在我眼里? 老師最美 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在八年級的時候，遇見了一位善良大方美麗的老師。她每天都非常得快樂，她總是帶著笑，沒有一點悲傷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在一次上語文課的時候，老師給我們講，每個人的優(yōu)點都是在無意中發(fā)現(xiàn)的，而我也是在這節(jié)語文課上發(fā)現(xiàn)老師的美。我們的語文老師像一個初中生，非常得開朗，在講《安塞腰鼓》的時候，我們班有一個同學(xué)模仿著敲桌子，老師走到那位同學(xué)旁邊，一邊讀課文，一邊拍著同學(xué)們的肩膀，非常得有節(jié)奏，仿佛安塞腰鼓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們都笑了，有的同學(xué)說好像仙女在拍鼓，語文老師也哈哈大笑。語文老師四十多歲了依然活潑。老師告訴我們不要笑了。老師很嚴(yán)格，但不打人，只是說說我們。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師一邊講課，一邊筆劃著，講完課了，老師就檢查我們昨天的背誦，如果背下來的會加分。老師經(jīng)常點到我和我一個好哥們，老師讓他先背過了一會兒，他背完了到我背，我也背下來了。老師讓我講題說：“你要是都講下來，老師給你加三分?！蔽医o同學(xué)們講下來了，她走過來說：“讓我看看是你做的還是聽別人說的，應(yīng)不應(yīng)該給你這三分？老師拿到試卷大聲對大家說：“還真是你自己做的，給你三分！”嚇了我們同學(xué)一跳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了下課，老師讓我們這些帶班的同學(xué)去辦公室領(lǐng)獎品去。我領(lǐng)到了一根棒棒糖我非常開心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我問老師：“您為什么每天都帶有笑容？”老師說：“把那些不開心的事忘掉，光想那些開心的事兒?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師笑起來很美！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——東平縣實驗中學(xué) 沈本凱</p> <p class="ql-block">東平縣實驗中學(xué)八年級十四班</p><p class="ql-block">沈本凱的考場作文照片</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剛剛月考完畢，翻看孩子的考場作文，發(fā)現(xiàn)這篇，還以為是其他班的?？吹绞潜緞P的，很是驚訝！這個大男孩竟然如此細(xì)心如此可愛！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育教學(xué)30年的我在本凱的眼里像個活潑開朗的快樂的初中生，那是因為他看到了一個內(nèi)在的我。孩子的眼睛是明亮的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而我確實是在本凱的14班是天天喜悅的，我總是夸他們活潑、有才氣，每個人都可以是優(yōu)秀的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我確實也說每個人都有自己的優(yōu)點，都有自己的天賦，我們要努力去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14班的語文課總是開開心心的，我給他們發(fā)了好多好多的棒棒糖和小本子什么的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我說，老師的棒棒糖是金錢買不來的，是你努力的果實，是你進步或優(yōu)秀的象征，甜蜜的味道。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這次月考，14班的語文終于超過13班了，我是八分高興，二分心酸。我們13班一定要更加努力呀！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我剛給本凱做完美篇，又發(fā)現(xiàn)了他雙胞胎的弟弟沈本悅的考場作文，同樣的題目《在我的眼里，老師最美》。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李老師是一個性格溫柔，善良，慈祥的老師，李老師上課從不罵人，對我們也非常好，和別的老師上課風(fēng)格也不一樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李老師的課可以互動，每次上課還會有三分鐘的演講，讓同學(xué)們講新聞或者是文言文故事，因為我抽中的是第二個，所以我就第二講的。當(dāng)時我不敢上，因為我從來沒有面對過這么多同學(xué)講過，心里特別的慌，我們語文老師聽到我講完，鼓勵我讓有信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李老師是一個愛看作文的老師，她每一天都會寫一篇美篇。記得幾天前，李老師把我叫到她班里，對我說我的作文寫的好，把我的作文要弄成了美篇。我一聽太高興了，當(dāng)天晚上就迫不及待地把作文發(fā)給了老師?？吹嚼蠋熃o別的同學(xué)弄成了美篇，我就想老師給我弄成的怎么樣呢？直到晚上十點多，老師才發(fā)出來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">原來老師每天晚上十點都要給我們做美篇，老師真的太偉大了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在我的眼里，李老師才是最美的人！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——東平縣實驗中學(xué) 沈本悅</p> <p class="ql-block">從今天開始，做情緒的主人，做快樂的伙伴，做幸福的朋友。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本凱的作文讓我感受到，好的情緒是可以感染的。我們千萬不要把垃圾情緒放到別人的環(huán)境里，也不要放給自己，而且要學(xué)會積極處理不良情緒，學(xué)習(xí)著更多的尊重、包容和接納。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本悅和本凱的考場作文，讓我感受到做一個愛學(xué)生的老師是多么幸福！孩子的眼睛是亮的，孩子們的心是美的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感謝本凱和本悅同學(xué)的愛心！我們的語文課還會更有意思，我們的語文成績還會更優(yōu)秀！</p> 心平美篇第3672號