<p class="ql-block"> 陽春三月，春暖花開，燦爛的陽光溫暖心底。為進(jìn)一步激發(fā)高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)其樹立正確的理想信念和價值觀念；切實(shí)提升低年級學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)和自我控制能力，促進(jìn)他們的人格健全發(fā)展。2023年3月21日，建寧縣溪源中心小學(xué)邀請了心理名師工作室的張?zhí)m英和卓英兩位老師進(jìn)行心理健康教育公益講座。</p><p class="ql-block"> 上午9時50分，兩場講座同時進(jìn)行，張?zhí)m英老師為一、二年級同學(xué)帶來了《挑戰(zhàn)我的注意力》的心理健康團(tuán)輔，卓英老師為五年級同學(xué)帶來了《打破自我標(biāo)簽》的心理健康教育講座。</p> <p class="ql-block"> 張老師從一二年級孩子們最關(guān)心的學(xué)霸成績好的問題入手，指出原因，激發(fā)了孩子們對注意力訓(xùn)練的學(xué)習(xí)熱情。就怎樣接收信息，張老師又從視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺這五個方面具體介紹，邊說邊做，孩子們學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦。</p> <p class="ql-block"> 接著張老師從三個模塊來說明如何訓(xùn)練注意力：老師眼中的注意力；正確認(rèn)識注意力，提升注意力高效學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 講座中張老師通過游戲、視頻、故事(包括吃貨的世界、找差異、布谷鳥、眼視力操等)，孩子們知道了注意力在日常學(xué)習(xí)、生活中的重要性。今后在面對學(xué)習(xí)生活的各種問題時，如果能把注意力提升上來，將會有意想不到的收獲。</p> <p class="ql-block"> 五年級的講座，卓老師從“我是怎樣的一個人”開始介紹自己，讓孩子們既認(rèn)識了新老師，又學(xué)會這種新穎的自我評價方式，能從生理、心理、社會、獨(dú)特氣質(zhì)等方面進(jìn)行自我評價，自然過渡到了講座第一個主題——猜猜我是誰？</p> <p class="ql-block"> 接著進(jìn)入第二個主題：無助的小老鼠，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，引出每個人都有兩種思維，并對這兩種思維進(jìn)行分析，孩子們知道了自我思維的奧妙，有了不一樣的內(nèi)心體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 最后卓老師鼓勵孩子們：你可以學(xué)會任何事情！每個錯誤都會讓你的大腦更強(qiáng)大，失敗只是成長的同義詞。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的這兩場講座，孩子們學(xué)習(xí)了許多心理健康知識，能不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我和適應(yīng)環(huán)境的能力，提高了心理素質(zhì)，開發(fā)了他們的潛能，培養(yǎng)樂觀，向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)他們的人格健全發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 編輯：李菊花</p><p class="ql-block"> 審核：張建廣</p>