雛&音

今朝

作文占據(jù)語文的半壁江山，某種程度上說，作文能力的高低與否直接決定了你語文能力的高低與否！此次寫作談及經(jīng)歷和成長，談及懂得與收獲。在這里你可以感受到如山的父愛，可以品味出祖孫的溫情；可以在散文詩中把美描繪，可以于歷史里明自我得失；可以尋找到無答案的解釋，可以在捉蟲里斟得生命的意義。 懂得羅欣悅 我看著眼前這個老人。不知在幾時，冬已悄然降臨在她滄桑的年華。歲月如歌，她用曲終前的余韻撫慰我心。 我認為，外婆一直重男輕女。 猶記得今年年初，一大家子人聚在一起吃團圓飯。大家歡聚一堂，談笑間，已至飯點。落座后才驚覺，外婆呢？在我的印象中，對外婆并沒有什么太深的感情，許是小時不曾見過許多吧，總之，自然歸類為“沒有那么親”的親人中。每次見到她，也僅是打個招呼，敬個酒，然后說聲再見罷了。除了她時不時問我各種“吃不吃”，便再無更多印象。 我到樓頂喊外婆吃飯。果不其然，她正站在頂樓護欄邊一塊不知名的菜地旁，腳邊放著一個黑色的大袋子，身著暗紅色的棉襖，其下是簡簡單單的黑色絨褲。黑色的寬面發(fā)箍攏起一縷縷稀落的白絲。外婆耳朵不好。我站在樓道口喊她：“阿（外）婆，?。ǔ裕╋垏D！”她不應。冬風刮散我的聲音，略顯陰沉的天空之下，是外婆被生活的重擔壓得駝著腰的剪影，是經(jīng)歷無數(shù)寒冬后青絲已變白發(fā)的老人。外婆一生都在奔忙。七個孩子等著她用密布蚯蚓般青筋的雙手哺育長大。與奶奶不同，外婆是地地道道的農(nóng)民，日出而作，日落尚未息。她目送一代又一代人降生而至離去，甚至于悄然模糊了時間與記憶。 我走到外婆身旁，俯身在她耳畔輕聲說：“外婆，走嘍，吃團圓飯。”外婆抬起頭來，看著我，渾濁的眼眸似乎被蒙上一層亮亮的光。她扶著腰直起身子，邊數(shù)落我：“你這娃子，冬天穿這么少作什么……”我在她的身后，看著她走向溫暖，走向她辛勤一生的四世同堂。 不覺間，寒冬里，頂樓竟變得鮮活起來，記錄下老人的細語叮嚀。冬已過去，且迎來一個嶄新的開始?？粗缃竦睦先?，她也有了小孩子的脾性，春的降臨為她的年華蒙上輕紗，唯其不變的，是源自血脈間的濃濃呵護。 在這春暖花開的季節(jié)，我終于明白，愛不分大小，有時，甚至不分對錯。在外婆心里，對每一個孩子的愛已不需叫人去想重男輕女，想公平公正。她用無數(shù)個寒冬、無數(shù)個日夜，期盼著、奔波著，以愛之名守候著。傾城時光，聆聽外婆年歲里的花兒悄然綻放。 懂得傅心怡 神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧.終為土灰。人的一生，是沙漏中緩緩落下的絲絲細沙，不知何時就會突然中止，歸于沉寂?；蛟S生命的長短是命數(shù)，那死亡即為定數(shù)。 那何為死亡？ 我曾在醫(yī)院目睹過死亡。是一個清朗的早晨，我跟隨母親走上大理石樓梯，在那雪白墻壁中嵌著的深重木門后面，是幾個帶著黑眼圈的人，在手術室里燈光的映照下，顯得面色有些發(fā)黃。母親與其中一人交談片刻，便帶我在外面找了個位置坐下，是手心下鐵制扶手的冰涼，是懵懂未知的等待。天色尚早，醫(yī)院里卻已亮如白晝，撲面而來的空氣帶著消毒水的味道，幾個病人在睡夢中的喃喃自語。 走廊盡頭，幾個一身素白的人推著一張床走來，母親把我向后拉了一些，我就只看見一只從被子里露出的手。那是一只極枯瘦的手，皮膚上全是褶皺，帶著老人斑，是褐色的。床很快過去了，伴隨著輪子滾動的聲音和急促的腳步聲。過了一會兒，聽一個我不記得了的親戚說，我太爺爺過了。 我那時并沒有什么感觸，母親也是平靜如常。是啊，太爺爺都100歲了,去到另一個世界也是正常的歸宿吧。 新冠肺炎的來襲，給全世界人民帶來了死亡的陰影。以萬為單位的數(shù)字不斷上升，歸來的醫(yī)生大了一圈的眼帶，他們所提到的無數(shù)個病床，無數(shù)張沉睡的蒼白的面容，無數(shù)雙無助的手。機器無時無刻不在尖銳地叫著，沉悶的腳步，一直亮如白晝的醫(yī)院，被我們笑話過的尿布濕。死亡的人真實了起來，對病毒的恐懼襲卷每個人的心。原來死亡，從來不只是醫(yī)院中一小陣家屬的哭泣，它是肅穆的太平間中，一個個排列整齊，閃著金屬寒光的長方形鐵箱，是無數(shù)痛苦的呻吟，崩潰的哭聲，是一雙雙想伸一伸，但永遠也不會再動的手。 何為死亡？這個問題沒有答案。它可以是心臟的停止，是不再顯現(xiàn)的生命現(xiàn)象，它還可以是疾病，是瘟疫，是一大片的沉默，它甚至可以是犯罪，是自我的結(jié)束，是那一個純潔的他刀上浸潤的鮮血，不論是為了正義，還是為了愛意。 死亡是如時間般神秘的存在，我懂得了的只是死亡所造成的結(jié)果，而懂得死亡本身的人，就應該是那些經(jīng)歷了死亡的人罷，終為無解。 死，是生的終結(jié)，而生來，必會死亡。 懂得郭奕涵 兒時嘗有下鄉(xiāng)時光，作為“深居幽宮”的城里人，初來自然不懂鄉(xiāng)間的情趣，只是彼時風靡一種活動——捉蟲。 邑人不見外，倒愿意帶著我在夜里上山。遂緊隨著三五伙伴，在黛色的引領下行向蟲窩。昔時山下已不余幾盞油燈，縱是說話的音量大些便可傳遍鄰鄉(xiāng)；山上卻和它是兩個世界，讓我分不清是黑夜或是白天！