<p class="ql-block"> 浩蕩春風(fēng)起，奮進(jìn)腳步疾。為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射作用，2023年3月22日，武安市教體局組織“專家人才下基層，鄉(xiāng)村振興惠民生”活動(dòng)，在北安樂(lè)鄉(xiāng)近古小學(xué)舉行。武安市第十中學(xué)黨總支書記連軍強(qiáng)帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊(duì)教師一行5人走進(jìn)近古小學(xué)，開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。北安樂(lè)中心校常飛校長(zhǎng)帶領(lǐng)近古小學(xué)老師參加了本次活動(dòng)。</p> 課例一：《趣味杯子 舞出快樂(lè)》 <p class="ql-block"> 郭慧慧老師帶來(lái)是一節(jié)音樂(lè)課《趣味杯子 舞出快樂(lè)》。音樂(lè)是一種藝術(shù)，它沒(méi)有固定的形式，它是一種創(chuàng)意，一種態(tài)度，生活中處處充滿音樂(lè)。杯子舞來(lái)源于柯達(dá)依律動(dòng)，深受人們的喜歡。在教學(xué)的過(guò)程中，郭老師根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)、想象力豐富等特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，將各種節(jié)奏與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和熟知的事物相結(jié)合，教師進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)教學(xué)，讓節(jié)奏訓(xùn)練變得生動(dòng)、有趣。</p> <p class="ql-block"> 看！我們上課多么的認(rèn)真！</p> 瞧！伴著輕快優(yōu)美的音樂(lè)，孩子們快樂(lè)的玩起來(lái)，他們動(dòng)作整齊，互相配合，玩出了童真，童趣，玩出了她們對(duì)音樂(lè)游戲的喜愛(ài)！ 課例二：《傣族手位組合》 <p class="ql-block"> 楊九英老師帶來(lái)的是一節(jié)舞蹈課《傣族舞手位組合》。 伴隨著舒緩的旋律，傣族舞中經(jīng)典的舞姿造型“一順邊”和“三道彎”逐漸被學(xué)生掌握。生命因藝術(shù)而美麗，相信藝術(shù)的種子，定會(huì)在學(xué)生心中生根、開(kāi)花、結(jié)果；生活之美也將會(huì)始終伴隨孩子們，使他們的人生之路繁華似錦！</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)后，第十中學(xué)組成的專家團(tuán)隊(duì)為近古小學(xué)的每個(gè)孩子準(zhǔn)備了精致的書寫筆和精美的筆記本，同時(shí)還組織了交流研討活動(dòng)，參會(huì)教師對(duì)執(zhí)教老師的課進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，共同研討，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后，連書記和常校長(zhǎng)分別做了總結(jié)發(fā)言，他們充分肯定了此次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)重要的意義和取得的實(shí)效，也希望近古小學(xué)以此為契機(jī)，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為老師的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍和搭建平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 本次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)促進(jìn)了“雙減”下的課堂教學(xué)的研究，搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，又促進(jìn)老師們相互借鑒，博采眾長(zhǎng)，共同提升。相信這次的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)一定會(huì)為北安樂(lè)鄉(xiāng)近古小學(xué)教育教學(xué)成績(jī)的提升起到促進(jìn)作用！</p>