為進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，深刻理解和領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）對義務(wù)教育課程教學(xué)提出的新理念、新要求，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于運(yùn)用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍，2月18日樹英小學(xué)派出語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道德與法治、勞動(dòng)五個(gè)學(xué)科的骨干教師即學(xué)科種子教師到樹梁中學(xué)參加全市各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材使用培訓(xùn)。 我校郭娟主任有幸為全市教師做了科學(xué)學(xué)科的專題培訓(xùn)，她從新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施六個(gè)方面進(jìn)行了全面解讀。 <p class="ql-block"> 種子教師們經(jīng)過一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將全新的理念帶回來。3月28日，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校江璐老師、楊靜秋老師、楊霞老師、田淑杰老師在樹英小學(xué)對全區(qū)數(shù)學(xué)、語文、勞動(dòng)和科學(xué)學(xué)科近九十名教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)。區(qū)教育局教學(xué)負(fù)責(zé)人王琳琳親臨現(xiàn)場與老師們共同學(xué)習(xí)交流。</p> 我校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視本次培訓(xùn)工作，楊校長親自與幾位培訓(xùn)教師進(jìn)行研討交流，與主任共同對種子教師的講稿進(jìn)行指導(dǎo)把關(guān)，以確保本次培訓(xùn)工作收到良好效果。 江璐老師的“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實(shí)核心素養(yǎng)”，從三個(gè)層面告訴我們，數(shù)學(xué)課程目標(biāo)突出以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，落實(shí)核心素養(yǎng)為關(guān)鍵，將“四基”“四能”和基于“三會(huì)”在各個(gè)學(xué)段融會(huì)貫通，實(shí)施于數(shù)學(xué)課堂，最終所有的教育教學(xué)改革都將落實(shí)于課堂。 楊靜秋老師的“立足大單元整體，教出童話的味道”以童話教學(xué)為切入點(diǎn)，重點(diǎn)與我們分享了童話文本的教學(xué)策略。 楊霞老師的“用勞動(dòng)托起中國夢”為我們進(jìn)行了勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)的全面解讀，同時(shí)與我們分享了恒山區(qū)恒山小學(xué)“新時(shí)代背景下勞動(dòng)教育課程的實(shí)踐與探索”案例。 田淑杰老師的“小學(xué)科學(xué)課堂如何有效落實(shí)新課標(biāo)”與我們分享了如何把新課標(biāo)有效落實(shí)到科學(xué)教學(xué)中。 區(qū)各科室視導(dǎo)員和我校幾位種子教師針對新課程中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題與大家進(jìn)行了精彩的分享，在教師中起到了示范引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的教師能力提升工作。 通過此次培訓(xùn)，使我校教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，了解了新課程改革的背景，明確了課程改革的指導(dǎo)思想、改革內(nèi)容及有關(guān)政策，增強(qiáng)了實(shí)施新課程的自覺性和責(zé)任感。相信我校教師定會(huì)將新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，真正達(dá)到“以培促研、以培促教”的效果。