<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “千錘百煉出真金，精研細(xì)磨出好課”。一堂精彩的課也需千錘百煉，博取眾長，才能綻放光芒。 為了不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，本周我校繼續(xù)開展校內(nèi)第二輪研課磨課活動(dòng)。</span></p> 活動(dòng)安排 精準(zhǔn)教研 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 任何活動(dòng)都有其目標(biāo)，有的放矢才能收到事半功倍之效。在學(xué)科教研環(huán)節(jié)中，研討帶有必需的超前性，目標(biāo)明確，進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念下的核心素養(yǎng)課堂，著力探究適合學(xué)科特點(diǎn)的“4+2”課堂教學(xué)模式。</span></p> 研課磨課 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研課磨課既是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過程，也是一個(gè)合作交流、反思和創(chuàng)新的過程。一節(jié)好課是需要不斷打磨的，研課磨課是教師專業(yè)成長的一種歷練，是專業(yè)水平提升的一個(gè)抓手，將有助于不斷提高教師的教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活動(dòng)，有九個(gè)學(xué)科，19位老師參與，他們精心準(zhǔn)備，按照賽制的環(huán)節(jié)進(jìn)行著微課賽講，講臺(tái)上的他們滿臉微笑，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣；教學(xué)環(huán)節(jié)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主良好的學(xué)習(xí)情境，真正的把課堂交還給學(xué)生。課后指導(dǎo)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，既充分肯定教學(xué)亮點(diǎn)，也直面存在問題，提出了改進(jìn)意見，全體參與者受益匪淺。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大家也一致認(rèn)為只有不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，努力鉆研，不斷的全面提高自身學(xué)科素養(yǎng)，才能真正的成為有思想的教師，也讓自己在新學(xué)期的教學(xué)中更有底氣。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “梅雪爭香，各有所長?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “三人行，必有我?guī)熝?。?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在韶州中學(xué)，守望教育最美好的生活方式就是和一群志同道合的人前行在人間最美的路上：回頭，有一路留下的動(dòng)人故事；低頭，有彼此溫暖鼓勵(lì)的腳步；抬頭，更有清晰明朗的遠(yuǎn)方。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p>