幾叢灌木里整齊地流淌出合聲的歌唱，音符長短相接、錯落有致，像是經(jīng)受過專業(yè)訓練又常常登國際舞臺的藝術家，而只聞其聲不見其身又頓覺可惜；不知哪位伙伴猛地跺了下腳，霎時音樂消止，而點點星光自對面的叢中急流般四下涌出，迅疾地在各個梢上掛上探照燈——眼前的景色終于等到了明朗的光顧。 捉蟲亦隨之而始。欲學習經(jīng)驗之法，卻見他們皆在捕螢火蟲的序列中，三兩成群地持著長柄蟲網(wǎng)，奮力地揮舞而收效甚微，玻璃罐里良久也添不了幾個壯丁。我不愿做勞神傷身的無用功，便往之捉蛐蛐，幸之于它們不怯場的嘹亮的樂聲讓我很快尋到了舞臺。幾近無聲地撥開灌木，果真有三只在沉浸之中，我即魯莽的擠進場內(nèi)，把雙手往前一送，卻撲了個空；可能它們見我面生，定是技術差強人意，不奔幾步復止，留了前車之鑒，我特意朝它們前方襲去——不想還確乎擒住了頂大的一只。 勝利的喜悅轉(zhuǎn)瞬即逝，蛐蛐于我兩掌之中開始兇狠地沖撞，它舍命一樣飛速扇動雙翼，聲音同時自清雅的曲調(diào)更為勇士的怒吼。這一番突如其來的攻勢令我難以招架，而它絲毫沒有停止的意思，反而愈發(fā)用勁地往同一處擠、拱、頂，頻率早已極限的翼振越加使出使我異常疼痛的刮挲。但它是我的首次擒拿，我又何能輕易放它離去？于是我盡力壓縮禁閉蛐蛐的空間，雙臂伸得筆直，在身體前端像擺錘似的畫了一遍又一遍同型的圓??；也不知重復了多少回合，聲息緩緩消逝，最后歸于靜止。 滿頭大汗的伙伴見我這般窘貌，問我怎得大汗淋漓？邀我展示勝利的繳獲，當我攤開雙手，一行人卻惟查到了一只死蛐蛐。我看到伙伴的玻璃罐底臥著近十只滅了光亮的螢火蟲，徒增無聲的嘆息：它們都是生命的斗士。即使是面對強于自己數(shù)倍的敵手，它們也會噴涌出無盡的力量，展現(xiàn)出無比的勇氣，燃燒出無止的光芒，將我完滿地在精神上徹底擊潰。 我得到了它的軀殼，但它的靈魂卻永遠不屬于我。小小的雙手間又怎可握緊滾燙的鋼鐵洪流？我們終究會在它們奮力的反抗中救贖自己的魂靈！ 懂得何珺怡 初春以來，學業(yè)的壓力逐漸增大，寒假的悠閑與自在一時間無影無蹤。開學考的失利，讓我失去了所有信心與勇氣。明明已經(jīng)很努力，卻還是一無所有。 望著眼前寫不完的題，苦悶的情緒達到了極點，沖出家門，來到江邊，吹一吹那可以令人忘卻一切的晚風。 大自然永遠是人類最忠實的伙伴，無論你成功與否，它總是愿意陪伴在身旁，默默傾聽。它是一個守口如瓶的朋友，你的故事，也只會有倆人知道，不用擔心他人的諷刺與嘲笑。 初春的江邊還是微冷，冬日的寒意還沒有完主褪去，留下一幅萬物頹然的景象：樹枝光禿，沒有鳥兒的鳴叫，只有狂風的怒吼，讓人懷疑，春，是不是永遠不會來了呢…… 雨漸漸大了，沮喪的心情沒有絲毫改變，失落著，我邁開步，朝著家的方向走去。 我不由得停住了腳步。 那一片黑暗之中，分明有紅色的花苞在燃燒：定睛看，我認識，它是梅花。沒有百花齊放，沒有蜂蝶飛舞，僅僅是幾樹花苞悄然挺立，在這寒風冷雨中，渺小的身影卻顯得那么堅持、決然，沒有半點猶豫。在這寂靜無人的地方，它要有怎樣的勇氣才能綻放？ 一陣寒風刮過，樹枝帶著花苞在雨中搖曳著，似要折斷。我想沖上前，用雨傘將那沒有綠葉保護的花苞蔽護，可是猛得想起生物老師曾說的話：梅花是百花之首，是春天先盛放的花。它必須經(jīng)歷寒風冷雨的考驗，接受大自然給它的挫折，溫室里，是開不出驚艷的花兒的，只有經(jīng)歷風雨的花，才能擁有屬于自己的不敗芬芳，才能開得舒展，開得肆意，開得美麗。 "成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。" 此時的梅花渺小、孱弱，連花苞都沒能沖破。但我知道，它一定在汲取氧分，暗自生長著，數(shù)周，不，數(shù)日之后，它將沖破一身的枷索，在春光下，肆意歡笑。它將成為春天中第一朵綻放的花，希望那時的我，也能像它一樣，鑄就屬于自己的輝煌。 這黎明前的黑暗時刻，屬于我，屬于它，屬于每一個在逐夢路上的孤勇者，縱使山再高、路再長，也總會有盡頭。在那時，會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情萬丈，屬于我們，山河星月，都作賀禮！ 雨過天晴，星辰熠熠生輝，我不覺加快了回家的腳步。 懂得鄧皓銘曾經(jīng)以為走不出的日子，現(xiàn)在都回不去了。——題記 生命就是一個循環(huán)的過程，而你我皆在其中。 有時總是恍惚若失，似乎真的失去了什么。與父母的交流也日漸稀少，直到前幾天細細一數(shù)，才發(fā)現(xiàn)他們已步入不惑之年。如同白駒過隙一般，時間急馳而去。只不過對我來說是成長，對他們來說卻是一日日地老去。走向生命的盡頭。 有些人，在世界中只是一人，但在他人眼中，他可能就是唯一的世界。我的思緒飄回了生命的起點：那時男尊女卑的舊思想在偏遠的農(nóng)村依然存在。而我的降臨似是一劑安眠藥使我的母親放下心來。那是一個拼搏的歲月。我們只能自已開店創(chuàng)業(yè)、自力更生。而我的母親則負責送貨。但你肯定很難想象一位懷有身孕的母親在這小城內(nèi)四處奔波吧。 那時她很喜歡帶我出去旅游；或許只是自已想借機放松一下，可我依然得到了旁人所沒有的經(jīng)歷。其實很多地方早已記不清楚，也或許是當時有我的存在行動不太方便罷；總之大海山川早已成為記憶中的層層泡沫，被時間的洗禮給沖刷掉了。 又想起小時總是在各大興趣學習機構(gòu)，雖說如今想回到過去已不太可能，可我依然憶起每周沒有間歇的課程與課中無限的歡樂，即使時間來到晚上十二點也不曾感到勞累，只是感到充實，而倘伴于知識的海洋中。