<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">細(xì)雨催花信</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">春風(fēng)入校園</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">他山之石，可以攻玉</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">名師引領(lǐng)，見(jiàn)賢思齊</span></p> <p class="ql-block"> 為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)城區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，打造教研共同體，深化教研形式，搭建教研平臺(tái)，激發(fā)教師潛能，凝聚教研智慧，增強(qiáng)教研實(shí)效，提升教研品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，區(qū)教科局開(kāi)展了城區(qū)中小學(xué) “深化教研·優(yōu)化教學(xué)·提升質(zhì)量”“兩化一提”主題教研系列活動(dòng)。也為了促進(jìn)教師的溝通、交流、研討、提升 ，大力提高課堂教學(xué)效果 ，2023年10月28上午在區(qū)教研室的組織下，由名師工作室王麗娟老師給花園小學(xué)的同仁們傳經(jīng)送寶。</p> <p class="ql-block"> 首先我們對(duì)王老師有一個(gè)大概的了解:王麗娟，市名師工作室成員，道德與法治學(xué)科教學(xué)能手，三優(yōu)工程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，她所帶的班級(jí)被評(píng)為書(shū)香班級(jí)！是一名很棒的老師，無(wú)論是教學(xué)還是平時(shí)的工作生活，都影響著她的孩子們變得更好。</p> <p class="ql-block"> 今天和藹可親，溫柔大方的王麗娟老師為我們帶來(lái)了一堂道德與法治的視聽(tīng)盛宴?！顿I東西的學(xué)問(wèn)》更是讓我們沉浸在課堂中久久回味……</p> <p class="ql-block"> 課程通過(guò)自駕游導(dǎo)入，說(shuō)起旅行大家都很感興趣，自己動(dòng)手準(zhǔn)備所需物品一下子就激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，回答問(wèn)題時(shí)個(gè)個(gè)躍躍欲試，課堂氣氛瞬時(shí)被帶動(dòng)起來(lái)??</p> <p class="ql-block"> 如果要去購(gòu)物，都有哪些購(gòu)物方式呢？一是實(shí)體店的采購(gòu)；二是網(wǎng)購(gòu)。接著我們還要學(xué)習(xí)在實(shí)體店和網(wǎng)購(gòu)時(shí)需要注意什么？怎樣才能買到合適又實(shí)用的物品？</p> <p class="ql-block"> 王老師啟發(fā)性的教學(xué)讓孩子們產(chǎn)生了濃厚的興趣，一步一步的引導(dǎo)讓孩子們對(duì)購(gòu)物充滿了期待。</p><p class="ql-block"> 我們都有過(guò)購(gòu)物的經(jīng)歷，怎樣才能買到稱心如意的商品呢？</p> <p class="ql-block"> 從學(xué)生最為熟悉的零食入手，引導(dǎo)學(xué)生觀察、對(duì)比包裝袋，根據(jù)信息，辨別合格與不合格。</p> <p class="ql-block"> 王老師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察食品包裝袋，獲取食品的相關(guān)信息，了解食品的營(yíng)養(yǎng)成分、配料、保質(zhì)期、食品生產(chǎn)許可證編號(hào)、生產(chǎn)商、產(chǎn)地等，分析這些信息的重要性。</p> <p class="ql-block"> 王老師還讓同學(xué)們選擇自己常見(jiàn)的包裝袋或包裝盒并帶來(lái)學(xué)校，大家一起互相學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在進(jìn)行實(shí)踐大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，針對(duì)孩子們的討論，親切的王老師一直在旁邊引導(dǎo)并和他們一起探討，這樣的感覺(jué)棒棒噠！</p> <p class="ql-block"> 王老師還給我們展示了幾種常見(jiàn)的商品標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生了解這些標(biāo)志的含義，認(rèn)識(shí)它們的作用和意義。</p> <p class="ql-block"> 不僅讓孩子們學(xué)習(xí)了購(gòu)物的一些需要注意事項(xiàng)，還出示一些問(wèn)題讓學(xué)生們一起幫著解決?？纯次覀兊膶W(xué)生們一個(gè)個(gè)積極的幫著老師選擇最合適的購(gòu)物方案，火一樣的熱情擋也擋不住……</p> <p class="ql-block"> 有些同學(xué)更是認(rèn)真，來(lái)來(lái)回回的挑選了好幾趟，生怕錯(cuò)過(guò)最合適的物品。</p> <p class="ql-block"> 購(gòu)買了商品，如果出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題，怎么做才能避免這些麻煩。這就涉及到了售后這個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 我們?cè)谫?gòu)買物品時(shí)，一定要索要發(fā)票，發(fā)票是維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律憑證。</p> <p class="ql-block"> 如網(wǎng)購(gòu)時(shí)遇到下面這種情況，我們一定要根據(jù)實(shí)際情況做出客觀評(píng)價(jià)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小便宜丟失了我們的傳統(tǒng)美德?誠(chéng)信?。</p> <p class="ql-block"> 最后，王老師還教給孩子們一些購(gòu)物小妙招，相信通過(guò)這一節(jié)課，孩子們的對(duì)購(gòu)物有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，都會(huì)是以后的后續(xù)小能手。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的“扶手”，是提高教學(xué)質(zhì)量的“助推器”，更是推動(dòng)自我成長(zhǎng)的“源泉”。在聽(tīng)完王老師的精彩課程之后，花園小學(xué)馮老師、李老師、靳老師在孟主任的組織下進(jìn)行了教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 這次名師送教活動(dòng)，老師們盡享視聽(tīng)盛宴，一睹名師風(fēng)采，眼界得以開(kāi)闊，觀念得以更新，知識(shí)得以充實(shí)。送課活動(dòng)，推動(dòng)了教育資源的均衡化，實(shí)現(xiàn)了雙方教師你提高我發(fā)展的雙贏效果。借名師智慧，促專業(yè)成長(zhǎng)。花園小學(xué)每位老師也將帶著新的思考開(kāi)啟新的征程。不忘初心、砥礪前行，教學(xué)路上，攜手同行，為教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量！</p>