<p class="ql-block ql-indent-1">常規(guī)管理是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為強化學(xué)校常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，3月20日下午，滄縣第三中學(xué)召開常規(guī)管理工作會議。全體教職工參加會議，由劉憲華副校長主持會議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">年終考核是一個導(dǎo)向，為提升教育教學(xué)質(zhì)量，考核內(nèi)容需要突出教學(xué)成績的重要性，在會上高均凱主任宣讀了重新修訂的考核細則，并對變動內(nèi)容進行了解讀；同時對教師的備課、作業(yè)進行了新的要求。“親其師，信其道”，對新入職的教師提出倡議，要求剛?cè)肼毜男吕蠋熣J真對課堂，走進學(xué)生，用“師愛”引導(dǎo)學(xué)生；關(guān)注教學(xué)細節(jié)，從不同方面提升教學(xué)能力，提高學(xué)生成績。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉憲華副校長提到教學(xué)常規(guī)管理精細化是落實“提質(zhì)增效”的重要手段，他從六個方面為全體教師的教學(xué)工作指明了方向：</p><p class="ql-block"><b>備</b>：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，依據(jù)課程標準、教材、學(xué)情做充分的準備，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，環(huán)節(jié)齊全，目標明確，重難點突破有方法等意義重大。</p><p class="ql-block"><b>講</b>：前期準備工作的實踐過程，切忌滿堂灌或滿堂問等授課形式，精準把控課堂，扮演導(dǎo)演角色，彰顯學(xué)生的主體地位，教與學(xué)有效融合，提升課堂效率。</p><p class="ql-block"><b>批</b>：批改作業(yè)、練習(xí)、試卷等時，善于發(fā)現(xiàn)共性問題統(tǒng)一解決，個性問題個別解決，積極有效解決學(xué)習(xí)過程中存在的問題。</p><p class="ql-block"><b>輔</b>：通過自習(xí)課、課上詢問查漏補缺，培優(yōu)補差等。</p><p class="ql-block"><b>考</b>：推行以考代練、以考代訓(xùn)，通過課堂小測、周測、月測、期中期末考試，實行考后糾錯、查找薄弱環(huán)節(jié)，堅持推行考后百分制度，達到提升成效，提升質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><b>研</b>：推進校本教研，科研興教，完善聽評課制度，積極追求教師業(yè)務(wù)提升和高效課堂雙贏效果，推行草根課題研究，問題征解，成果運用，推行集體備課，集體教研，提升團隊意識，交流意識，讓時時有教研，處處有教研，事事有教研。</p><p class="ql-block ql-indent-1">備講批輔考研環(huán)環(huán)重要，認識決定態(tài)度，態(tài)度決定成效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后韓忠岐校長做講話總結(jié)，教育教學(xué)質(zhì)量提升是學(xué)校工作永恒的主題，是一所學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，為提升學(xué)校教學(xué)教學(xué)水平，提出以下幾點具體要求：</p><ul class="ql-block"><li>備好每一堂課</li><li>上好每一堂課</li><li>重視課后作業(yè)</li><li>培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</li><li>定期進行檢測規(guī)范完善教學(xué)內(nèi)容</li><li>大力發(fā)展藝術(shù)體育特色，多途徑培育人才為特色生謀劃更好地發(fā)展</li></ul><p class="ql-block ql-indent-1">提質(zhì)增效需要全員行動共同發(fā)力，考核細則的修訂是讓優(yōu)秀老師的工作成果得以認可，更讓滄縣第三中學(xué)的學(xué)生獲得更多成功的機會，讓學(xué)校更快更好的發(fā)展和提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">等不得的緊迫感，慢不得的危機感，松不得的責任感，停不得的使命感，以腳踏留印的拼勁和持之以恒的韌勁來全面推動工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分耕耘，一分收獲，我們深知學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作任重而道遠，讓我們?nèi)w教師緊緊抱成一團，帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望，回到工作崗位扎實教學(xué)基礎(chǔ)，精益求精，爭取滄縣第三中學(xué)的教育事業(yè)更上一層樓。</p>