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綻·育才|東營(yíng)市育才學(xué)校2022年度正能量教師事跡推送

“雙力”矩陣

為深入發(fā)掘?qū)W校優(yōu)秀教師的個(gè)人事跡,充分展現(xiàn)教師教書(shū)育人的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)正能量,學(xué)校特開(kāi)展“2022 年度育才學(xué)校最具正能量教師評(píng)選及表彰”活動(dòng),收到良好效果。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">韓科芳老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 任教初中英語(yǔ)教學(xué)23年,始終堅(jiān)守一顆教師的初心,將學(xué)生和教學(xué)放在工作的首要位置。憑一腔熱愛(ài)不斷學(xué)習(xí)不斷探索,提升教學(xué)水平,受惠于學(xué)生。站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,多次設(shè)計(jì)教具:元輔音滾筒、基本句式即時(shí)貼等幫助學(xué)生理解和掌握學(xué)科知識(shí)。輔導(dǎo)學(xué)生多次在英語(yǔ)能力大賽,希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽小品、演講大賽中獲獎(jiǎng),和老師們一起組織校內(nèi)的英語(yǔ)活動(dòng)節(jié):模擬聯(lián)合國(guó)大賽、英語(yǔ)風(fēng)采大賽、英語(yǔ)課本劇表演賽、英語(yǔ)角等,為學(xué)生打造了豐富的舞臺(tái)展示自我。</div><div><br></div><div> 任教以來(lái)曾榮獲東營(yíng)市教學(xué)能手、東營(yíng)市學(xué)科帶頭人,多次擔(dān)任東營(yíng)市青年骨干教師的指導(dǎo)教師。曾獲得山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),全省英語(yǔ)教學(xué)課件設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“園丁獎(jiǎng)”;曾執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課、省級(jí)展示課、全國(guó)課題會(huì)議展示課,并參與國(guó)家漢辦駐英國(guó)中小學(xué)漢語(yǔ)助教工作。<br></div> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">張琳老師</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五年級(jí)語(yǔ)文老師,班主任,語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。自任教以來(lái)勤勤懇懇,任勞任怨,先后17次獲優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教學(xué)工作堅(jiān)持用心教育學(xué)生,用愛(ài)溫暖學(xué)生,不放棄每一位落后的學(xué)生,所教班集體數(shù)次被評(píng)為學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)、學(xué)科進(jìn)步獎(jiǎng)。個(gè)人先后被評(píng)為市青年骨干教師,開(kāi)發(fā)區(qū)教學(xué)能手,多次執(zhí)教市級(jí)和區(qū)級(jí)公開(kāi)課。身為班主任工作事無(wú)巨細(xì),所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。身為黨員,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)加班加點(diǎn)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,在教育崗位上默默耕耘,砥礪前行。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">張洪玉老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 現(xiàn)任九年級(jí)三班班主任,三、四班數(shù)學(xué)老師。1996年走上講臺(tái),擔(dān)任班主任工作18年。近六年帶5屆畢業(yè)班,2021年所帶班級(jí)中考數(shù)學(xué)滿(mǎn)分2人,2022年所帶班級(jí)被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班集體”。先后被評(píng)為“東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教書(shū)育人楷?!?,“校教學(xué)能手”“校優(yōu)秀教師”“校優(yōu)秀班主任”“校師德標(biāo)兵”等28次,“校巾幗建功標(biāo)兵”等10余次。班級(jí)先后獲班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)20余次。執(zhí)教國(guó)家級(jí)公開(kāi)課一節(jié),開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);業(yè)務(wù)論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表13篇,輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表10余次。參與市級(jí)、校級(jí)課題多項(xiàng)均已結(jié)題,參編《數(shù)學(xué)“三有”課堂有趣教學(xué)設(shè)計(jì)》等教材3本。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">帥敏老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 九年級(jí)四班班主任,語(yǔ)文教師。