【三名+】共享共研共成長——孟塬鎮(zhèn)中心幼兒園教育聯(lián)合體“美妙課堂”現(xiàn)場觀摩活動

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為深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)一步加強“三名+”建設(shè)，充分發(fā)揮“三名+”示范、引領(lǐng)、輻射作用，加強園際教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步，促進(jìn)教育聯(lián)合體教師專業(yè)化成長。孟塬鎮(zhèn)中心幼兒教育聯(lián)合體于3月22日開展了公民辦幼兒園“美妙課堂”現(xiàn)場觀摩活動。 活動形式 　　本次“美妙課堂”現(xiàn)場觀摩活動，我們采用自由選擇的形式，每園推薦一名骨干教師，選擇自己最擅長的領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)活動?！懊烂钫n堂”現(xiàn)場觀摩活動，對教師的成長和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。 精彩課堂 　　老師們都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和組織活動，并根據(jù)幼兒的特點將枯燥的教學(xué)活動融入到游戲活動中，比如：藝術(shù)領(lǐng)域，老師在音樂課上運用圖譜將音樂旋律和節(jié)奏直觀呈現(xiàn)在孩子面前；美術(shù)課扮演角色充分調(diào)動了幼兒的積極性。語言領(lǐng)域，教師運用PPT和圖文結(jié)合的方法幫助孩子理解故事內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)孩子更投入地學(xué)習(xí)；科學(xué)領(lǐng)域，老師引導(dǎo)孩子結(jié)合已有生活經(jīng)驗，通過實驗得出結(jié)論。 反思促成長 　　孟塬鎮(zhèn)中心幼兒園園長吳娟組織參加觀摩活動的老師們及時進(jìn)行了說課、評課。在交流中，老師們認(rèn)真反思，積極研討，及時總結(jié)活動中的亮點和不足，針對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行了剖析。在互相學(xué)習(xí)、互相交流的良好氛圍中有效促成教師的專業(yè)成長，為今后的教育教學(xué)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。 　　此次“美妙課堂”現(xiàn)場觀摩活動為教師搭建了一個實踐教學(xué)理念、展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，使大家在教學(xué)方面得到了磨煉、提升、迅速成長，同時推進(jìn)了聯(lián)合體整體教學(xué)水平的提高。聯(lián)合體將繼續(xù)開展形式多樣的教育活動，提升教師綜合素養(yǎng)，為園所的堅實發(fā)展奠定基礎(chǔ)，展現(xiàn)塬區(qū)幼兒教師求真務(wù)實，積極向上的精神風(fēng)貌！