更不知從農(nóng)村出身，連文憑都不曾擁有的他們是如何起早貪黑地干活，似是創(chuàng)造了小金庫，來填補學習這個沒有盡頭的無底洞。 漸漸步入初中才發(fā)現(xiàn)誰也不是萬能的，連老師也有失誤的可能，更何況我們。從父親教我到我教父親的轉(zhuǎn)變，不僅僅意味著題目變難了，知識面更廣了；更是發(fā)現(xiàn)：我們才真正地長大了。人有時并不是慢慢變老的。有時是一瞬間變老的。便在獨自做飯的一瞬間；在獨自學習的一瞬間；在獨自悵惘的一瞬間；又在獨自徘徊的一瞬間。才發(fā)現(xiàn)沒有誰是無所不能的，而能夠依靠的只有自已。 前幾日在完成美術作業(yè)時，我又見到她年輕時的照片，她總喜歡給我留下照片，卻很少留下自已的回憶。其實也并不算是年輕，而只是在大家不懂事的年紀，也就是我們生命中的一瞬間對她的影響卻是肉眼無法察覺而又日久之后可見的?？赡芪覀冋l也不會想到任何一張照片中她的倩影日后卻成為一幅沒有神色、沒有熱情、沒有精神的不討人喜歡的樣子?？晌覀儽仨毘姓J我們也將陷入此種循環(huán)中。 這種無盡的生命循環(huán)我們誰也無法逃脫?？烧怯腥绱说难h(huán)造成了千千萬萬的我們，或是造就輝煌，或是走向沉寂。此刻我在徘徊，也在不時回頭眺望。 我不知道路在何方，但我知道已在路上。 懂得許譽辰空瞳清絕滌，浦中風倚。寄鄉(xiāng)愁瀝跡，汀上殘英。 清風拂過一絲清甜，蓄滿眼角，春風等閑，梨花又開放。 兒時的迷茫又現(xiàn)，曲折蜿蜒的小河，從村口旁流過，卷帶著上游青山翠林之澀，縱游而下，洗石底青苔，滌兩岸梨樹。 家鄉(xiāng)每年春，三月煙雨杏花，總有清新的梨花香，彌漫在青縷中，總有風中殘跡，帶著花香散去。梨花在家鄉(xiāng)，并不算什么有名樹木，唯有小溪兩側(cè)，幾寸梨木結(jié)開，清香空中，離落流水。 每每嬉于溪中，感受清泉流水滌蕩，潑翻水中，濺起朵朵水花，陽光下晶瑩剔透，瑪瑙般似霞似霰，迷蒙住眼。流水清月，沖刷之聲，密林暗泉。兩岸的梨樹，總會迎面和煦春風，青葉細密之聲，就似空林清月，奏出春之麗致，伴隨歡笑清風中，消逝殘去。 唯記得，春和景明之時，又憶梨花開…… 河邊的梨樹總會秋季結(jié)下小果，年幼的我們，便摘卻梨子，玲瓏小巧，沒有光鮮的色澤，依舊甜中帶澀，伴隨著童年歡笑景致。 那年，梨樹再無艷。冬季的寒潮，夏季的山洪。災難不斷的一年，木橋崩落，漫漫水中，瑟瑟風中，梨樹病了。童年殘剩記憶，流水小橋，梨花又開放。山洪來臨之時，仍舊孤挺于河邊，溪水早已兇猛，帶著厚重黃土，撲向了岸邊的梨樹?？摁[中，我們看到了四散的落葉，折卻的枝丫，逝去的落花殘盡，翻滾中，拾起一朵花瓣，浸滿水，早已失去了本有的色澤，終曲狂想，遺風悲響空。 年輪似夢懵懂中，梨樹小花，江南煙雨似淡出記憶，時間壓碎了一切，只有深深的車轍印在了歷史長河之中。 近來，聽祖母說，故鄉(xiāng)梨花又開了，本是無意之舉，卻吃了一驚。梨樹猶在，河畔曲折小溪下，我們潛游翻浪之無邪，鄉(xiāng)土清風，梨樹重生長，又開放。似乎又看到，空谷遺響，梨花裊裊香，蕩漾于溪泉石上，伴隨著草長鶯飛，花鳥盛情在。 童年哭鬧，梨樹清楓浦中道，余裊麗客空朝，河山空景潮，青山顏色依舊，梨木又清曲莫高，逝殘情余禱。 春風秋月度，蓄滿眼角的淚，梨樹欣欣向榮中，又夢見，又憶見，又懂得，愁羈客獨鄉(xiāng)容，青澀童年，歸去來復兮。 懂得姜子川 人生的成長，是不斷地在試錯中懂得，在懂得中進步。時代的興衰，王朝的新替同樣是在懂得中完善，是革故后的鼎新。 初入初中的時光，如同被塵封在一個暗無天日的醬缸里，拼命掙扎卻仍不得出路。習慣了小學六年的作息時間，突然面對如此繁重的課業(yè)。如此巨大的競爭壓力，不由彷徨無措，在徘徊中想盡力恢復舊有的作息時，不覺漸落人后。我一次次地來到空曠的江邊。在一片衰草殘陽中索天問地，無聲吶喊。我質(zhì)詢天道：為何要將學業(yè)的疾苦加之于尚處青春年華的稚子們?得到的回應，只有無數(shù)遍的浪拍沙岸，江風橫拂。 在拘泥的困頓中，我想到了歷史，想到了我的精神世界中最后的支柱、最后的救贖。只有在腦海里的歷史，我才得以擺脫現(xiàn)實的苦悶，沉心靜氣，審視自我?；牟萜嗝裕壶f回翔，舊墻斑駁，光影迷離。面對眼前的江景，我不由想到了遠在北方山林草澤間的承德避暑山莊，也由此想到了山莊里曾經(jīng)休息過的那個疲憊的王朝。西方文化的颶風將傳統(tǒng)的中國封建體制吹得支離破碎，熱河的雄壯早已消散，顢頇的清政府在腐敗的舊官僚體制中，走向滅亡。想到這，我不由感到悲愴，自己的困局不正如清王朝之所處——抱殘守缺，固步自封只會走向毀滅。個人命運與時代命運貼合，宏廣的情懷取締了狹隘的個人主義。辛亥革命的烈火終于將朽木燒得灰飛煙滅。時代的起伏竟與人生的成長如此相似，我在懷舊中成長，在遠瞻中懂得。 此后的日子里，我時刻不忘著那次江邊的思索。放下了過往記憶的重擔，以一往無前的全新姿態(tài)擁抱新的生活。正如中國人民擁抱共和，摒棄帝制。在題海的漫長征途中，我越挫而越勇，在青春的賽道上終于跑出了節(jié)奏。 歷經(jīng)幾次大考的磨練，我不免有時會陷入低谷，在題海中困頓，在內(nèi)卷中掙扎，甚至無心留意窗外之景色更替。