多年來(lái)注重班集體良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,倡導(dǎo)“踏實(shí)、勤勉”班級(jí)風(fēng)尚;班級(jí)管理“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中”——在細(xì)節(jié)關(guān)注中培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì);課堂教學(xué)關(guān)注生命教育,重視在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中培育學(xué)生良好的生命意識(shí),積極向上的生命態(tài)度。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">金紅老師</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 她全心全意備課,讀懂、讀透教參教材,與身邊的同事探討如何突破教學(xué)重難點(diǎn),在開(kāi)發(fā)區(qū)“學(xué)為中心”指引,?!叭小闭n堂的開(kāi)展過(guò)程中,努力學(xué)習(xí)琢磨“有趣、有思、有得”的深意如何切合到自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,并身體力行進(jìn)行課堂實(shí)踐教學(xué);用心地解讀每一位學(xué)生,努力做到因材施教,細(xì)致耐心地做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作;民主平等地對(duì)待每一位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們,用一顆平和之心、寬容理解之心悅納大家。個(gè)人的每一份進(jìn)步都離不開(kāi)背后強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的力量,深切體會(huì)到這一道理的她,與崔婧老師一起拿出自己手中的書(shū)目,分發(fā)于各數(shù)學(xué)備課組老師,與大家共同讀書(shū),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,共同成長(zhǎng)進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">蔡佳秀老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 守方寸小屏,傾偌大用心。疫情網(wǎng)課期間,作為英語(yǔ)教師,堅(jiān)持每天早讀和同學(xué)們?cè)贫讼嗑?,統(tǒng)計(jì)學(xué)生上課情況,做好標(biāo)記,下課立即表?yè)P(yáng)或督促。課前三分鐘以勵(lì)志短言、歌曲或視頻的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課中注重互動(dòng),多人同時(shí)連麥,變換形式提高學(xué)生聽(tīng)課專(zhuān)注力。作業(yè)要求具體詳盡,堅(jiān)持根據(jù)每個(gè)孩子作業(yè)情況給出恰當(dāng)評(píng)語(yǔ),或給學(xué)生評(píng)語(yǔ)里加上符合學(xué)生作業(yè)情況的帶字表情包,拉近了師生距離,建立了和諧的師生關(guān)系。</div><div><br> 作為班主任,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),分層線上連線學(xué)生,與一些學(xué)習(xí)有困難、心里有煩惱學(xué)生進(jìn)行談心,主動(dòng)在美篇上給班級(jí)寫(xiě)信鼓勵(lì)。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,排解家長(zhǎng)憂慮,進(jìn)行有效疏導(dǎo)。同時(shí),為居家表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生、負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀,美篇宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)家校、師生合力。<br> 入職以來(lái),以身作則,詮釋著青年黨員教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng),所帶班級(jí)獲“好品格班級(jí)”“班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”,在東營(yíng)市義務(wù)教育學(xué)科優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng),被評(píng)為育才學(xué)校“教壇新秀”,優(yōu)秀教學(xué)反思一等獎(jiǎng),優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),并考取了“家庭教育指導(dǎo)師證”、“高級(jí)心理咨詢(xún)師證”。<br></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">陳景麗老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 畢業(yè)于南京師范大學(xué),文學(xué)碩士。自2008年參加工作以來(lái),她就將“教育是寬容,是賞識(shí),是尊重,是發(fā)現(xiàn),是引導(dǎo),更是責(zé)任”作為自己的座右銘,盡心盡力地教育著每一個(gè)孩子,把滿(mǎn)腔熱血都撒向了育才這片沃土。在工作上,她勤懇扎實(shí),認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),虛心向各位教師請(qǐng)教;在教學(xué)上,秉承學(xué)?!傲?xí)慣品格”教育理念,刻苦鉆研教材并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育書(shū)籍,腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作;在班級(jí)管理上,長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,寬嚴(yán)相濟(jì),營(yíng)造了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。<br><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">李侃老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 她是一位有教育情懷的老師。