一年級(jí)道德與法治拓展活動(dòng)?和風(fēng)兒一起玩

十

春風(fēng)如貴客，一到便繁華。又是一年春風(fēng)起，正是孩子們探索“風(fēng)的好時(shí)節(jié)，為引導(dǎo)孩子們親近大自然，提升感受大自然之美的能力，鼓勵(lì)孩子們樂于探究，一年級(jí)道德與法治學(xué)科組以“風(fēng)”媒介，結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)了尋找風(fēng)、感受風(fēng)、探索風(fēng)的主題活動(dòng)。 　　風(fēng)兒在生活中無處不在，像是我們的一位好朋友。到大自然中去，和風(fēng)兒一起玩吧!心靈手巧的孩子們開始自己動(dòng)手制作風(fēng)車。 　　隨后，孩子們帶著風(fēng)車、竹蜻蜓、紙飛機(jī)，跟隨老師一起走出教室，和風(fēng)兒來一次完美邂逅，開展一次和風(fēng)兒的歡樂互動(dòng)，看…… 　　跟風(fēng)兒一起做游戲，孩子們迎著風(fēng)奔跑，在綠綠的操場上，在陣陣的春風(fēng)里，盡情地玩耍。 　　風(fēng)有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣，它能幫助我們，也能給我們帶來一些麻煩。要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境，才能讓風(fēng)兒成為我們的好朋友。 　　此次活動(dòng)讓孩子們走進(jìn)大自然，體驗(yàn)到春風(fēng)輕輕吹在臉上的感覺，不僅讓學(xué)生對(duì)“看不見，摸不到”的風(fēng)有了感性的認(rèn)識(shí)，也讓學(xué)生在和風(fēng)兒一起玩的過程中感受到大自然的美好，樂于在大自然中探究風(fēng)與人的密切關(guān)系。