但我并不迷惘，我有那么多歷史偉人的指引，題海只是探索特色社會主義道路中“大躍進”式的偏差。急于求成，而不踏實，做功過粗而不細致。在與好友的交流后，我重新發(fā)覺了學習的節(jié)奏，更加堅定不移地走上適合自身發(fā)展的“開放之路”。 歷史沒有真相，只有殘留的道理。在時代的盛衰興替中，我懂得了生的圭臬，懂得了成長的大道，學習的坦途。我雖不能如歷史學家般去發(fā)掘歷史的真相，卻仍能憑著時代偉人們殘留的道理，去指引自己的未來。 懂得 李思宇屈子曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?lt;/p>——題記 雨，還在不停地下著。 每日，都會從它身邊走過，看見它搖搖欲墜，不禁在心里暗向為它捏了把汗。只怕這連綿不斷的雨不知下到何時，似乎在明天就要將其折斷。 而它，只不過是一株弱小而瘦弱的，它還未曾慶幸自己在石縫中艱難地扎下了根，剎時便就風急雨驟，在陣陣雷鳴下它似乎要被狂風連根拔起，瘦小的苗啊，竟要遭到如此摧殘。雨很急，連成線，似無數(shù)條長鞭在狠命地抽打著它，仿佛要將它撕得粉碎。它此刻連站也站不穩(wěn)，它所能做的，只是咬著牙強撐著讓自己不要爬倒在冰冷的巖石上。它存在的每一分每一秒似乎都是上天所賜予的恩澤。 可它終究還是挺住了。令人所驚奇的是，這株外表瘦弱的苗竟有如此頑強的根系，它用一股從根苗里迸發(fā)出來的神奇力量，令它那幾近殘敗的葉在風雨過后依舊掛著幾點濕漉漉的水珠，屹立不倒，這里面蘊藏著的是一株弱苗每日每夜數(shù)不盡的拼搏與奮斗。這是與風雨較量時流下的幾滴零星的淚水，于是.這里面又多了一份堅毅與不屈，這是對風雨無情的蔑視。這株弱小的苗啊，此時卻傲然挺立與風雨之中，其姿態(tài)，其氣概，是數(shù)日一步一步謹慎艱難地向下努力扎根所磨煉出的藝術品。 難道，是它一掐就碎的表皮使它如此?不是它所經(jīng)歷的艱辛使它如此。石塊那鋒利的棱角打磨了它的內(nèi)心，使它不得不堅強不屈，一步步走來背后所遭受的風雨，這漫長的疼痛，使它不得不百折不撓。 直到今天我才懂得.成就它的從來不是堅韌的外殼.而是它不斷向下扎根的堅毅。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。青年亦應如此，每日在天還未亮就被鬧鐘叫醒，正午的陽光不厭其煩地傾灑在書上，直到夜晚萬籟俱寂仍依舊在捧書穿梭，這一步一步所邁向的，是理想與現(xiàn)實交匯的地平線，這些的一切，只為在跌撞后依舊堅守著心中的一縷光，不斷前進，在坎坷中找到堅定的自我。我們都只是天空中萬千明星中的一顆，唯有不斷地積蓄力量，方能于浴火中重生，讓青春綻放出耀眼的光彩。 人生漫漫，似山川河流，終將歸海，也總會有不期而遇的暗礁和生生不息的希冀。當你黯然沉寂之時，不妨去看看石縫中的小草，它將會以自身渺小的軀殼讓你懂得，苦心人天不負，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳！ 懂得 以前的我總是沉浸在自己的小世界中。 那晚，你默默走到我的“工作臺”旁--周圍堆滿了我用積木搭起的成品－－語重心長地勸，“你這時正是學習的時候，積木先放放吧。”我自然是聽不得你勸：”你根本就不懂我的愛好！我已長大不再要你的束縛?！睜巿?zhí)開始了，結(jié)果便是你一手摔壞了我好容易拼起來的星際車。隨后你離開房間，只留下在房間里孤獨哭泣的我和那撒滿一地的零件。 自此，我便賭氣不再和你說話。 一次我偷偷將一小塊積木帶去了學校，沒想到的是被同學出賣了。老師打電話把你叫了來，看得出你很是生氣，面部的眉毛，眼睛等等像是要扭成一團，那“恐怖而又邪惡”的表情令我至今印象深刻。晚上回到家避免不了的又是一次爭執(zhí)，你還是那些苦口婆心地勸說，我也還是那些話，”我為什么不能做自己喜歡的事？你們就沒有一個是懂我的！” 我們那些日夜不息地爭執(zhí)，就好像兩只公雞伸長了脖子盯著對方，我們各持一詞，都想說服對方可總沒有一個肯服軟。冷戰(zhàn)便這樣一天天地持續(xù)下去了，我們之間也好似立起了一道看不見的墻。 媽媽實在是看不下去了，趁你不在，她把我領進了一個未曾涉足的地方－你的書房。或許是因為你在家中的工作不多，書架上并未放著許多書?？蓵軈s是被堆得滿滿當當，許多未拆封的積木套裝。值得注意的是每個包裝盒的頂部都貼著一個寫有日期的標簽，或是在一些大考之后，又或是我的生日等重要的日子。從母親那我得知，這都是你提前為我買好的，那標簽上的日期正是準備送給我的時間，其中有一部分是限量版，怕晚了就買不到了。可為什么遲遲沒有送給我呢？我的成績一直不理想，每每送不出去，標簽上的時間改了又改，有些都不知該貼什么日子了。 我這才懂得你的良苦用心，你勸說我、“阻礙”我不是因為你不懂我的愛好，恰是因為你是最懂的那個人。 父親啊，原來不懂對方的那個人是我，我們之間的誤會應被瓦解。 父親，正是因為你那真摯卻又以我不適合的方式呈現(xiàn)的愛帶來了我們之間的誤會，可又正因為你那真摯的愛讓我懂得你對我的關懷，還有許許多多未曾發(fā)現(xiàn)的，不是嗎？ 懂得陳凱煦 遠處的山巒便無精打采地半躺著，草木像老年人稀疏的毛發(fā)，荒涼無神。起起落落的土墩高低坡斜，黃土沙石是西北邊陲的主旋律，見證了賀蘭山脈驚心動魄的故事。 