<p class="ql-block"> 昌靜，女，長清區(qū)樂天中學歷史教師，她從教20多年以來，工作上一直盡職盡責，任勞任怨，對所教的每一個學生都傾注了滿腔的心血與關(guān)愛，從不計較個人得失；要求學生做到的，她一定以身作則，率先垂范。善于學習，勤于思考，同事的經(jīng)驗，網(wǎng)絡(luò)的資源都讓她受益匪淺。而且10多年擔任班主任工作，“讓每個孩子健康快樂幸福的成長”是她每一屆帶班的理念。她所帶班級多次被評為市級“優(yōu)秀班集體”，她本人多次被評為市、區(qū)校級優(yōu)秀班主任、教學先進個人、教學能手。 </p> <p class="ql-block"> 一、心中有標，課改力行 </p><p class="ql-block"> 自建校以來，樂天中學始終把課改放在第一位。自去年以來，學校進行基于歷史核心素養(yǎng)的單元框架下教學評一體化的設(shè)計。她積極參與并進行教學評一體化設(shè)計，學生們運用得心應(yīng)手，把基于歷史核心素養(yǎng)的單元框架下教學評一體化設(shè)計落到實處。 </p> <p class="ql-block"> 二、點燃信任，鑄就傳奇 </p><p class="ql-block"> 作為一名班主任，和學生心靈溝通比較多。記得她們班有一位女同學，在初一時比較好，到初二時由于青春期的到來，她開始變化，尤其上網(wǎng)很厲害，學習成績一路下滑。進入初三，她經(jīng)常給孩子們說，這是你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，是上高中，上職專，還是回家務(wù)農(nóng)？思考一下怎樣的選擇才能使你的人生活的精彩，找準目標，現(xiàn)在開始努力還來得及。之后六個多月的初三生活中，每當她有分心時，她都投給她信任鼓勵的目光；每當她有心事時，她給她進行心理疏導，她總是高高興興走出辦公室；每當她進步時，她總第一時間給她表揚和肯定；當孩子們來校拿高中入學通知書時，她激動地抱住了她，她成功了！ </p><p class="ql-block"> 通過上述事件，給她的班主任經(jīng)歷又添加了幾分魅力，心里有說不出的激動與自豪。其實信任對任何一個人來說都是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到，也沒有人可用利誘和武力爭取得到。信任的力量到底有多大？也許，只是幾句坦誠的話語，便能打開一扇緊閉的心門，改變一個人的人生。她們只有付出真心，才能有好的回報。 </p> <p class="ql-block"> 作為一名歷史教師，她幸福。她相信自己可以成為一個有心的班主任，勤快的班主任，用腦的班主任，有愛心耐心的班主任。為了美好的明天，她會一直和孩子們在愛的路上幸福前行。</p>