<p class="ql-block"> 3月20日是二十四節(jié)氣中第四個節(jié)氣——春分。</p><p class="ql-block"> 藍天和白云，平分了春風；</p><p class="ql-block"> 青山和綠水，平分了春意；</p><p class="ql-block"> 太陽和月亮，平分了春光；</p><p class="ql-block"> 回民區(qū)第六幼兒園的孩子們，平分了春分美好。</p> <p class="ql-block"> 春分時節(jié)，盎然璀璨，就像孩子們的精彩未來，那么值得我們期待。</p><p class="ql-block"> 在這里，不只有春天的美好景色，更有關于成長的希望和溫度。</p> 玩一場春日游戲 <p class="ql-block"> “春分到，蛋兒俏”，自古就有春分豎蛋的習俗。春分是玩豎蛋游戲的最佳時光。孩子們選擇光滑勻稱的新鮮雞蛋，輕手輕腳地把它豎起來，揭開了豎蛋的科學奧秘，感受了大自然的神奇。</p> 做一個春日風箏 <p class="ql-block"> 如果說童年難忘的趣事，放風箏肯定是其中之一，誰的童年沒有過放風箏的快樂呢？看著風箏飛上高高的天空，令人思緒紛飛，無比興奮，心中的夢想也飛的很高很遠。</p> 看一本春日故事 <p class="ql-block"> 春天還藏在故事里呢，有可能是藏在冬眠后小熊的等待中，也有可能藏在一場美好愜意的散步中，還有可能是藏在一次種植活動中，到底春天藏在哪里呢？快去故事中找找吧！</p> 讀一篇春日古詩詞 <p class="ql-block"> “春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！?lt;/p><p class="ql-block"> “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”</p><p class="ql-block"> 這美好的詩句，一半是春景，一半是希望。走在春天里，一切都充滿了活力，欣賞著陽春美景，美好定會不期而遇！</p> 繪一幅春日景象 <p class="ql-block"> 春天來了，我們的身邊也發(fā)生了很多的變化，等待著小朋友來發(fā)現(xiàn)。它會是盛開的小花、嫩嫩的枝條、可愛的小燕子……</p><p class="ql-block"> 瞧，大班小朋友描繪出了一幅幅美麗春天的畫面，成為幼兒園里一道靚麗的風景線。</p> 品一份春日美食 <p class="ql-block"> 春日美食配著五彩繽紛的春景，色香味俱全。輕咬一口，仿佛擁抱了整個春天。</p> 尋一抹春日色彩 <p class="ql-block"> 春天是綠色的，因為它是小草的顏色；春天是粉色的，因為它是桃花的顏色，春天是黃色的，因為它是嫩枝丫的顏色，小朋友們，春天還有什么顏色呢？快用小眼睛去發(fā)現(xiàn)吧。</p> <p class="ql-block"> 我園以二十四節(jié)氣體驗課程為主要線索，結合五大領域來選擇和建構園本活動內容，通過幼兒自主操作和體驗式學習來組織和實施課程，為傳承傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建幼兒全面發(fā)展提供游戲的學習環(huán)境和方案。</p> <p class="ql-block"> 節(jié)氣課程，不僅僅是幼兒參與體驗二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)習俗，更不能簡單歸結為孩子們說一說、做一做。這是一種回歸自然、回歸生活的教育，是自然、生態(tài)、生活、生命教育的融合滲透并高度關聯(lián)，呈現(xiàn)出最生活化的自然生態(tài)教育和最自然化的生活生命教育。</p> <p class="ql-block"> 一切美好都將在希望、努力與愛里按時抵達，美好恰如其分！</p> <p class="ql-block">編輯:張燕燕</p><p class="ql-block">圖文:各班教師</p><p class="ql-block">審核:秦茹秀</p>