<p class="ql-block ql-indent-1">攜一縷春風(fēng)，伴一路花香。在這春暖花開的季節(jié)，為了進(jìn)一步發(fā)揮城區(qū)學(xué)校骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育交流，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，3月22日，武潭鎮(zhèn)天灣小學(xué)迎來了桃花江中心學(xué)校的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)共送語文、數(shù)學(xué)各一節(jié)課。送教老師以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，精心準(zhǔn)備，科學(xué)設(shè)計(jì)，為我們的師生展示了兩節(jié)不同特色的優(yōu)質(zhì)課堂。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課是劉佳惠老師帶來的《楓樹上的喜鵲》。劉老師輕聲細(xì)語，娓娓道來，不慌不忙的教態(tài)讓整堂課顯得很沉穩(wěn)。她在學(xué)習(xí)情境中帶著學(xué)生探究，整堂課充滿了靈動(dòng)性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王賽花老師授課內(nèi)容是一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《找規(guī)律》。在王老師輕松愉悅的課堂氛圍中，師生交流、生生互動(dòng)，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)理念。不僅學(xué)生聽得全神貫注，在場(chǎng)的老師也沉醉其中。</p> 研討交流 <p class="ql-block ql-indent-1">課例展示后，兩位教師開展了扎實(shí)的說課、評(píng)課活動(dòng)。執(zhí)教教師從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)、課后反思等方面進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩的老師也各抒己見，研討氣氛熱烈，雙方在思維碰撞、理念交流中相互學(xué)習(xí)、提升自我。</p> 知識(shí)講座 <p class="ql-block ql-indent-1">研討結(jié)束后，桃花江中心學(xué)校小學(xué)部的劉玲老師就《淺談如何上好一堂班隊(duì)課》展開專題講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從她的講座中，我們感受到她班主任工作的用心和付出，并且學(xué)習(xí)了班隊(duì)活動(dòng)的具體實(shí)施方法，在座的老師受益匪淺。</p> 總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)最后，天灣小學(xué)教務(wù)主任詹小梅代表學(xué)校感謝桃花江中心學(xué)校小學(xué)部送教團(tuán)隊(duì)的專業(yè)示范引領(lǐng)！并表示通過這次活動(dòng)引領(lǐng)，必將促進(jìn)我校教師更有效地落實(shí)“雙減”政策和新課標(biāo)理念，推進(jìn)我校教學(xué)工作的穩(wěn)步前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次送教活動(dòng)，不僅給教師間的互相學(xué)習(xí)和校際間的交流合作提供了機(jī)會(huì)，更進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村教師專業(yè)的成長(zhǎng)與發(fā)展，引領(lǐng)教師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中反思，在交流中進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：詹小梅</p><p class="ql-block">一審：詹妹</p><p class="ql-block">二審：殷赤武</p><p class="ql-block">三審：李年終</p>