在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面,她通過(guò)主動(dòng)閱讀、反思,積極學(xué)習(xí),主動(dòng)了解最前沿的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并不斷實(shí)踐。她積極參加各級(jí)各項(xiàng)賽課、評(píng)比活動(dòng),跳出舒適區(qū),不斷挑戰(zhàn)自我。在備課內(nèi),她主動(dòng)承擔(dān),勇于嘗試,圓滿(mǎn)完成了幾節(jié)有難度的公開(kāi)課,用自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情帶動(dòng)青年教師。在學(xué)科育人方面,她用潤(rùn)物無(wú)聲的方式和學(xué)生交朋友,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,讓學(xué)生親近老師,喜歡語(yǔ)文。網(wǎng)課期間,李侃老師充分利用個(gè)人公眾號(hào)的展示平臺(tái)發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、用視頻記錄優(yōu)秀作業(yè),讓網(wǎng)課期間的語(yǔ)文課成為學(xué)生最期待的課程。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">王峰云老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 堅(jiān)守三尺講壇27年。始終不忘初心,扎根教育,腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一滴、一步一個(gè)腳印地履行著教師的神圣職責(zé)。在教育教學(xué)工作中,探索教學(xué)方法,研究教育方式,探究發(fā)現(xiàn)適合學(xué)生的方法就是最好的方法;在班級(jí)瑣碎繁冗的工作中,對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,把誠(chéng)心送給家長(zhǎng),把信心留給自己,所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。網(wǎng)課期間,更是精心備課、精講精練、細(xì)心批閱作業(yè)、耐心答疑,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)課、鼓勵(lì)學(xué)生專(zhuān)心上課、激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)、引領(lǐng)學(xué)生及時(shí)完成網(wǎng)課作業(yè)。線上授課善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光燈,及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試、勇于質(zhì)疑,激發(fā)學(xué)生不怕失敗積極探究的欲望。從參加工作以來(lái),一直本著踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事的原則,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做一名優(yōu)秀的教師。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">劉鳳青老師</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教學(xué)廿余,愧無(wú)建樹(shù)。然深知教育是生命陪伴生命,生命喚醒生命。從教每一天,面對(duì)每一名學(xué)生,敬畏之心不改,精心打造課堂,更用心呵護(hù)生命。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 年近半百,回首昨日,行走每一步,仰賴(lài)眾人扶持幫助,感恩于心,故真誠(chéng)待人,盡己所能,互幫互助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 年歲有加,學(xué)而不倦,在踐行中體驗(yàn)到廣學(xué)多聞對(duì)工作的助力。愿以勤勉學(xué)習(xí)投資自己的明天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 逝者如斯,未來(lái)已來(lái),愿做最好的自己,并出現(xiàn)在他人生命中,如同禮物。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">呂燕杰老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 2017年11月參加工作,中共黨員,現(xiàn)任育才學(xué)校四年級(jí)體育教師、小學(xué)體育學(xué)科中心副主任、學(xué)生發(fā)展部干事,另兼帶九年級(jí)技巧特長(zhǎng)生。自工作以來(lái),堅(jiān)決服從學(xué)校安排,嚴(yán)于律己,勇于擔(dān)當(dāng),踏實(shí)完成各項(xiàng)工作,先后被評(píng)為市優(yōu)秀教練員,區(qū)課改骨干教師,校優(yōu)秀教師等,榮獲區(qū)基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課一等,市作業(yè)設(shè)計(jì)一等。在教學(xué)中,認(rèn)真研究教材,靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,努力打造具有個(gè)人特色的“三有”課堂,讓學(xué)生們喜歡體育,對(duì)體育感興趣。我的正能量格言是:在平凡的教育教學(xué)工作中見(jiàn)證著教育的不平凡,用實(shí)際行動(dòng)為信念之旗增色、添彩。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">王美霞老師</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2000年懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,捧著一顆火熱的愛(ài)心踏上了神圣的育才講臺(tái)。至今22年的工作經(jīng)歷中,她體會(huì)到要教育好學(xué)生,教師必須以身作則,用自已的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中她積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷地學(xué)習(xí)中,思想理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到很快的提高。