銀川城不像我們所想，是沙漠中一座落后的城市，而這里燈火喧昂，高樓林立，日日沉溺在匆忙與麻木的繁華里，而我們也抓緊逃離喧囂，將高樓拋諸腦后，在蜿蜒的公路上，駛向前朝邊陲——賀蘭山 路很顛，路上沙石密布，走到這里，就已經(jīng)遠離大景點了，自然是人跡罕至，車停在了賀蘭山腳下，在路過的羚羊親切的招呼之下，我們發(fā)現(xiàn)了山谷之間的一家小巖畫館。 巖畫館里，碩大的巖石上，刻著邊塞地區(qū)軍隊抗擊侵略的宏大戰(zhàn)爭場面，烽火臺上狼煙四起，擊鼓的戰(zhàn)士，站在俯瞰四野的制高點在呼嘯的西風中，用無力的雙手，敲出震名天下的回響，士兵從山谷中沖殺而出，向妄圖占領富饒中原的鐵騎，作決一死戰(zhàn)，步兵對陣騎兵，這極大的劣勢并未擊退戰(zhàn)士們的愛國之心，從面部神態(tài)的釋放，看出了他們必死的決心，地上有仍在流血的尸體，長槍仍對著敵人的方向。 忽地想到飛將軍李廣，武帝大將衛(wèi)青，霍去病，便是在這片土地上，創(chuàng)造了大漢威武的神話，關外的蠻族不再能依靠武力征服柔弱的漢人時，是否意味著華夏民族完成了歷史性的飛躍？捷報前的武帝是否意識到了這一偉業(yè)？唐人王龍標，岑參也揮筆蹴就膾炙人口的邊塞詩，把賀蘭的悲壯推上了頂峰，可惜在蒙古鐵蹄之下，在明長城之外，賀蘭幾易其主，往日山木上自由之豪壯之氣也泯滅無際了。 路上沙石，山上沙石也許不是簡單的石頭了，多年的西北風只腐蝕了外殼，沒有摧毀靈魂。見證了無數(shù)烈士赤誠的心，如今散落四處，卻被偶爾行至的游人唾罵幾句后，那一草一木，一花一石，似乎也懂得了這片山脊的精神。但在四處寂無人音的廣袤下，我越發(fā)感覺到，賀蘭山不是那個賀蘭山了。 游畢，館主熱情地送上了一只我有史以來所見最大的西瓜。瓜很甜，笑竟亦然。 才懂得，賀蘭千百年榮辱興衰沉積的微苦，拒絕了今世賀蘭人淳樸的回甘。 駕長車，踏破賀蘭山闕。 懂得 胡鈺澤 人生總是這樣，在困境中破繭，在風雨中逆風飛翔，在谷底中絕處遵生，在命運不公之間逆天改命。品人生千百之味，才在恍如隔世之間懂得了年少終究只是年少，而生命中總有一個個缺席了你的年少的人。 舉目未必見星云，而抬眼卻總有您期盼的目光。我總是不敢正視您的雙眸，而害怕其破碎我單薄的心。十幾年的風風雨雨，我總算懂得了我的生命中不能沒有您——父親。 父親缺席了我的童年。在我五歲那年，他去到了迢迢千里之外工作。他一個月回來一次，卻總是匆匆地來，匆匆地走。每每我走上街頭看見街上溫馨融洽的一家三口，我的心總是泛起一陣酸楚。我極力回想父親與我生活的點滴，可結(jié)果總是無一絲痕跡。我暗罵父親不稱職，在我年少時缺席，而生命中有幾個年少，能讓我漫長等待你最終的陪伴？ 月盈月缺，云卷云舒，世間早已滄海桑田，可不變的仍是你只身一人奔走在城市的喧囂之間。寒風吹得我瑟瑟發(fā)抖，而為我遮風擋雨的那座山卻總遠在天邊。月光候灑向大地，寒風搖曳著家樓下那棵初生的桂花樹，引領著我回到從前：是咿呀學語之時，爸爸抱著我乘涼于桂花樹下，那時的陽光很暖，風輕悄悄的，唯我依偎在父親懷里，畫面很是溫馨。我多么希望今日之寒風似從前之風細柳料斜，希望那昨日朝陽灑在我身上，希望今日之我仍能依偎在父親的懷里。父親并不是一個不稱職之人，我的思緒被牽得很遠。是父親鼓勵在圍棋比賽中屢戰(zhàn)屢敗屢敗屢戰(zhàn)的我不懼怕失敗而大膽自信地下好每一步棋；是父親在我取得好成績時欣喜若狂，在我失利時教導我在困境中破繭，在風雨中逆風飛翔；是父親總是教給我為人處事的道理；是父親自己一人扛下了我身前所有的苦難，而為我撐起一片“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽腋袊@在一次次聚少離多之中，父親教給我的東西竟如此之多。我多想回到幼年，再回味一次，可年少卻終究只是年少。 生命就是在不斷地經(jīng)歷和懂得中不斷成長。寒風下的桂花樹仍在搖曳,我的心卻不再寒了。我仿佛回到了那年那樹下，還是二人坐樹下。我忽然間懂得了，父親只是在以他自己的方式盡一個父親的責任。他不想把自己裝扮得道貌岸然，只是想在天涯海角都默默地挺立于風雨之中為我遮風擋雨。父愛如山，是一座高得我看不見的山，我似懂非懂，但我懂得這座山，永遠不會倒下。 “我以為忘了想念，而面對夕陽，希望已回到今天”。年少終究只是年少，我再也無法彌補逝去的點滴，但那個缺席我年少的人卻會一直陪伴在我左右。我懂得了總有一座山挺立風中而不倒，讓我肩上只有少年的清風明月、世間大好，為我擋住人間疾苦與雪雨風霜。我懂得了年少，不僅是年少...... 懂得吳宇彥 馬爾克斯在《百年孤獨》中寫道:“我們走在人生這個亙古不變的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避?！?                                      ——題記 "輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳后六幺……”我從小生于一個古樸的院落里,大街小巷布滿小鎮(zhèn)。地處江南,如果向郊區(qū)多走一點兒的話，就可以聽見潺渥流水。所視皆為峨峨青山。我的爺爺奶奶有著小鎮(zhèn)里的人都有的特征——個頭不高，慈祥和善，以及濃濃的中國風。 初次聽到中國古典音樂是在街坊鄰里聚在一起時，"善才”們的演奏。