保育有質(zhì)量交流有溫度 ——興慶區(qū)第二十五幼兒園開(kāi)展保育工作交流研討活動(dòng)

興慶區(qū)第二十五幼兒園

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，切實(shí)提升幼兒園保育工作質(zhì)量，優(yōu)化幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)，提升保育教師實(shí)施保育工作的專業(yè)技能和素養(yǎng)。3月9日-10日,興慶區(qū)第二十五幼兒園保教與教研部門圍繞進(jìn)餐環(huán)節(jié)的有效組織和實(shí)施，以示范展示、觀摩學(xué)習(xí)、交流研討的方式針對(duì)保育教師開(kāi)展了系列主題沙龍活動(dòng)。 3月9日午餐時(shí)段，執(zhí)行園長(zhǎng)孫麗娟、副園長(zhǎng)葸梅娟、教研主任馬凌娟三人走進(jìn)班級(jí)，從餐前活動(dòng)、進(jìn)餐過(guò)程、餐后活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行示范和引領(lǐng)，全體保育教師觀摩學(xué)習(xí)進(jìn)餐環(huán)節(jié)中教師的語(yǔ)言、行為以及教育方法和策略等，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察引發(fā)保育教師們的學(xué)習(xí)和反思，為下一步開(kāi)展交流研討活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 3月10日下午，在教研主任的主持下，全體保育教師圍繞前期的觀摩學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分享交流，大家紛紛結(jié)合工作實(shí)踐，暢談了自己的所見(jiàn)、所思、所行。直觀的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)讓保育教師們即看到她人的長(zhǎng)處，又找出自己的問(wèn)題和不足，更找到今后努力的方向和工作目標(biāo)。 <p class="ql-block">　　交流研討中，王秀蓮、楊笑笑、杜美慧三位保育教師分別結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，和大家分享了豐富的保育工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，展現(xiàn)出她們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)孩子的耐心呵護(hù)。充分體現(xiàn)一名保育教師在平凡崗位中的奉獻(xiàn)和成長(zhǎng)。</p> 兩位園長(zhǎng)也在交流研討中與大家分享了個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和感悟，她們充分肯定了保育教師在工作中的表現(xiàn)，激勵(lì)青年教師們立足崗位，扎實(shí)做好保育工作。保育工作看似平凡且瑣碎，但對(duì)孩子的身心健康發(fā)展起著舉足輕重的作用，希望年輕的保育教師們能勤思、勤學(xué)、勤練，從細(xì)小處著手，從細(xì)微處做起，為提升我園保育工作的質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次體驗(yàn)式培訓(xùn)觀摩活動(dòng)及主題沙龍分享交流活動(dòng)，為保育教師提供了一個(gè)相互借鑒和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。不僅提升了大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思行為的意識(shí)和能力，使教師們對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí)和理解，相信今后我園的保育工作會(huì)得到進(jìn)一步的提升，保育教師的專業(yè)技能和素養(yǎng)也將得到進(jìn)一步的提高。 <div style="text-align: right;">銀川市興慶區(qū)第二十五幼兒園</div><div style="text-align: right;">2023年3月</div>