總是在學(xué)生還沒(méi)入校就來(lái)到學(xué)校,從沒(méi)有因?yàn)樗饺藛?wèn)題請(qǐng)假、空課。在與同事們的相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎、與人為善,她向優(yōu)秀的同志看齊,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。多次被評(píng)為我?!皟?yōu)秀教師”“巾幗建功標(biāo)兵”“十大和諧家庭”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在教學(xué)工作中,多年擔(dān)任備課組長(zhǎng),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提升自身素質(zhì),與組內(nèi)同事團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)工作上取得了優(yōu)秀成績(jī):曾榮獲全國(guó)第六屆“我的模式我的課”一等獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)、省級(jí)德育優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、東營(yíng)市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)兩次等多項(xiàng)榮譽(yù),2018年在東營(yíng)市教學(xué)能手評(píng)選中獲得第一名的成績(jī)。2022年被評(píng)為東營(yíng)市學(xué)科帶頭人。多年連續(xù)考核優(yōu)秀,兩次榮獲市“三等功”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作為班主任,不論寒暑,她都堅(jiān)持教室辦公,總是在學(xué)生還沒(méi)進(jìn)校就到達(dá)教室,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活。所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅。兢兢業(yè)業(yè),玉汝于成,她憑著踏實(shí)肯干的精神、細(xì)致入微的工作,多次被評(píng)為我?!皟?yōu)秀班主任”、“愛(ài)心班主任”、“創(chuàng)新型班主任”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 世上無(wú)難事,只要肯登攀。在今后工作中,相信王老師一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,充分起到帶頭作用,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">宋翠玲老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 工作16年來(lái),先后獲得校教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教書(shū)育人楷模、最具創(chuàng)新力教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。作為語(yǔ)文教師,我扎根課堂,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,在所教班級(jí)開(kāi)設(shè)“宋老師的小課堂”,深受學(xué)生的喜愛(ài)。作為班主任,我關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生,用愛(ài)育人,努力讓自己成為學(xué)生的良師益友。作為備課組長(zhǎng),我勤懇務(wù)實(shí),以身作則。去年我教五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我們組的老師們團(tuán)結(jié)一心,早來(lái)晚走,在開(kāi)發(fā)區(qū)組織的聯(lián)考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">姜妮娜老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 工作23年,擔(dān)任班主任工作17年,曾任兩個(gè)班班主任一年。近九年五次送畢業(yè)班,所帶班級(jí)中考成績(jī)突出,被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)教書(shū)育人楷模,多次評(píng)為校優(yōu)秀班主任、獲校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。</div><div><br> 近三年,一直任教畢業(yè)班,早出晚歸,與學(xué)生共同奮斗一千多個(gè)日子,中考取得了優(yōu)異成績(jī)。因班主任工作用心,教學(xué)成績(jī)突出,所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體。在學(xué)科組中,集全組力量出版三有課堂書(shū)籍一本,積極推薦年輕教師進(jìn)步發(fā)展,指導(dǎo)幫助青年教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。正所謂,不忘教育初心,眾行遠(yuǎn)。<br></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">潘露露老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 2015年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)。從教以來(lái),指導(dǎo)校民樂(lè)團(tuán)學(xué)生參加山東省中小學(xué)器樂(lè)大賽同時(shí)榮獲省、市一等獎(jiǎng);多次撰寫(xiě)的論文和精品教學(xué)案例榮獲區(qū)一等獎(jiǎng);市優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。曾多次獲得?!皟?yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào);2021年被評(píng)為首屆“小學(xué)音樂(lè)教壇新秀”。