<p class="ql-block"> 我們課題《運用信息技術(shù)優(yōu)化聾班數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實踐研究》自立項以來，由課題負責(zé)人藍海珍帶領(lǐng)團隊，課題成員團結(jié)協(xié)作，認真鉆研，按照預(yù)定研究方案，扎實開展了一系列研究活動并取得了良好成效。 為推進課題的發(fā)展，加快教師專業(yè)成長，提高教師科研能力，課題組組織開展了課題公開課教研活動，2022年秋學(xué)期，課題組成員葉珍老師在岑溪市特殊教育學(xué)校展示了一堂公開課。她圍繞課題研究內(nèi)容，執(zhí)教的是四年級下冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》，根據(jù)學(xué)生的年齡特點精心設(shè)計課程，讓我們一起去看看吧！</p> <p class="ql-block"> 葉老師用復(fù)習(xí)導(dǎo)入，讓學(xué)生口答個位數(shù)有多少位，學(xué)生們積極參與，認真思考，踴躍舉手回答問題，效果頗豐。在課堂上，葉老師運用信息技術(shù)制作了動畫的知識點講解，有趣又引人入勝，學(xué)生理解得很透徹。</p> <p class="ql-block"> 葉老師還設(shè)計了一些課堂趣味游戲，學(xué)生積極踴躍參與、課堂氣氛達到高潮，最后通過總結(jié)歸納知識點內(nèi)容，讓學(xué)生對知識點有更加深的記憶，對用信息技術(shù)上課的興趣更大。</p> <p class="ql-block"> 在聽課期間，各位老師認真聽講，并對課上展現(xiàn)出的優(yōu)點和不足進行記錄。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的開展使課題組成員在智慧的流淌中、思維的碰撞中激發(fā)了交流研究的熱情，對課題組階段性研究起到了承上啟下的作用，相信努力的我們定會迎著和風(fēng)，靜靜綻放！</p> <p class="ql-block">撰稿：梁錦英 藍海珍</p><p class="ql-block">圖片：課題組成員</p><p class="ql-block">審稿：肖壯祥 </p>