<p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖學(xué)意濃，課堂展示樹新風(fēng)，兩校聯(lián)動(dòng)攜手行，研討交流促發(fā)展，2023年3月22日上午我校誠(chéng)邀鐵一中學(xué)陽(yáng)連德主任、于濤主任、數(shù)學(xué)名師工作室的成員，柳江區(qū)教共體成員、思賢中學(xué)名師工作室成員到我校開展2023年中考備考同課異構(gòu)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次中考備考活動(dòng)首先觀摩了41中王紅娟老師和鐵一中學(xué)倪梓奕老師的課——《二次函數(shù)中三角形的面積問(wèn)題》。兩位老師同課異構(gòu)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，課堂精彩紛呈，各具特色。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">王紅娟老師以“學(xué)為中心”的課堂</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">倪梓奕老師精彩的“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課堂</b></p> 同課異構(gòu)展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 王紅娟老師帶領(lǐng)學(xué)生一起回顧往年中考真題，分析各地中考二次函數(shù)中三角形面積問(wèn)題的解法，回顧拋物線上點(diǎn)的坐標(biāo)的表示方法，再?gòu)膯我坏娜切蚊娣e問(wèn)題入手，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生先思后做，討論交流，總結(jié)歸納出求二次函數(shù)中三角形面積問(wèn)題的方法和割補(bǔ)法幾種常見的模型。著重強(qiáng)調(diào)割補(bǔ)法的核心是會(huì)求解點(diǎn)的坐標(biāo)，通過(guò)方法總結(jié)讓學(xué)生自己動(dòng)手解決這一類型的題目，最后再由學(xué)生來(lái)講解，把課堂的主動(dòng)性交給了學(xué)生，教師引導(dǎo)輔助，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的掌握情況，體現(xiàn)了以“學(xué)為中心”的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 倪梓奕老師的這節(jié)課注重學(xué)生的解題能力的培養(yǎng)，課前倪老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身，求解二次函數(shù)中有一條邊在坐標(biāo)軸上或平行于坐標(biāo)軸的三角形的面積，再細(xì)致的給學(xué)生分析不規(guī)則三角形面積的求法，追問(wèn)學(xué)生考題考到了什么知識(shí)點(diǎn)？怎么用？引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)考題自己總結(jié)提煉歸納方法。真正起到授之以漁的教學(xué)效果。同時(shí)，倪老師還注重變式訓(xùn)練，提升學(xué)生的解題能力，倪老師的板書也給學(xué)生起到了一個(gè)很好的示范作用，她的板書完整規(guī)范，得到在座聽課老師的一致好評(píng)。</span></p> 專家點(diǎn)評(píng)促發(fā)展 <p class="ql-block"> 授課結(jié)束后，先由王老師和倪老師就教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程和思路進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)課。接著由鐵一中學(xué)的于濤主任對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，于濤主任從教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)這三個(gè)方面對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)，通過(guò)對(duì)這兩節(jié)課的點(diǎn)評(píng)也給在座的老師們提了很多實(shí)用的建議和意見。在數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)中遇到專題題量過(guò)大時(shí)，教師要分好哪一題作為課堂習(xí)題，哪一題作為課后作業(yè)，在處理比較復(fù)雜的中考題時(shí)可以把題目中的各個(gè)維度進(jìn)行發(fā)散教學(xué)。最后他還提到這兩節(jié)課比較遺憾的地方是沒(méi)有看到突出學(xué)生核心素養(yǎng)的部分。他指出大部分學(xué)生的核心素養(yǎng)是可以通過(guò)老師培養(yǎng)起來(lái)的，培養(yǎng)核心素養(yǎng)的一個(gè)上課模式就是我們把有限的條件擺給學(xué)生，以問(wèn)題為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">鐵一中學(xué)于濤主任進(jìn)行評(píng)課</span></p> 專家指導(dǎo)備中考講座 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">《中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)方法與策略》</b></p> <p class="ql-block"> 第二輪的專題復(fù)習(xí)擔(dān)負(fù)著進(jìn)一步深化學(xué)生素質(zhì)，提高數(shù)學(xué)能力的重任，是中考遠(yuǎn)離加班加點(diǎn)、題海戰(zhàn)術(shù)的重要依托，是中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的核心技術(shù)，有“二輪看水平”之說(shuō)，是決定學(xué)校中考數(shù)學(xué)尖子生能否冒尖的關(guān)鍵。最后鐵一中學(xué)陽(yáng)連德主任從“專題復(fù)習(xí)再認(rèn)識(shí)”、專題內(nèi)容精心選擇、專題復(fù)習(xí)教學(xué)模式、教師的備課與學(xué)生的作業(yè)四個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一、專題復(fù)習(xí)再認(rèn)識(shí)</b></p> <p class="ql-block">1.以橫向?yàn)橹?，突出重點(diǎn)，抓住熱點(diǎn)；</p><p class="ql-block">2.深化提高，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合、鞏固、完善、提高的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二、專題內(nèi)容的精心選擇</b></p> <p class="ql-block">1.選好常規(guī)專題，突出中考“基礎(chǔ)性”原則；</p><p class="ql-block">2.選擇有針對(duì)性的專題；</p><p class="ql-block">3.選擇第一輪復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生有共性弱點(diǎn)的專題。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三、專題復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式</b></p> <p class="ql-block">1.做好課堂中的情景創(chuàng)設(shè)，做好知識(shí)鋪墊；</p><p class="ql-block">2.課堂要精講；</p><p class="ql-block">3.要精致訓(xùn)練；</p><p class="ql-block">4.重視解題反思；</p><p class="ql-block">5.以題串知識(shí)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四、教師的備課與學(xué)生的作業(yè)。</b></p> <p class="ql-block">1.教師下題海，學(xué)生駕輕舟；</p><p class="ql-block">2.分層次布置作業(yè)，并認(rèn)真批改；</p><p class="ql-block">3.強(qiáng)化教師之間的合作；</p><p class="ql-block">4.要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，呈現(xiàn)多種作業(yè)方式。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本次活動(dòng)讓我們?cè)趯＜业囊I(lǐng)下得到提升，在交流中不斷成長(zhǎng)，“獨(dú)行速，眾行遠(yuǎn)”，每一次工作室的活動(dòng)都是一次思維的碰撞與升華，老師們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考，扎實(shí)教研，錘煉師能，助推成長(zhǎng)！</span></p> <p class="ql-block">文案、圖片：吳麗娜 黃花</p><p class="ql-block">審核：莫方生 陽(yáng)連德</p>