<p class="ql-block ql-indent-1">為落實(shí)新課標(biāo)、新教材對(duì)“讀整本書(shū)”“名著閱讀”教學(xué)的要求，解決我市初中語(yǔ)文教師對(duì)“整本書(shū)閱讀”教學(xué)理念、課型、評(píng)價(jià)等困惑。3月22日，廣東省教育研究院走進(jìn)粵東西北（梅州）舉辦教研幫扶活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午3時(shí)許，馮善亮老師等專家團(tuán)隊(duì)風(fēng)塵仆仆、不顧舟車(chē)勞頓，來(lái)到梅州市梅江區(qū)芹洋學(xué)校，開(kāi)展“《駱駝祥子》整本書(shū)閱讀”磨課研討會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)自梅州市各縣區(qū)的30多位骨干教師參與了本次研討會(huì)，其中11位優(yōu)秀同仁向大家展示了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這些設(shè)計(jì)或基于遵循統(tǒng)編教材，將一本書(shū)設(shè)計(jì)成一個(gè)整體閱讀的任務(wù)群，按導(dǎo)讀課、推進(jìn)課和分享課來(lái)逐步開(kāi)展，最終達(dá)到學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成的目的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">或采用讀前導(dǎo)讀，讀中促讀，讀后匯報(bào)三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">或結(jié)合學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，并為學(xué)生制定了詳細(xì)的閱讀規(guī)劃。 </p><p class="ql-block"> 或利用班級(jí)優(yōu)化大師，將經(jīng)典閱讀與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">或通過(guò)改編劇本，在班級(jí)內(nèi)舉辦小劇場(chǎng)表演吸引學(xué)生閱讀興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">或以問(wèn)題為抓手，走進(jìn)高質(zhì)量閱讀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">或設(shè)立核心素養(yǎng)目標(biāo)，拓展性目標(biāo)和挑戰(zhàn)性目標(biāo)以及實(shí)施方案。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">或通過(guò)重視學(xué)生的成果展示，達(dá)到“要我讀”向“我會(huì)讀”到“我會(huì)寫(xiě)”的目標(biāo)。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">或制定了詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問(wèn)，并將學(xué)生的問(wèn)題計(jì)入班級(jí)量化考核系統(tǒng)中，有效激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的閱讀和深入的思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，省教研員馮善亮老師、姚菊老師和邵穎老師分別點(diǎn)評(píng)了老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)，提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。對(duì)于整本書(shū)閱讀來(lái)說(shuō)，實(shí)際教學(xué)技巧固然重要，但更需要對(duì)整體方向的把握，要有理念的指導(dǎo)。迷失了方向的教學(xué)就猶如迷航的船只，只能曲折前行，徘徊不定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的教學(xué)設(shè)計(jì)分享結(jié)束后，與會(huì)的很多老師都覺(jué)得受益匪淺，紛紛在教研群里分享了自己的感悟和看法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">期待明天老師們的實(shí)戰(zhàn)演練，期待專家們更精彩更明確更詳細(xì)的幫扶指導(dǎo)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">文字：肖楚鳳</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">圖片：陳智豐 吳科杰 </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">編輯：房金鈺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>