爺爺拿了把二胡，奶奶奏著揚琴,還有幾人彈著古箏,吹著橫笛，有一位漂亮的小姐姐吹著葫蘆絲，多種樂器的融合，便構(gòu)成了輝煌的、無可比擬的中國風。二胡的凄涼悲切、揚琴的清脆悅耳、古箏的濃濃情思、橫笛的毫無雜質(zhì)、葫蘆絲的婉轉(zhuǎn)悠揚，余音裊裊，揉弦、顫音、彈撥、修飾音，比起大師有許多技巧上的不足，但卻凝聚著悠悠中國音。 長風刮過，吹到12歲那年。此時的我已橫笛10級，二胡9級。隨著學習壓力的逐漸不堪重負,少時所謂的熱愛已藏于灰塵間，躲在閣樓里不見天日。說來也怪，以前嫌格式化的曲子太機械，各種指法、技巧太繁重，總是不肯多加練習。而當日子里只有兩點一線的學習時，卻又分外想念，但即將小升初，只好將我的譜子、琴架、樂器收入閣樓,直至后來很久,那份最初的熱愛如秋葉凋零,無人問津。 春節(jié)期間，大街上少有閑人，多是被家人譴出來買零食、飲料給拜年的親戚的，商業(yè)街上的店鋪早已關門，怡似那句”門前冷落鞍馬稀”。冬日的寒風刺得臉生疼，我裹著圍巾出來買醬油時，看見了那家唯一還有人聲的琴行。二胡清冽悲涼的曲調(diào)傳出，和著的，是那清脆的、融人心弦的揚琴。剎那,我此惚中記起了那古樸、淳厚的檀木紋理，那堅硬、使聲音回響的蛇皮,那細、卻能發(fā)出婉囀聲音的琴弦，還有那份不見的熱愛。 不是不見了，是藏起來了，藏在了骨骼里。 我才明白了、懂得了何為熱愛。是音樂于貝多芬,是藝術于梵高，是山河于余秋雨。 熱愛各有不同，青年本該如此，每個人都應有一份奮不顧身的熱愛，每一份熱愛都值得我們用心對待。 少年人，一腔勇;少年行,終不負。 我見青山多嫵媚,青山見我更崢嶸。 懂得曹上上 我自幼便不喜喝茶，每見父親手持短嘴茶壺，輕輕向上一斜，潺潺淡綠色的茶水落入小杯中。父親持一舊報，端一清茶，坐于躺椅上頗有一番“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，在我眼中，茶入口有一股淡淡的苦味，雖不濃郁，卻也使我不悅。我想，或許只有文儒雅士才能體會茶的滋味吧，故對茶有若即若離之感。 那是一個炎炎夏日，遠處的樓房卻看不真切，一層薄霧籠罩著大地，正如我的心被籠上一抹淡淡的憂傷。原本是優(yōu)勢科目的英語，練習時卻發(fā)揮失常，我的心情似是烏云般籠罩著我。走在歸家的馬路上，夏日的悶熱令我更加煩躁，行人聒噪的聊天聲與車輛的鳴笛聲似是在諷刺我的挫敗。 回到家中，放下書包，只想痛快地躲在臥室里痛哭，卻見父親正在泡茶，或是因為內(nèi)心過于煩悶，竟被這一清雅之舉吸引了。父親將水燒開，只見水中氣泡由小變大上升最終破裂，冒著熱氣騰騰的水汽。回頭又見父親拿到一個茶包，放入水中，蓋上杯蓋。我實未覺得這一舉動有何特別之處，只不過是在水中放些塊茶包，不亦是新穎之舉，為何泡出來的茶部令父親如此癡迷? 深綠色的茶葉在水中浮沉，純凈的水一點點變了顏色。清香伴隨烹茶的沸水緩緩彌漫到空中，漸漸盈滿鼻腔，贈予我心田一絲寧靜。我又深吸了幾口，想要享受更多茶的清香。 父親將精致的茶杯倒?jié)M，招呼我過去品嘗，我起初有些不樂意，但望著父親滿含希冀的那雙眼，只得接過。 雙手捧起小杯，輕抿了一口。初入口時確實是極苦的，我的眉頭立即敗了起來，但隨之而來的卻是一種淡而有味的甘甜之感，由舌根向舌尖蔓延，刺激著我的味蕾。我體會到了茶的神奇而美妙的回甘，緊蹙的眉頭逐漸舒緩了，甚至頗為享受地輕抿了第二口。 父親見我的神色之轉(zhuǎn)變，開口道:“這茶入口是極苦的，但待到最后便能體味到其背后所隱藏的甘甜。人亦是如此，人生并非都是甜的亦有苦的一面，但當你挺過了那段苦，你終能擁有更甜的一生，正所謂‘苦盡甘來’。” 那幽幽茶香，淡淡苦澀后又帶有回甘，一如人生在起起落落間的感受，無須懼怕失落的苦，因為只要鼓起勇氣，終能重新嘗到勝利的甘甜。 我點頭沉默不語，想到曾經(jīng)的自己無法容忍苦的滋味，卻不知沒有苦的一生亦有著無數(shù)缺憾。其實，若正是一種挑戰(zhàn)，若是奮戰(zhàn)與拼搏，便似浴火重生般享受容奮斗之后獲得的甜。我懂得了甜并非生活之全部，歷盡苦難與磨煉的一生才會更加有意義。 望向窗外，那一層薄霧已經(jīng)散去，太陽射下萬丈光芒，耀眼而燦爛。 父親的茶向迷茫的我展示了另一條路，當我們被狂風吹襲被烈雨侵打的時候，不妨喝杯茶吧，從茶里知曉人生有百味，陰晴亦有時。不必怨天尤人，只要鼓起勇氣，去追尋下一個屬于我們的春天。 懂得李藝暄若你決定燦爛，山無遮，海無攔。 ——題記 歲月靜好時，踏風入校。自謂年少不愁，書傾四海皆為友，天地八荒何須觀。幸識一位學霸，成績常不相上下。于考場之上“明爭暗搶”，各位一方。手執(zhí)書卷，就此放浪在那個花開花落的校園里，甚為愜意。 然則年少輕狂，一場大考過后，我和他都考得不盡如人意?！巴翘煅臏S落人”的我們，卻在這一相同的轉(zhuǎn)折點，使差距變得異常明顯。上課時，我的心思早已飛到九霄云外，他的筆尖卻從未離開過書本；下課時，我似脫弓之箭矢一般躥出了教室，他卻將上課的內(nèi)容反復溫習。作業(yè)最先寫完的是他，作業(yè)最優(yōu)秀的是他，作業(yè)最早訂正的還是他。仍記一次測試，我考了89，淹沒在中等水平的人群中；他考了98，傲然挺立于巔峰之上。我昔日的光環(huán)早已灰飛煙滅，而他卻仍如皓月當空般在學海中閃耀。故常因此自覺惱人，明明水平相當，卻天涯一方。