪昙?jí)語文展示《天窗》，曹老師以及孩子們的精彩課堂展示給老師們帶來了諸多有益的教學(xué)啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">曹玲老師課件制作精美，執(zhí)教過程中環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，語言精煉到位，教態(tài)大方親昵。做到以學(xué)生為主體，把這堂課演繹的活靈活現(xiàn)，高屋建瓴。</p> <p class="ql-block">課堂環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計(jì)的妙趣橫生，學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍活躍。</p> <p class="ql-block">每一次工作室的教研活動(dòng)，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，素養(yǎng)的提升。今日的教研活動(dòng)讓老師收獲頗多。</p> <p class="ql-block">課堂結(jié)束后，曹玲老師進(jìn)行了課堂反思，充分表達(dá)了自己所認(rèn)為的不足，并且希望各位老師給予評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">反思后，各位老師進(jìn)行交流、研討、總結(jié)。學(xué)，而后才知不足，如何打造高效的語文課堂，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，是值得深思的問題。路漫漫而修遠(yuǎn)兮，愿我們?cè)诮萄兄郎?，且行且思?lt;/p>