<p class="ql-block">教具組成：</p><p class="ql-block"> 彩色串珠每一串色彩不同，一套從 1 到 9，1 為紅色，2 為綠色，3 為粉紅色，4 為橘色，5 為天藍(lán)色，6 為紫色，7 為白色，8 為棕色，9 為深藍(lán)色。</p> <p class="ql-block">教育目的：</p><p class="ql-block">1、加強(qiáng)數(shù)量、數(shù)字、數(shù)名的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block">2、熟識(shí)數(shù)量的一一對(duì)應(yīng)。</p><p class="ql-block">數(shù)量展示：</p><p class="ql-block">1：將桌墊鋪在桌子上。</p><p class="ql-block"> 2：將彩色串珠1-9呈階梯狀排列的桌墊上。 3：利用三階段教學(xué)法幫助幼兒認(rèn)識(shí)不同顏色的彩色串珠，可以利用數(shù)珠片清點(diǎn)每個(gè)串珠棒。 </p><p class="ql-block">4：從串珠1開始，給幼兒展示怎樣用數(shù)珠片從每個(gè)珠子的左邊滑過(guò)珠子的右邊來(lái)數(shù)串珠，可以邀請(qǐng)幼兒嘗試數(shù)。</p><p class="ql-block"> 5：依次進(jìn)行，直到幼兒失去興趣。</p><p class="ql-block"> 6：每次教新的串珠之前，要復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的，最總要讓幼兒能將串珠的顏色和相對(duì)應(yīng)的量聯(lián)系起來(lái)。</p> <p class="ql-block">幼兒進(jìn)行操作學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">彩色串珠的延伸活動(dòng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼兒將各個(gè)彩色的輪廓畫在紙上，用彩色筆將正確的顏色涂在串珠輪廓上。</span></p> <p class="ql-block"> 透過(guò)教具的操作，將難以理解的數(shù)學(xué)予以分解，然后再予以綜合，實(shí)現(xiàn)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過(guò)程。進(jìn)一步說(shuō)，就是通過(guò)給幼兒科學(xué)性的刺激，使每種教具都能喚起幼兒的心智發(fā)展，促進(jìn)幼兒的心智成長(zhǎng)。這種觀點(diǎn)早已被實(shí)驗(yàn)心理學(xué)所驗(yàn)證，并有著令人驚訝的成果。</p>