<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹落實新課程標準理念，更新教育觀念，促進教育教學方式轉(zhuǎn)變，進一步增強廣大教師立德樹人、教書育人的責任感和使命感，將“三新”理念落地落實，扎蘭屯市教育局、教育事業(yè)發(fā)展中心為我校教師成長搭建平臺。2023年3月21日，華師教育研究院房濤院長、王炳新局長、黃霞主任，教育事業(yè)發(fā)展中心劉英華主任、楊華副主任深入第二中學開展為期一天的培訓研討活動。第二中學校長楊金柱、副校長、教務(wù)主任、教研組長、首批研究型教師、學科教師全程參與此次活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午7點30分，華師專家團隊、局領(lǐng)導(dǎo)及我校管理干部、骨干教師、教研組長一起深入課堂轉(zhuǎn)課。轉(zhuǎn)課過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)及教師緊跟專家團隊步伐，學習如何轉(zhuǎn)課，發(fā)現(xiàn)亮點與不足，探究解決辦法和改進措施。專家團隊針對轉(zhuǎn)課時發(fā)現(xiàn)的亮點給予了高度肯定，同時對轉(zhuǎn)課時出現(xiàn)的問題，房院長指出，教師們要提高認識，加強早讀課的管理形式，實現(xiàn)共性目標與個性目標的統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，認真思考課上0-5分鐘應(yīng)該干什么、如何上好新授課和習題課、如何更好調(diào)動學生積極性等一系列問題，使老師們收獲頗豐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課語文組王爽老師聚焦新課標，將《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》三篇課文整合教學，落實新課標學習任務(wù)群，將語文大單元教學清晰突出地落實在課堂教學之中，啟示學生更好地認識戲劇藝術(shù)表現(xiàn)方式和規(guī)律，感悟語文真諦。第三節(jié)課是數(shù)學組李瑩老師的【同角三角函數(shù)的基本關(guān)系】新授課，回顧舊知，領(lǐng)悟新知，李瑩老師將復(fù)雜多變的數(shù)學公式由淺入深、循序漸進地展示給學生，發(fā)展學生的數(shù)學抽象、邏輯推理及運算能力。課后，房院長和王局長就公開課、常態(tài)課、聽說評課提出指導(dǎo)反饋意見。針對學習目標的呈現(xiàn)方式、學生自主閱讀和自主學習、課時規(guī)劃設(shè)計等方面都給予深刻的指導(dǎo)和剖析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，9位研究型教師現(xiàn)場答辯。從個人基本情況、課堂教學特色、個人專業(yè)發(fā)展目標等方面與專家零距離接觸，深刻認識自身不足與發(fā)展優(yōu)勢。答辯結(jié)束后，房院長為9位研究型教師量身打造具有個人特色的指導(dǎo)意見，并提出殷切希望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，楊校長指出，本次培訓研討，仿佛一場“及時雨”，解答了老師們在課標學習中的困惑，加深了老師們對課標的理解和深刻把握。我們將繼續(xù)深入研讀課標，躬身實踐，在行動中思考，在思考中反思重建，不斷地通過理論與實踐相結(jié)合，進一步領(lǐng)會新課標的內(nèi)核，把握教育的價值取向，讓核心素養(yǎng)在深耕的泥土里開出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必卷其泉源。愿第二中學教師們在這嶄新的里程中，篤行致遠，惟實勵新，用心實踐新課標，爭做走在深化課程改革前沿的排頭兵和優(yōu)教良師！</p> <p class="ql-block">撰稿：楊學麗</p><p class="ql-block">審核：李志艷 徐學波 楊金柱</p>