在教育教學(xué)中不斷的探索并逐步形成了“初感受·親體驗(yàn)·重表現(xiàn)·善拓展”的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生輕松愉悅的參與音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)的興趣。<br><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">宋艷老師</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 現(xiàn)擔(dān)任初中地理教師、六年級(jí)三班班主任、開(kāi)發(fā)區(qū)地理兼職教研員,先后榮獲“東營(yíng)市教學(xué)能手”“東營(yíng)市學(xué)科帶頭人”“東營(yíng)市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”等稱(chēng)號(hào)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在育才工作的21年,宋老師連續(xù)多年擔(dān)任畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作,教學(xué)成績(jī)突出,多次榮獲“學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)”。教研成果顯著,先后獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),《趣味地理》被評(píng)為山東省特色課程一等獎(jiǎng)。多篇論文和案例在核心期刊發(fā)表或獲省市級(jí)一等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 宋老師在工作中勇挑重?fù)?dān)。擔(dān)任班主任工作期間,班級(jí)管理成績(jī)顯著,所帶班級(jí)多次被評(píng)為?!皟?yōu)秀班集體”,并被評(píng)為“全市社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)支部”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在教育道路上,宋老師將繼續(xù)踐行自己的職業(yè)誓言,一路向前!</p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">李楊老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 碩士研究生,中共黨員,紅燭黨建工作室成員,東營(yíng)市育才學(xué)校二級(jí)教師。現(xiàn)任三年級(jí)副主任。從教以來(lái)一直承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作與校黨辦工作。作為班主任堅(jiān)持德育為先,貫徹“三有”課堂的教育理念,積極參加教育教學(xué)改革,主持開(kāi)發(fā)區(qū)級(jí)課題研究1項(xiàng),主持并結(jié)題校級(jí)課題研究三項(xiàng)。始終站在教學(xué)第一線,在教育教學(xué)、教研教改、輔導(dǎo)學(xué)生中取得了較好的成績(jī),贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,全身心地投入到教育工作中,很快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)的骨干。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">侯廣強(qiáng)老師</b></h1><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作為一名黨員,侯廣強(qiáng)同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為人師表,以身作則。作為一名班主任, 10年帶九屆畢業(yè)班,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。作為一名化學(xué)老師, 10年任教三十多個(gè)班,化學(xué)成績(jī)一直名列前茅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教學(xué)上,他研究新課標(biāo)和學(xué)生,堅(jiān)持“學(xué)為中心”,立足“三有”課堂,構(gòu)建了“問(wèn)題導(dǎo)向式”的化學(xué)新課堂。被評(píng)為東營(yíng)市學(xué)科帶頭人、東營(yíng)市教學(xué)能手、開(kāi)發(fā)區(qū)最美教育工作者、開(kāi)發(fā)區(qū)教書(shū)育人楷模。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則。今年負(fù)責(zé)九年級(jí)400余名學(xué)生的德育和日常管理工作。每天早出晚歸。疫情期間,積極做好線上教育教學(xué)工作,堅(jiān)持每天與學(xué)生連線“面對(duì)面交流”,緩解學(xué)生的心理焦慮,深受學(xué)生們的尊敬和喜愛(ài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">李穎老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 育才學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,1982年5月出生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,勤奮努力,開(kāi)拓進(jìn)取,默默地在教育這片圣土上耕耘了20個(gè)春秋,先后擔(dān)任班主任、備課組長(zhǎng)、年級(jí)主任、小學(xué)學(xué)生發(fā)展部副主任,把自己的青春和心血都獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)。</div><div><br> 老師是一份神圣且特殊的職業(yè),而一名真正的好老師當(dāng)如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)孩子的一生。作為一名小學(xué)教師,她熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。