虛榮心帶動了好奇心，終于決心在一個平凡的課間，前去探尋學霸之“捷徑”。 然而，一個奮筆疾書的背影，卻猝不及防地跌入了我的眼簾：同學們在談笑風生，他卻在埋頭苦讀；同學們在嘻哈笑鬧，他卻在奮筆疾書。教室里此等風起云涌、喧嘩吵鬧；他卻于亂世之中巋然不動，視書如歸。對于除學習以外的事情，他從不會多添一次笑容，多留一個眼神?！半p耳不聽窗外事，一心只讀圣賢書”的典范此時就呈現(xiàn)在我的眼前。目之所及，非笑鬧而獨題目；心之所向，非娛樂而獨學習。透過那白紙黑字的練習題，才恍然悟出自身之愚笨。這世上哪里有捷徑可言？唯有竭盡，方得捷徑。原來，在那眼花繚亂的紅塵濁世之外，還有人在學海無涯中偏安一隅；原來，看似不起波瀾的日復一日，真的能讓人看到堅持的意義！ 悵然而起，興然而歸，方知只有竭盡才能談捷徑。我曾于書桌前擁抱清晨第一抹日光，于校園后送走最后一縷夕陽。遇見晨光熹微，云蒸霞籠；看見華燈初起，月色溫柔。好在有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。大考過后，勝利的天使竟跨過山海前來相逢。在初知時仍恍然如夢，憶起曾經(jīng)，卻又百感交集。 我能做的只有感謝歲月，感謝曾經(jīng)，感謝那個視書如歸的他。因為那是我才懂得，朝乾夕惕，功不唐捐；天道酬勤，莫問歸期。 懂得鄒予欣 正值秋日黃昏，夕陽灑下最后一絲金光，向人世間，將我籠罩。 許久未來過江邊的圖書館。靜坐在落地窗邊，默讀著學業(yè)要求的必讀書目，享受書館里寧靜的氛圍。然而書中精妙文字雖如花團錦簇，久看卻有紛雜之感，可復想起考試與競爭，又不得不逼迫自己沉浸于其中。 不久，疲憊之意涌上心頭，便抬眼，卻發(fā)現(xiàn)窗前視野開闊，亦是不錯的賞江景之地。落日已將它的萬丈金光稍稍收斂，此時卻顯露出血一般暗沉的紅，清晰的輪廓，像山水畫中的紅日，富有韻味，使人不禁想起王維的“長河落日圓”，如此便覺形容得精妙。 夕陽余暉下的江水，一條條橘黃的光帶微微波動，像無聲的樂器奏成自然的節(jié)奏與韻律?？v看，寬闊的江水延伸到無盡遠方。對岸，座座高樓靜立在金橙色天空下的光暈中，之后群山隱約可見，層巒聳翠，而錯落有致。 我仿佛又提起了興味，倦意隨江水流去。走出書館，江上的清風拂過發(fā)絲，一時間帶走了學業(yè)的苦惱。 獨行于街上，雖日未落盡，卻已顯出夜晚的繁華景色。街旁食鋪店門敞開，各種美食的香氣溢于風中，被吸引的顧客不斷。店口煎著餃子、煮著餛飩的老板娘忙碌不堪，顧盼的眉間洋溢著生意興隆的喜悅。白煙升騰，帶著溫暖撲向人間，那幾個店門口常掛著的紅燈籠，表達著對客人的歡迎與美好祝愿。 熙熙攘攘間，有的食客行色匆匆，有的靜靜享受。上班族們放下一天的疲憊，沉浸在碗前熱氣帶來的舒適；學生放下學生的背包，與同學歡樂交談；一個皺紋深如溝壑的老人，牽著小兒的小手，念叨著趣事，銅鈴般的笑聲不斷……“人間煙火氣，最易暖人心”，靜望著如此情景，百感交集，恍若隔世，忽然覺得這煙火氣息分外可愛。 我總想埋頭死讀，渴望考場上能筆出如鞘、下筆風雷，卻忽略了身邊最真實的人和事。夢想追求固然是人生之重，然而沿途風景亦是漫漫旅程的一部分。我才懂得，原來，生活不僅是詩與遠方，它還是放眼可見的江景，觸手可及的清風，是人間煙火，是身邊的點滴溫暖。 韶華有盡，而行者無疆。你我每一步都在這錯落有致的山河里，也在這人間如常的煙火中。愿我們行遍千山萬水歸來，能于恬談之間，暢聊來時的路。 懂得胡迪洋 時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。伴隨著光陰的流逝，在一去不復返的學習、生活中，成長是人生之必然。于是，我們就會從中懂得許許多多的事與理。 懂得耐心，是光陰賜予我成長的禮物。 少年時，似乎是遺傳了母親的急性子，無論做什么事兒都恨不能早些完成。小學時，一次手工作業(yè)需要完成，我興致勃勃地上前試一試。各種卡紙縱橫交錯，令我眼花繚亂，好不容易完成了主體部分。想著不久就可大功告成，我激動地又拼上一塊，手顫抖著用多了點勁兒，下一秒“嘩”的一聲，卡紙們?nèi)糠至思遥踔梁脦讖埗剂殉隽丝谧?。頓時傻了眼的我，只得嘆了口氣重新再來。 第二天，又因為過于緊張，折破了好幾個重要步驟。再次支離破碎的卡紙橫七豎八的躺在亂糟糟的桌面上，和剪刀、膠帶一起似乎正在揶揄著我?！皭佬叱膳钡奈宜餍匀鍪植桓闪?。但媽媽在一旁對我說，慢一點，耐心一點就可以了。我想，“慢”和“耐心”應該是同一個意思吧！隨后，我調(diào)整好心態(tài)，放慢了節(jié)奏，一步又一步，耐心地制作著?？堅僭趺创岛拥裳劬σ膊荒茏柚刮伊?，只好喪氣似的有序拼在了一起，成為了一件非常完美的手工作品。 原來，耐心一點，事情是可以做得更好的。 上了初中，作業(yè)量與小學階段不同，毫無輕松可言。為了早些寫完作業(yè)，我不得不加快寫字的速度，這導致我寫的字總是歪歪扭扭的，像墻頭草般搖晃。練字課上也是如此?？粗谰氉謺r健筆如飛，我不由得也加快了速度，于是落筆時的飄逸讓我的字更是“端正”。對比同桌的優(yōu)美又大方的漢字，我的字就成了一群變了形的筆畫。又急又氣的我連字都寫不出來了。 但老師及時發(fā)現(xiàn)了我的情況，告訴我，練字要慢一點，耐心一點，才能練好寫好。不相信的我慢慢地寫了一個字，赫然與前面的“狂草”不為一類。多練幾個，越覺得字比之前的好看多了。