<p class="ql-block"> 春分已至，晝夜共長。人間向暖，萬物逢春。在這個春意盎然的陽春三月，徐州經(jīng)開區(qū)小學“實用性閱讀與交流”任務群單元整體設(shè)計與實施主題研討暨劉曉慧特級教師工作室教學研討活動，于2023年3月21日下午在徐州市桃園路小學舉行。參加本次活動是徐州市教科院小學語文教研員劉春老師、劉曉慧特級教師工作室成員、區(qū)各校骨干教師、桃園路小學全體語文教師。與此同時，為了更好的發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范作用，經(jīng)開區(qū)各校語文教師也通過小魚直播集中觀看。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，劉曉慧特級教師工作室成員沈玲玲老師就“基于‘實用性閱讀與交流’思想的三下第四單元的整體設(shè)計”做了匯報。首先，沈老師結(jié)合新課標“實用性閱讀與交流”任務群的具體要求，對三下第四單元進行了詳細的解讀。接著沈老師又具體闡述了基于任務群思想的單元重構(gòu) : 基于生活中、科學課上，學生做過科學小實驗的真實情境，確定本單元的主題為“分享我的小實驗”。</p> <p class="ql-block"> 此任務分解成三個相互關(guān)聯(lián)的、逐層進階的小任務“科學實驗與表達”“觸摸大自然”“有趣的實驗分享會”，構(gòu)成了任務鏈。每個子任務包括了兩個活動。由閱讀鋪路，從課文里學習怎樣分享實驗，再與習作結(jié)合學習分享自己的實驗，從讀到寫，閱讀與寫作勾連，給學生提供了實驗表達的密鑰：有序、準確、生動。在沈老師深入淺出的講解中，與會老師對三下第四單元有了更加深刻的理解，為更好體會上課教師的設(shè)計意圖做了充分的準備。</p> <p class="ql-block"> 活動第二個環(huán)節(jié)，由工作室成員張艷艷老師、張夫俠老師進行課堂展示。</p><p class="ql-block"> 張艷艷老師執(zhí)教的是“任務一 科學的實驗與表達”中的“活動1：跟著法布爾做實驗”。張老師首先通過讓學生分享做過的小實驗，活躍了課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)了單元任務情境。接著利用實驗小助手，掌握了重點字詞；借助表格來梳理法布爾蜜蜂實驗的過程。并用表示先后順序的詞語講清楚了實驗的過程。學貴有疑，最后，張老師又啟發(fā)學生跟著法布爾提問題，提出自己在生活中觀察與發(fā)現(xiàn)。為引出“活動二：科學的實驗與表達”做了充分的鋪墊。張老師的課堂，從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，從學生的興趣點出發(fā)，立根于學生學習中真實存在的困難，巧設(shè)任務情景，善于鼓勵學生，讓學生在自我肯定中，掌握了知識，鍛煉了能力。</p> <p class="ql-block"> 張夫俠老師執(zhí)教的是“任務二 觸摸自然”中的“活動1:探索花兒世界的時鐘”。張老師的課堂設(shè)計了“識花鐘”“品花韻”“抒花情”“探花因”四個學習活動，融合了《花鐘》《語文園地》“交流平臺”《習作:我做了一項小實驗》“把實驗過程寫具體”幾部分的內(nèi)容。其中在“品花韻”活動中，張老師充分調(diào)動學生自主學習的積極性，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，在交流發(fā)現(xiàn)的同時，教師循循善誘，巧設(shè)支架，在學生把自己想象成一朵美麗的花的同時，讓任務二環(huán)節(jié)中的教學目標潛移默化的真實落地。張老師的課堂雖然容量很大，但通過張老師巧妙的設(shè)計，課堂內(nèi)容緊湊，環(huán)環(huán)相扣，學生在充實的學習活動中，積極主動，真正的進入到了學習情景中。學習在學生身上真正的發(fā)生了。</p> <p class="ql-block"> 活動第三個環(huán)節(jié)，徐州市教科院小學語文教研員、特級教師、正高級教師劉春為今天的活動進行了專家點評與指導。劉春老師對本次活動給予了高度評價，肯定了劉曉慧名師工作室、桃園路小學教師們對大單元教學的大膽探索精神，認為老師們已經(jīng)樹立了教材的整體意識、培養(yǎng)學生素養(yǎng)的目標意識、教材內(nèi)容的重組意識、大任務的設(shè)計意識。同時指出任務群思想下大單元教學要打通生活與文本，打通單元與單篇，打通學生的學與教師的教；要聚焦內(nèi)容，聚焦課堂，抓主要，放次要，集中精力，落到實處；要開放課堂，學生學在前，教師教在后，讓學生在真正的學習情境中主動學習……</p> <p class="ql-block"> 劉春老師還對三下第四單元提出了自己的設(shè)計構(gòu)想。她建議老師們可以讓學生們做“大自然的科學觀察手冊”為主題，將學生們的觀察與實驗結(jié)合在一起，讓學生在真實的情景中，圍繞綜合實踐活動，更加自主積極的學習。劉春老師高屋建瓴的指導，讓在座的老師們醍醐灌頂，更進一步增強了老師們踐行大單元教學的意識。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，特級教師劉曉慧指出當前語文教學中存在的一些問題，希望老師們對今天講座的內(nèi)容細細的咀嚼，慢慢吸收。做到真正理解任務群思想下大單元教學的理念，積極深入實踐，相信大單元教學之花定會在老師們的課堂上欣然怒放。</p> <p class="ql-block"> 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。踐行新課標理念，推動基于任務群思想的單元整體教學在課堂落地，劉曉慧名師工作室確實發(fā)揮了引領(lǐng)、示范作用。在著名特級教師劉春老師的引領(lǐng)下，經(jīng)開區(qū)小學語文團隊、劉曉慧名師工作室，將繼續(xù)團隊合作，乘風破浪，風正帆懸，行遠自邇，篤行不怠。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文字：梅巖</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">拍照:張軒瑀 石齊</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇：單秋實</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：高靜 </p><p class="ql-block"><br></p>