二十年來(lái),她始終用自己的行動(dòng)踐行著教書(shū)育人的職責(zé)與使命;始終以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)自己,面對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng),在教育教學(xué)上取得了可喜的成績(jī)。先后被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,開(kāi)發(fā)區(qū)教書(shū)育人楷模、校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、雙十佳班主任、三八紅旗手、安全工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并榮獲“善行義舉”四德榜個(gè)人品德上榜人物。<br></div> <h1><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">張永翠老師</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308"><br></font></b></div></h1><h3 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 參加工作24年,擔(dān)任班主任21年,曾獲東營(yíng)市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員;連續(xù)五次獲得校優(yōu)秀班主任;多次獲得校優(yōu)秀教師、最具創(chuàng)新力班主任、學(xué)生最喜歡的老師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"><br></span></div><span style="color: inherit;"><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 二寶剛十個(gè)月,欣然接受學(xué)校安排擔(dān)任一年級(jí)班主任工作。她說(shuō)世界上最美的三個(gè)字是“在一起”。比學(xué)生來(lái)的早一點(diǎn),觀察每個(gè)孩子的行為習(xí)慣;沒(méi)課的時(shí)候也坐在教室聽(tīng)課,了解每個(gè)孩子每節(jié)課的表現(xiàn);和學(xué)生一起干值日,拉近距離,了解學(xué)生品行;不忙的周末,自己開(kāi)車(chē)去到每個(gè)孩子家中家訪,了解每個(gè)孩子的生活環(huán)境。全面了解,因材施教,她所帶的14班先后獲得“衛(wèi)生免檢班級(jí)、路隊(duì)規(guī)范班級(jí)、最美大擺臂班級(jí)”等稱(chēng)號(hào)。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"><br></span></div><div style="text-align: left;"> 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是她對(duì)孩子們的要求,也是對(duì)自己的要求。班主任加上語(yǔ)文老師的工作已經(jīng)很忙碌,但她依然加入卓越班主任工作室繼續(xù)學(xué)習(xí);參加學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)并積極錄制微課分享;參加學(xué)校??队贰返木庉嫻ぷ?;越努力,越進(jìn)步是對(duì)她最好的寫(xiě)照。<br><br></div><div style="text-align: left;"> 她用行動(dòng)告訴我們:努力去做,就有進(jìn)步;創(chuàng)新去做,會(huì)錦上添花;用心去做,能取得更好成績(jī)。<br></div></span></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">劉麗老師</font></b></h1><div><b><br></b></div><div> 自進(jìn)入育才,劉麗老師時(shí)刻遵守學(xué)校規(guī)章制度,做好教學(xué)常規(guī),積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。<br><br></div><div> 目前,除承擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作之外,還擔(dān)任校報(bào)、《育苑》編輯和道法備課組長(zhǎng),多次負(fù)責(zé)學(xué)校及年級(jí)重大活動(dòng)的美篇及新聞撰寫(xiě)。</div><div><br> 教育教學(xué)方面,執(zhí)教班級(jí)名列前茅,曾獲多次榮獲“班級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)”和“學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)”;創(chuàng)新學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)方法,由“作前指導(dǎo)”變?yōu)椤白骱笾v評(píng)”,切實(shí)提高了學(xué)生習(xí)作水平。本人也多次在征文比賽中獲一等獎(jiǎng)。2022年線上教學(xué)期間,以真心和用心的工作態(tài)度作得到家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可,被評(píng)為“身邊的榜樣”。<br></div> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">王燕老師</font></b></h1><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div> 九年級(jí)七、八班語(yǔ)文老師,八班班主任,九年級(jí)教學(xué)副主任。她在平時(shí)忙綠的工作中,一直保持著積極樂(lè)觀的心態(tài)。課堂上對(duì)后進(jìn)生高高豎起的大拇指,電話里和家長(zhǎng)的悉心談話,辦公室里對(duì)老師們的幫助和鼓勵(lì),深夜里那伏案工作的身影……積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,她的積極和正能量深深地影響著身邊的學(xué)生和老師,大家都親切地稱(chēng)她“燕姐”。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div>

學(xué)生

班主任

教學(xué)

老師

班級(jí)

工作

教育

東營(yíng)市

優(yōu)秀

評(píng)為