<p class="ql-block"> 2023年3月16日至18日，冼詞學中學數學卓越教師工作室和海南省初中數學攻關團隊開展聯合教研活動。黃良師名師工作室、陳濤名師工作室、盧裕才名師工作室、楊全芳名師工作室也參與聯合教研。</p> 聽課 <p class="ql-block"> 海南省國興中學趙曉龍老師為大家?guī)怼镀矫嬷苯亲鴺讼怠氛鹿?jié)公開課。</p> <p class="ql-block"> 趙曉龍老師從回顧數軸出發(fā)，回顧數軸三要素，來誘發(fā)學生思考，線上表示位置可以用數軸，那么平面上表示位置要如何去做？</p><p class="ql-block"> 趙老師讓學生以自己的座位為例，講述自己所在的方位，幾排？幾列？引出可以用兩條數軸垂直擺放尋找平面上一個點的位置。</p> <p class="ql-block"> 趙老師教學期間，利用了最新的信息技術——智慧筆，以及配套的特殊紙學案和搭配網站，“智慧筆”可以實時展示每一位學生的課堂學習情況，還能針對學生課堂答題情況進行實時分析，真希望能夠全國推廣。</p> <p class="ql-block"> 特殊的學案紙</p> <p class="ql-block"> 趙老師利用數形結合，給學生布置繪畫平面直角坐標系</p> 評課 <p class="ql-block"> 接下來各位領導、優(yōu)秀教師對今日的優(yōu)秀展示課進行了總結與發(fā)言。校長為本次活動蒞臨的各個工作室成員表示了熱烈歡迎，并對趙老師的課堂做了肯定與贊揚，望大家暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 趙老師針對本節(jié)課進行了詳細的介紹與說課，給大家講述了本節(jié)課的設計流程與安排目的。</p> <p class="ql-block"> 吳坤雄老師提出，趙老師及時進行課堂練習，及時進行評價和結論，完美的使用了新信息技術科技力量，課堂教學符合我們學生的認知規(guī)律，敢于放手進行啟發(fā)式教學，參與互動多，進行了探究式的教學，詢問“其他同學有無其他想法”，拋出的有基礎性問題和挑戰(zhàn)性問題。</p> <p class="ql-block"> 王勇、楊全芳老師針對智慧筆的應用進行了稱贊，與課堂語言內容搭配的非常好，針對于數學的核心素養(yǎng)貫穿了整節(jié)課堂。</p> <p class="ql-block"> 黃程獻老師針對趙老師的課堂練習做了贊賞，趙老師選擇了由圖形找點的坐標問題，又隨之轉變成畫圖畫點形成圖形，如此兩個方向思考問題，數形結合加深知識。</p> 報告 <p class="ql-block"> 黃良師老師點評課后，接著跟我們分享專題報告：《覺者為師——上?？疾煊∠蠛徒處煍底炙仞B(yǎng)》。</p><p class="ql-block"> 黃良師老師幽默風趣，把自己前往上海學習教學工作的有趣經歷講述與我們，他打趣自己是“農村人上城市”，收到了上海的中學老師熱烈的歡迎與周到的招待，認為我們的教學工作和校園環(huán)境、校規(guī)校紀、人文關懷教育也是有很大的聯系的。</p> <p class="ql-block">黃老師從氛圍、興趣、示范、時間、反饋這幾個方面進行我們教學工作分析。</p><p class="ql-block">氛圍：重點需要突出，才能讓學生抓到學習點。</p><p class="ql-block">興趣也需要提高，沒有興趣就不會自主學習。</p><p class="ql-block">示范很重要，黑板要用到。</p><p class="ql-block">時間注意正確使用，先出題，再抽學生來答，而不是先抽后問。學生的情緒和態(tài)度也很重要。</p><p class="ql-block">反饋最重要，該信息化的設備也是反饋的最佳產品。</p> <p class="ql-block">黃老師講述到了：</p><p class="ql-block">超強信息化管理</p><p class="ql-block">精細嚴謹的人文環(huán)境</p><p class="ql-block">獨具特色的校園文化</p><p class="ql-block">走向深度的上海教研</p><p class="ql-block">教師素質素養(yǎng)</p><p class="ql-block">完備的作業(yè)體系</p><p class="ql-block">相信在座的老師們一定能夠大開眼界，學習到了更多。</p> 講座 <p class="ql-block"> 17日下午的培訓，方老師通過分享自身從剛畢業(yè)的年輕教師，一步步成長為特級教師的經歷，通過她生命中的各個小故事，告訴我們教師成長的三個著力點，并講述如何著力成長為優(yōu)秀教師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 跟對方老師的腳步大家系統的了解了新時代助力教師發(fā)展的相關政策；“萬物興歇皆自然”，更加明確教師專業(yè)發(fā)展有一定規(guī)律；“絕知此事要躬行”，新時代教師要謀求自發(fā)展，堅持讀書，堅持反思。方老師通過她有力有情有感的朗誦告訴我們讀書的魅力和讀書的重要性。</p> 幾何畫板 <p class="ql-block"> 勞先智老師又為大家?guī)砹藥缀萎嫲宓幕A教學工作，冼詞學老師帶領本次活動進行。</p> <p class="ql-block"> 勞先智老師針對各位老師進行簡單的教學，針對有利于教學的基本操作進行指導與幫助。老師們收益頗多。</p> <p class="ql-block"> 每次去到冼詞學工作室參加活動都可以學到很多東西，此次活動我大開眼界，見識到了“智慧筆”的魔力所在，學習到了如何慢慢利用信息技術、畫板技術拓寬我的教學方式與涵度。感謝工作室對我們教師們的幫助！</p>