又過了幾周、幾月，雖比不上同桌的，但我寫的字也不再是“天書”，大有長進了。 我又一次懂得了耐心。 從小學到初中，從小少年到青少年，我兩次懂得了耐心，懂得了做事的道理。未來，我還會一直成長，還需要懂得更多的事與理。在光陰流逝中，我要感受人生，享受生活，用光陰賜予我的禮物去開拓一片新風景。 懂得張子瑜 “北風卷地百草折，胡天八月即飛雪”，天地蒼茫間，雪中的一切都變得虛無、飄渺、脆落。窗外的花園里，層層積雪堆成一座小山，冷冽的北風怒號著，不少草木枝斷葉落，憔悴不堪。然而正是在沉寂的角落里，一株半大的百合在寒風中挺立著，纖細的枝干抽出嫩綠的小芽?？吹竭@株渺小而脆落的生命，恍然間，我懂得了很多，很多… 正值春節(jié)的尾梢，學習壓力不是很大。閑來無事，便在花園的角落里埋下一顆種子，春寒陡峭，生機未發(fā)?；▓@里的土壤被凍成了一整塊，有幾處龜裂開來，加之寒風的威脅，我原本對這顆種子的萌發(fā)是沒抱有任何希望的。 許久未提筆練字了，恰逢這一時的清閑，便打算重拾起這份曾經(jīng)的愛好。撫摸著毛筆，似與多年舊友的重逢，又像靈魂與根系的碰撞。筆桿是實木的，握感充實，筆毛柔中帶剛，絲滑書寫的同時卻又不失一股韌勁。提筆、蘸墨、輕點墨盤，筆尖在粗糙而有質(zhì)感的紙上飛舞著，靈動厚重、潑墨灑脫，動作與字形雖已找回，但曾經(jīng)幾年以來積累的章法，卻好似一盤散沙，松散零落毫無緊湊之態(tài)。像失了筋骨，沒了靈魂。書寫了一整個上午，也毫無回暖，我悵然若失的走出書房。 窗外，了然一片“千里冰封，萬里雪飄”的北國風光。北風像一頭怒吼的雄獅，光禿的枝葉在空中飛旋，弱小的植株根須都被生拉出半截，園子里一片狼藉。 恍然間，一抹嫩綠色指引著我，那只是一株淡淡的綠色，只是深藏在寂靜的角落里，卻如一陣綠色的風暴，點亮了整座死氣沉沉的花園。那是我?guī)兹涨奥裣碌陌俸戏N子，它熬過了干燥與寒冷，將幾日以來積攢的能量化作一股蓬勃之勢，沖破凍僵的土壤，在初春的寒風中與冰雪搏擊著。命運，似乎和它開了一個大大的玩笑，它卻報之人世間最美的風景。 忽然間，似乎有什么種子在我的心中萌發(fā)了，生機與溫暖點亮了整個心房。 往后的數(shù)十日里，我更加勤奮的練習。章法遺忘，就通過大量的臨摹重習，可意志的松懈，必然在一時的挫折面前潰敗。起筆，加重藏鋒信手拈來；筆落，纖絲連帶行云流水；終章，執(zhí)筆品味千古風流。文字為房，書體作窗，我終于又回到了書法的天地。在這方小小世界里，我們一品趙孟頫“日書萬字”的精益求精，淺酌王羲之“飄若浮云，宛若游龍”的書圣風采，欣賞蘇軾章法錯落有致“用筆如刀”的宋人風韻…… 半個月后，春風送暖，迎春花黃。百合靜靜的挺立在花園的角落里，嫩綠的枝葉探芽、綻放，那是它搏擊風雪的勛章…… 透過這一株小小的百合，我看見了天地間渺小、脆弱卻又頑強堅韌的生命，我懂得---“星光不問趕路人，時光不負有心人”。每一滴暗夜凝結(jié)的露珠，終將在晨曦中折射光芒。 懂得張瑜暄 阿房宮起，大廈將傾，山河飄零。大澤遇雨，長桿揭起，秦亡楚將興。王侯無種，兵臨城下，四海八荒同應?？蓢@息，分崩離析，卻作他人嫁衣。志者事成，破釜沉舟，百二秦關屬楚。彩云飛楊，醉斬白蛇，三章約法歸心。大風起，天地蒼茫，孰敗孰贏? 今夕風起云涌，群雄逐鹿，然勝者寥寥，而功敗垂成者，不可計數(shù)。何為其然也？唯懂得乘風者，方能披荊斬棘。 余嘗得一夢，夢有所感，故作文以記之，與諸君共勉。 恍惚間，余似臥于小舟之上。此舟無篷無蓋，簡陋之至，唯舟尾橫臥一楫，與余相依。余臥于舟上，忽而立起，但見大海蒼茫，無邊無垠。少焉，微風起，凄神寒骨，悄愴幽邃。今日當為春，此風何以凄寒？余不解。后行兩步，雙手執(zhí)舟楫，竟不知何以用之，唯有從流飄蕩，任意東西。海波平靜，無驚濤駭浪，但有層層漣漪。久之，狂風驟起，驚濤卷起千堆白雪。此風大哉，狂哉，疾哉！余畢力穩(wěn)舟，幸浪濤未及，暫可保無虞。卻見海中有一物，其狀若鯨鯢，然其身之廣，目力不可及也，故不可見其全貌。忽其若化為鳥，余甚異之。已而振翅而起，余方知其為上古鯤鵬是也。其扶搖直上，水擊三千里，余舟亦卷入其中，甚惶恐。忽而見床頭燈明，驚坐而起，屋外燈火闌珊，是夕始覺為南柯一夢。款款而望，見東方之既白。 夢醒，跪坐于床，細思之，忽憶起余登山之事。余嘗登一山，見前路渺渺，又有竹影綿綿。從竹取道，下見小潭，水汽彌漫，薄霧罩于其上。余異焉，凝神細視，見潭中魚可十許頭，嬉戲于水中，視之，似與其同游小潭。余非魚，然知魚之樂矣！久之，魂歸，思之，不甚樂。魚雖游于潭中，亦是陷于潭中，此潭于潭中之魚，便是天地。其天地何其窄也！又憶起一古語：“金麟豈是池中物，一遇風云便化龍。”是也，若一日風云驟起，此魚亦可乘風化龍，翱翔于廣袤乾坤。時機尚未至，若至之，其必沖破桎梏牢籠。 劉項亦如是。陳勝吳廣呼起狂風，劉項乘之，雙雙化龍。而后雙龍相爭，高祖審時度勢，故垓下有四面楚歌。 鯤鵬如是，劉項如是，潭中之魚亦如是。其皆懂得乘風，待時而發(fā)，故有萬事俱備，只欠東風。吾等正值青春韶華，應懂得乘風之道。 北海蒼茫風云涌，金鱗騰躍魚龍吟。水擊千里扶搖上，縱遠，須臾一瞬過南溟。山高路長前程遠，誰怕？瀚海無涯終有極。我欲乘風同歸去，破浪，無恐瓊樓自在行

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